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高德胜 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(12):1-1
说起来,教育比国家更久远,在国家还没产生的时候,教育就已经存在了。但自国家产生以来,教育,尤其是制度化教育就与国家生死与共,不能须臾或离了。到了近代,正规教育更是成了国家的公共事业,大力发展教育是增强综合国力的有效途径之一。 相似文献
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高德胜 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(6)
说起来,教育比国家更久远,在国家还没产生的时候,教育就已经存在了.但自国家产生以来,教育,尤其是制度化教育就与国家生死与共,不能须臾或离了.到了近代,正规教育更是成了国家的公共事业,大力发展教育是增强综合国力的有效途径之一. 相似文献
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学校是开展国家认同教育、促进学生形成国家认同感并外化为国家认同行为的重要阵地.反思当下学校教育中的国家认同教育存在的问题、探索微观具体价值取向的国家认同教育路径.构建基于积极体验与真实体验的国家认同教育模式,能够有效地促进国家认同感的形成和持续发展,最终实现对国家的忠诚. 相似文献
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国家安全是指一个国家维持正常的、无威胁、无危险的状态和能力.国家安全是国家的基本利益,它是国家一切活动顺利开展的前提,是保障国家正常发展的前提.传统国家安全强调国家完整和主权独立,强调军事安全的重要性,将军事手段作为保障国家利益的首选.进入21世纪,安全问题的内涵在不断地扩展.现在主权国家不仅面临着军事、政治等因素的威... 相似文献
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毛广 《中学政治教学参考》2012,(27):13-14
爱国主义教育是人类历史发展进程中与国俱存的历史现象。对国家而言,爱国主义教育能够凝聚民族与国家精神,推动民族与国家奋发图强和持续发展。对个人而言,爱国不仅是人的自然属性的内在要求与社会属性的外在体现,也是人的精神需要的反映和满足。所以,爱国主义教育在各个国家各个历史时期都受到人们的高度重视。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(3)
太原理工大学 大同医学专科学校档案管理达国家二级标准 在新千年即将到来之际,太原理工 大学、大同医学专科学校的档案管理工作接受了山西省档案局的检查,顺利通过了科技事业单位档案管理国家二级达标升级验收。省档案局代国家档案局为两校颁发了“科技事业单位档案管理国家二级”牌匾的证书,为两校15名为单位达到科技事业单位国家二级管理标准做出突出贡献的档案管理人员颁发了荣誉证书。至此,我省高校档案管理达国家二级标准的学校达到9所。 太原理工大学党政领导近年来十分重视档案工作,于1993年成立了学校档案馆。及时解决… 相似文献
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教育信息化是国家信息化建设的重要基础,已经成为全球教育现代化过程中的一个重要环节,衡量一个国家基础教育水平乃至国家竞争力的重要指标。提高国民的信息素养,培养信息化人才是国家信息化建设的根本。教育部在2002年2月下发的《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》中指出:教师教育信息化以邓小平同志的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”重要思想为指导, 相似文献
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一、技职教育与经济建设发展关系密切技职教育的目标是培养国家经济建设发展所需的各级技术人才,关系着一个国家的国计民生。以台湾地区为例,40年前是一个以进出口农业产品为主的贸易逆差国家,发展成为一个以进出口工业产品为导向的贸易顺差国家,国民收入从200多... 相似文献
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芬兰是个非常小的国家,人口只有518万,国土面积33.8万平方公里。芬兰位于欧洲北部,地处高纬度,1/3的国土面积位于北极圈内,是世界最北的国家,冬季漫长而寒冷。然而就是这样一个小国家,却创造出多项世界奇迹。芬兰的现时竞争力指数排名位居世界第一;芬兰拥有世界上最先进的电子银行系统;林业产品、纸浆、纸张和板材生产技术领先于世界;风靡世界的诺基亚被称为“世界第一品牌”。芬兰还是世界上犯罪率最低的国家。而且,芬兰是世界经济合作与发展组织(OECD)成员国中学生数学、科学知识和阅读成绩最为突出的国家。如此不起眼的一个小国家,为何… 相似文献
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世界经济强国不断重新洗牌,国家经济总量不断排序.我们国家经济发展虽已取得了骄人的成绩。但要想保持国家的可持续发展,则必须大力提倡创新、提高创新意识.只有这样国家才能立于世界之林。才能实现真正意义上的国家富强,人民幸福。一个国家是这样,一个公民又何尝不是,如果没有创新的思想和意识,这个人则只能永远墨守成规,难以进步。职业教育是我们国家目前教育体系中的一个重要组成部分,在职业教育中贯穿有关创新教育对于个人成长极为重要。如何加强创新教育是值得我们每个教育工作者深思的课题。 相似文献
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胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话中非常明确地指出“要把促进教育公平作为国家基本教育政策”,温家宝总理在政府工作报告中指出“教育公平是重要的社会公平”,其意甚明,教育公平是重要的社会公平,国家应当以促进教育公平作为国家基本教育政策,以教育公平促进社会公平,最终实现社会和谐。因此,必须深化对教育公平特别是对促进教育公平这一国家基本教育政策的理解。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1993,(3)
国家教委高教司周远清司长谈如何贯彻高教会精神推进高教改革:高教体制改革最重要的是理顺国家、社会、学校的关系.今后体制改革的思路是:变国家集中计划和直接行政管理体制为国家统筹规划和宏观管理、学校面向社会自主办学的高等教育体制.也就是要强化学校与社会的直接联系,让学校有充分的办学自主权.这样的新体制其主要内涵为:(1)学校拥有依法办学的权力.学校要善于运用法律赋予自己的权力,承担国家和法律给予的义务,向社会负责,进入社会正常的大循环系统,更主动 相似文献