一道易错电学题的多种解法

题目 由电源引至工地的一只“220 V 100 W”的灯泡亮度较暗,测得该灯泡的实际功率只有81 W,而电源电压却为220 V,输电线上损耗的功率约为多大？（灯泡电阻不变）。     

一道电学选择题的两种非常规解法

题目 将阻值相等的R1和R2串联接在一个电压恒定的电源上，设R1温度不变，对R2加热或冷却，则R2的电功率的变化是（ ）     

由一道电学选择题引起的思考

题目：如下图所示的电路，已知R1和电源电压U，不能测出未知电阻R2的电路是（ ）．     

一道电学题的几种解法

题目 一只灯泡连接在电压不变的电源两极A、B上时，实际功率为9W．如果通过导线将此灯连接在C、D两点间，如图所示(图中虚线部分导线的电阻不计)，其实际功率为4W，求灯泡连接在C、D间时，导线AC、BD上损失的电功率是多少?     

一道物理中考电学选择题的解法

这是2010年潍坊市学业水平考试物理试题中的一道电学选择题.标有"2 V 1 W"字样的小灯泡和标有"20Ω1A"字样的滑动变阻器,连接在如图1所示的电路中.已知电源电压为6 V,电流表的量程为"0～0.6A",电压表的量程为"0～3 V".闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数的变化范围是A.0.25 A～0.5 A 1 V～2 VB.0.25 A～0.6 A 1 V～2 VC.0.3 A～0.5 A 1 V～1.5 VD.0.25 A～0.5 A 1.5 V～2 V评说该题综合考查串联电路电流特点、电压特点、电阻特点、欧姆定律、电功率、     

两类电学取值范围问题

1．用电器的规格决定滑动变阻器和电源电压的取值范围例1两只定值电阻,甲标有“15Ω1A”,乙标有“20Ω1．5A”．     

两道与二元一次方程组和一元二次方程有关的电学题的解法

例题1 图1所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，调节滑片P，使电流表读数为0．5A，变阻器消耗的电功率为12．5W；调节滑片P到另一位置时，电压表示数为20V，此时变阻器消耗的电功率为20W．     

分析一道电学综合题

定值电阻与变阻器串联接在电压一定的电源两端时（变阻器的最大阻值大于定值电阻的阻值）,将变阻器的阻值从0调到最大值,变阻器消耗的功率先增大后减小,具体分析如下：     

赏析一道新颖的电学题

题目 在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件．只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流，与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R0=20Ω．闭合开关S后，同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象．     

用等效电源法解一道电学难题

近日在高三辅导课上见到下面的电学题，学生解不出结果．经过探索发现，用等效电源可以求解这样的题目．     

分析一道中考题

例 如图1所示，电源电压为220V，R1、R2、R3为定值电阻，其阻值不明，但可能的值为44Ω,88Ω、176Ω和220Ω。闭合开关S，在S1、S2都断开和S1、S2都闭合的情况下，电流表的示数之比为1：10，电路消耗的功率有4种不同的情况，其中消耗功率最大的值是1100W。求：     

一道高考数学选择题解法的思考

高考结束后,研究高考数学考题成为我们教师的主要话题,其中全国新课标2卷中的选择题的最后一个题目引起了我们的兴趣.【题目】已知A（-1,0）、B（1,0）、C（0,1）,直线y=ax＋b（a〉0）将△ABC分割为面积相等的两部分,则的b取值范围是（）.     

由一道电学实验题引发的思考

例1在用如图1所示的电路探究电流跟电阻关系的实验中,电源电压恒定不变．将定值电阻R1由5Ω更换为10Ω,并闭合开关．电压表的示数将_,下一步的操作应将滑动变阻器尺：的滑片向_移动     

一道电学综合题的六种解法

题目：一个小灯泡与一个5欧姆的电阻串联后接入10伏特的电源上,小灯泡恰能正常发光,这时小灯泡的功率为5瓦特。求：小灯泡正常发光时的电阻和小灯泡的额定电压。     

讨论型选择题解法初探

在化学计算中有一类选择题,通过题设不能直接确定待求量的选项,只能通过讨论推导出它的取值范围.然后,根据推导出的取值范围才能确定选项.     

解析一道电学实验题

题目（2003年内蒙古呼和浩特中考题）实验桌上有电源一个，且电压保持不变。有电压表、电流表和定值电阻R及开关各一个，导线若干根，还有两个灯泡1．1（额定电压为1．2V）和L2（额定电压为6V）．现从桌上取用器材组成电路，若组成图甲所示的电路，电压表示敷为5．4V，L1消耗的功率是其额定功率的1/4；     

一道电学题的解法质疑

笔者在几本不同资料上都看到下面一道电学题,所给解答均相同.但仔细琢磨,觉得这种解法有误,特提出来,与各位同行商讨.图1题目:如图1所示,水平放置面积相同的两金属板A、B.A板挂在天平的一端,B板用绝缘支架固定,当天平平衡后,两板间的距离为5cm,若在两板间加400V电压后,在天平右     

一道电学题解法的反思

本学期，笔者在《金牌学子》黄河出版社（高二物理·下）教师用书P30中遇到这样一道电学题：如图1所示，直线A和B分别是电源a、b的路端电压与电流的关系图像，设两电源的内阻分别是ra、rb，若将一个定值电阻R0分别接到a、b两电源上，通过R0的电流分别是Ia和Ib，则（ ）．     

一道电学题解法的反思

本学期，笔者在《金牌学子》黄河出版社（高二物理·下）教师用书P30中遇到这样一道电学题：如图1所示，直线A和B分别是电源a、b的路端电压与电流的关系图像，设两电源的内阻分别是ra、rb，若将一个定值电阻R0分别接到a、b两电源上，通过R0的电流分别是Ia和Ib，则（ ）．