新西兰：亚裔学生在校缺乏安全感

一个关于亚裔新西兰人的调查发现,近三分之一的亚裔中学生在学校没有安全感,四分之一遭受过某种形式的欺凌。这个迄今为止针对亚裔新西兰人的最全面调查还发现,相当数量的亚裔新西兰人心怀焦虑,且有抑郁症的症状。这个调查由奥克兰地区公共卫生服务中心与奥克兰大学共同完成,样本来自新西兰2000年的全国青年调查,共有922名,不包括近期到新西兰留学的学生。调查发现,年轻一代的亚裔新西兰人总体上是健康的,但也有值得担忧的问题,如心理健康问     

英文掌握程度影响亚裔男性心理健康

最新一项研究发现，说不好英文是影响亚裔男性移民心理健康的最大因素，而对于亚裔女性而言，出生地是否在美国在很大程度上决定了她们是否会有更多的心理疾病。这项调查显示，不到四分之一的亚裔移民会出现这样那样的心理疾病，但这仍然好于其他族裔的美国人。[第一段]     

隐形的亚裔美国人：美国K-12历史课程标准研究

亚裔美国人长期以来被视为美国社会的局外人,其历史也被美国K-12历史课程标准所忽略。通过分析美国10个州K-12历史课程标准内容,发现这些州的亚裔历史课程标准在年级分布、事件数量、时间跨度和内容深度方面有着较大的差异,主要围绕着“亚裔移民”“反亚裔移民”“亚裔美国人的贡献”“亚裔美国人的民权活动”四个主题,描绘出亚裔美国人不同的历史形象。然而,这些州历史课程标准中的亚裔美国人历史存在着断裂性,未能清晰、完整地呈现其历史;忽视亚裔美国人所作的社会贡献和反对种族歧视的民权活动,并倾向于将亚裔美国人描述为“被压迫者”和“外来者”;忽略亚裔美国人群体的多样性和复杂性。为完善历史课程标准中的亚裔美国人历史,促进历史课程标准内容的多元化,需要加强亚裔美国人组织的支持,推动公立学校的族裔研究,使教师形成批判性历史教学思维。     

英国亚裔青年入大学比例远高于白人和黑人子弟

根据英国大学招生服务机构的调查,亚裔青年学生入大学的比例远远高于白人和黑人青年。调查表明,每12名大学生中有1名是亚裔青年,这个比例远远高于其人口所占比例。在录取分数最高的医学专业,亚裔青年的入学率尤为突出,学习医学专业亚裔学生的比例是白人的3倍以上,是黑人的9倍。1995年,英国共招收5045名医学和牙医专业的大学生,其中亚裔大学生的比例高达25％左右,而386名黑人报名青年只有52人被录取。上大学的白人新生中,只有1.7％的学生进入最难被录取的医     

正名·筑基·拓疆——评蒲若茜等著《亚裔美国文学批评范式与理论关键词研究》

《亚裔美国文学批评范式与理论关键词研究》是一部展示近四十年来亚裔美国文学批评产生、发展总体概貌的著作,它将理论探索与文本研究相结合,梳理亚裔美国文学批评发生发展的历史轨迹,厘清亚裔美国文学的若干批评范式和基本理论范畴,分析亚裔美国文学理论关键词在不同时期及不同批评范式中的呈现,堪称亚裔美国文学批评“理论简史”。该著作为亚裔美国人和亚裔美国文学正名,深度阐释亚裔美国文学理论关键词和多维度解读亚裔美国文学,一方面呈现亚裔美国文学批评史图,另一方面为研究者提供亚裔美国文学研究理论关键词索引和文本批评范例,在亚裔美国文学批评史具有承前启后的重要意义。     

“弥补断裂点”:《美国亚裔作家》价值论

作为第一部"真正"意义上的美国亚裔文学选集,《美国亚裔作家》以"源流之源"之势赋予了美国亚裔文学"真实"意义,展现了美国亚裔文学发展的立体化图景,开创了美国亚裔文学批评的史学先河,并以"教科书"模式践行了亚裔行动主义,推动了美国亚裔运动的发展,同时其独到深刻的"编""论"模式也对后来的美国亚裔文学批评产生了重要影响,彰显了其传承价值。具有多重价值的《美国亚裔作家》应当在美国亚裔文学批评史上"复归"到其"应有"位置,"弥补"美国亚裔文学批评史的"断裂点"。     

新西兰国鸟——几维鸟

新西兰的国鸟是几维鸟,几维鸟因叫声“几维”得名,被新西兰人看作是自己民族的象征,并且定为国鸟。常有新西兰人自豪地说:“我是一只几维鸟!”意思就是“我是一个新西兰人”。几维鸟又名鹬鸵,属鹬鸟类中最原始的鸟类。它形如梨子,浑身长满蓬松细密的羽毛,既没有翅膀也没有尾羽,     

少节食吧，否则你会变傻

研究人员发现，四分之一被调查的少女正是因为节食和缺铁而损坏了她们的智商。     

解读美籍亚裔之间的差异

有关美籍亚裔人种文化和种族构建的话题众说纷纭.本文通过美籍亚裔小说的分析,尝试定位美籍亚裔的身份,解读美籍亚裔之间的差异.     

