高校教学秘书的角色定位与工作指导

在高等教育生态系统中,教学秘书是教学管理队伍中最基层的一环,其工作质量直接关系到教学质量。为了适应高校深化教学改革、加快推进扁平化管理和教学秘书队伍专业化建设的新形势,教学秘书要以科学发展观为指导,在工作中理清思路,找准定位,创新工作,促进学校教育教学工作又好又快发展。     

谈高校教学秘书工作的专业化

高校教学秘书工作专业化是教学改革和创新的重要表现,也是时代进步和发展的必然要求。高校教学秘书工作的专业化能够为高校教学提供良好的保障,促进教务处、教师和学生之间的紧密联系,保证高校教学工作的顺利开展。本篇文章主要对高校教学秘书工作的专业化进行分析和研究,以期能够对高校教学秘书工作质量和工作效果的提升带来一定的积极影响,为学生创建一个良好的学习和发展环境。     

高校秘书人才培养的教学工作之探析

高校秘书专业教育的培养目标是为社会培养具有高度社会适应能力的现代秘书人才。高校秘书人才培养教学工作质量的好坏,直接影响着高等秘书人才的工作水平。随着改革开放和现代化建设的不断深入。高校秘书教学工作面临着新的形势,现代职业化的秘书活动的特征也发生了转变,导致现阶段高校秘书教学工作存在着一些与社会需求不适应的地方。如何培养适应社会新形势的秘书人才,改革高校秘书人才培养的教学工作,本文将就此进行探析。     

院系教学秘书工作职责及创新工作方法的认识

中国的教育体系由普通教育、职业教育和成人教育组成。我国目前正加大对职业教育的投入。随着国家教育部不断加大对地方中等职业院校的投入和扶持,国发[2005]35号文件《国务院关于大力发展职业教育的决定》的颁发,地方中等职业院校迎来了发展的春天。高校工作以教学为中心,教学秘书在教学管理中起着举足轻重的作用,本文结合自己从事院系教学秘书的工作实践和管理经验,对院系秘书工作职责和创新工作方法进行了初步认识和探讨。     

新形势下高校教学秘书队伍建设研究

高校教学秘书是设置在院系的教学管理人员,是完成教学管理任务的具体操作者,承担着上令下达、协调关系、保证教学工作正常进行的重要职能。教学秘书的素质通过具体工作直接或间接地影响教学质量。当今高校规模日益扩大,教学改革不断深化的新形势,对教学秘书人员的综合素质也提出了更高的要求。如何建设一支高素质、可持续发展的教学秘书队伍,是高校目前急需解决的一个问题。     

新时期高职院校教学秘书工作创新的困境及其实现

当前,我国高职院校对于培养国家需要的技术型与实用型人才做出了巨大的成绩,然而高职院校的教学管理仍存在着一些不足的地方,值得研究改进,以推动高职院校向前发展.其中,高职院校的教学秘书工作创新面临的困境,就是当前我国高职院校教管发展的一个制约“瓶颈”.高职院校应加强对教学秘书的职业培训、建立教学秘书工作创新的激励机制、鼓励教学秘书的自学提升业务能力,有助于实现新时期高职院校教学秘书工作的创新.     

论新时期高校教学秘书的工作职责与创新

随着高等教育的不断发展,教学秘书工作日益起到不可忽视的重要作用。这就要求教学秘书们必须明确个人职责,在明确工作创新的内容和途径的基础上,不断进行工作创新,从而大力推动高等教育的发展。     

关于独立学院教学秘书工作的思考

教学秘书工作是独立学院教学管理工作中的重要环节,是联系学院教务部分,是联系教师和学生的纽带,是教学主任的得力助手,是教学秩序得以保证的关键.独立学院教学秘书队伍也在日益的壮大,其工作内容和难度也在不断加大.本文根据独立学院教学秘书队伍的结构现状和存在的问题,提出若干解决和提升教学秘书工作策略.     

浅析如何做好新时期高校教学秘书工作

高校教学秘书是高校教学管理的基层岗位,其工作特点决定了教学秘书工作的重要性.文章阐述了高校教学秘书工作的特点和做好教学秘书工作应具备的素质,并对如何做好教学秘书工作提出了几点建议.     