The Kiwis

kiwi汉语译为“几维鸟”,因其叫声“kiwi”得名,它被新西兰人看作是自己民族的象征,并且称为国鸟。“我是一只几维鸟”的意思就是“我是一个新西兰人”。     

美国亚裔族群发展状态初探——美国观察之一

美国亚裔正在崛起,已成为支撑美国发展的重要力量;华裔的崛起扮演了亚裔崛起的主要角色;美国社会对于亚裔的崛起持有惊、赞、哀三种态度;目前的美国对亚裔的种族歧视仍然存在;亚裔的崛起仍任重道远.     

Kiwi·Iwi·新西兰人

新西兰是如何被发现的?她的国名是怎么来的?新西兰人又为何自称基维人(Kiwi)?稍稍了解新西兰的人可能都会有这样的疑问。本文的主要任务就是揭开其中的谜底。     

浅谈“亚裔感性”

“亚裔感性”是赵健秀等华裔美国文学先驱者追求的衡量亚裔美国文学的标准,表明了一部分亚裔作家为同胞在美国主流社会争取平等权利而做出的努力.     

“模范少数民族”与亚裔美国人

在美国一百年间亚裔美国人的固定形象从"苦力"变为了"模范少数民族",然而真实的情况是这样吗?本文揭示这一称谓下压抑的真实情况。这一称谓给亚裔带来了极大的麻烦,亚裔社会的问题得不到社会关注,同时也使亚裔与其他处于劣势的少数民族特别是黑人产生了冲突,因此亚裔只有摒弃这一固定形象的桎桍才能获得自由。     

美国亚裔今非昔比

题为《亚裔的增长及其多元化》的报告在美国人口咨询局的《人口统计报告》刊出,报告传递了如下的信息——美国亚裔家庭最稳定;拥有学士学位的比率最高;亚裔平均家庭收入也高于其他族裔。不过,不同亚裔间的贫富差距也比较明显。这份由俄勒岗州波特兰     

跨越百年歧视的抗争:深陷高校招生种族争议旋涡中的当代美国亚裔群体

种族差异是美国社会最主要的社会矛盾之一,而亚裔则是其中处境特殊的少数族群.在过往的百多年间,亚裔群体经历了"被歧视"到"被神化"的经历,他们在高校招生中遭遇了系统的被"逆向歧视":许多美国高校以种族多元化为由对亚裔学生设置了限额,亚裔学生必须要比其他族群学生表现得更优秀才可能被录取.针对亚裔学生的歧视和限制在美国各地存...     

出海的感觉

宽阔的海面宁静万分,海风柔柔吹来,心里所有的浮躁都被洗褪掉了。新西兰是一个被海环绕的美丽国度,新西兰人都热爱海。在阳光普照或皎洁月光的照耀下,乘坐游艇或驾驶帆船出海,是新西兰人最喜爱的社交和消遣方式。     

国内英语阅读实证研究文献质量调查与分析

通过建立实证研究分析框架,对1996—2006年间发表在我国9种外语类核心期刊上的59篇实证研究文献进行了质量调查。结果发现：五分之一的研究报告理论依据不充分;半数以上设计方案上有不同程度的缺陷;三分之二以上测量工具缺乏信度或效度;五分之一以上数据分析方法有误;近五分之一的研究对结果的解释有漏洞;近五分之四的研究总体质量有不同程度的缺陷。     

工科高年级大学生专业坚持意向及影响因素

工科大学生是工程师人才队伍的后备人才,避免工科学生流失是我国工业现代化的基本任务。本文调查了西安交通大学336名大三工科学生考研或就业时的专业坚持意向。结果发现,考研时约四分之一的学生对是否留在工科举棋不定,约六分之一的工科大学生将离开工科;在就业中,约六分之一的学生将离开工科进入非工程领域,近五分之一的人对是否留在工科犹豫不决。通过Ordinal回归进一步分析了专业坚持意向的影响因素,发现职业契合自信对工科大学生专业坚持意向有显著影响;专业知识自信、专业类别、母亲教育水平对大学生专业坚持具有不同程度的显著影响。     

没有苦中苦 哪有甜中乐

来美国求学的中国学生与其他亚裔学生一样,大多非常刻苦勤奋,周末也往往会抽出一天甚至两天的时间去实验室加班,因而比起美国学生来,成果出得较多。我的导师是亚裔人,嗜烟好酒,脾气暴躁。但他十分欣赏亚裔学生勤奋与扎实的基础知识,也特别了解亚裔学生的心理。因此,在他实验室所招的学生中,除有1人来自德国外,其余5人均是亚裔学生。他干脆在实验室的门上贴