论信息化时代高校教学秘书的作用及素质要求

在现代信息化教学管理中,教学秘书是连接“教”与“学”的桥梁,教学秘书的业务水平与基本素质影响着教学管理的水平。本文强调教学秘书必须适应现今信息化教学管理的新形势,从基本能力和专业能力方面不断地完善自己,并提出了提高教学秘书素质的具体措施。     

浅谈民办高职院校教学秘书工作的实践与创新

民办高职院校肩负着培养人才的重要责任,实现这一目的的前提就是要提升教学管理,提高教学质量,而教学秘书在其中发挥着不可或缺的重要作用,因为教学秘书在民办高职院校中的实践工作能很好的促进教学管理工作的顺利进行和开展。然而,随着教学改革的不断深化,教学秘书的工作理念要满足新形势的需要,就必须进行创新和提升。本文在介绍教学秘书实践工作的基础上,分析了教学秘书在理念和工作方面需要创新的内容。     

高校二级教学管理体制下教学秘书工作的探讨

为提高教学管理水平,许多高校执行二级教学管理体制,且随着学院教学管理工作量增加,教学秘书的工作面临一系列新的问题和挑战,本文分析现阶段教学秘书工作面临的困难,并在此基础上提出相应对策.     

浅谈评估中的高职院校系级教学秘书工作

本文对高等职业院校人才培养工作评估进行简介,分析新评估方案的特点.针对人才培养工作评估,对系级教学秘书提出新的要求,特别是系级教学秘书的素质和能力要求.基于此,本文提出相应的措施为系级教学秘书更好地开展工作,从而推动评估工作的顺利进行.     

新时期高校教学管理工作中教学秘书的能力培养

新世纪以来,我国高校教学管理工作开创新局面,取得前所未有的成绩。然而,新形势对高校教学秘书提出更高要求,使其面临新的挑战,如整体素质不高、专业知识不够、创新能力不强等。有鉴于此,必须建立科学化绩效管理体系,完善高校教学秘书培训制度,提升高校教学秘书创新能力。     

对做好高校教学秘书工作的几点思考

教学秘书工作是高等院校管理工作中的重要环节,笔者在自身工作实践的基础上,从教学秘书工作人员的角度就如何做好高校教学秘书工作提出了自己的几点思考与建议。     

新时代秘书工作技能教学剖析

时代对从事秘书工作人员提出了更高的要求,尤其是对秘书工作技能层面提出了更高的要求,本文主要从秘书专业学生如何提高工作技能上进行教学剖析.     

高校教学秘书工作实践与交流

高校教学秘书是高校教学管理队伍中基层的教学管理人员,是教学链中不可或缺的一环。教学秘书工作是一项耐心、细致,任务艰巨、责任重大的工作,也是一项人际交流工作。高效、有序的教学秘书工作对整个学院教学秩序良好进行起到保障作用。本文就教学秘书岗位的重要性、教学秘书具体的工作、教学秘书的职责要求进行较为深入的分析,希望与同行互相交流学习,共同探讨,切实推进教学秘书工作上一新台阶。     

基于工作过程的秘书写作教学观

基于工作过程的秘书写作教学是一种融教学过程和写作过程于一体的新型秘书写作教学方法。它要求按秘书成长规律和工作实际确定教学内容,按工作过程设计、组织情境教学,并构建与之一致的教学评价体系。     

高校教学秘书工作效率和质量探析

高校教学秘书是教学管理队伍中的一员,是教学管理中的具体实施者,教学秘书工作的效率和质量的高低直接影响高校教学管理水平和教学质量的高低。教学秘书应从培养爱岗敬业的工作精神,合理分配工作时间、科学制定工作方法,营造融洽的人际关系和加强学习,积极创新等方面,不断促进教学秘书工作效率和质量的提高,进而推动高校教学质量的整体提升。     

浅论新时期高校教学秘书工作

澄清几种对高校教学秘书工作的错误观念，指出新时期高校教学秘书工作的新特点和新要求，从外部途径和自身途径两个方面提出了新时期提高教学秘书工作质量的新对策。