XTY数值数据处理器的后端设计及验证

数值数据处理嚣(NDP)芯片已问世多年,但对类xx87系列的研究仍在持续,由于xx87系列的技术难度以及国外技术封锁等原因,国内相应的对其研究成果极为鲜见.本文旨在开发具有我国自主知识产权与xx87完全兼容的专用芯片,采用的是先进的0.18μmCMOS工艺,采用布局布线工具Astro按照版图规划、版图布局和版图布线的流程,生成最终的版图文件GDSⅡ,实现了从netlist到GDSⅡ的转换.     

基于纪实的实施逻辑:学生综合素质评价政策的特征分析及思考

综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段。人们对学生综合素质评价的重要性及必要性有着广泛的共识,但评价方式和评定结果是否科学可靠和准确可信一直争议不断。前期实践表明,价值判断难题是导致综合素质评价实践困境的关键要素之一,走出困境的关键在于体现并落实综合素质评价的过程性与真实性。凸显证据文化,强调客观纪实而非主观判断成为本轮综合素质评价制度逻辑的关键特征。客观纪实有助于增进评价的可行性和易操作性,有助于规避价值多元导致的紧张和冲突,有助于规避因钱权干预导致的诚信危机。学生综合素质评价为高等学校提供了按需选才的契机和机遇,一定程度上为高校自身人才培养的特色发展奠定了基础。但应尽力避免以行政力量强制高校对综合素质评价的应用。高校面向市场的改革是解决当前综合素质评价与高考关系的根源所在,也是当前及今后需关注和解决的深层次问题。     

平板—圆筒连接的应力数值分析及强度设计方法

本文主要对平板—圆筒连接结构计算模型进行了大量的应力数值分析,从中找出了圆平板在弹性支承下的应力分布规律。并首次采用(t/T)和(T/D)两个无量纲参数,提出了圆平板在弹性支承下的强度设计方法。从而较好地解决了飞机液压结构及着陆系统圆平板的强度计算;同时该设计方法,对压力容器平盖的强度计算亦具有指导意义。     

利用图形计算器提升学生的数学建模核心素养——“(整数值)随机数的产生”教学设计、实践及反思

对“(整数值)随机数的产生”这节课,从教学内容解析、教学目标设置、学生学情分析、教学策略分析、教学过程设计和课堂教学目标检测六个方面进行了教学设计,并依据设计进行了教学实践,做了实践后的反思.本节课的核心是让学生学会设计随机模拟实验,并能够借助计算机或计算器进行具体实施,因此这节课设计的立意为在学生理解随机模拟基本思想的前提下,探索通过模拟实验的设计与实施提升学生数学建模核心素养的有效途径.     

《原子的构成》教学设计及课后反思

一、教学目标 1．知识与技能：（1）了解原子是由原子核和电子构成的;（2）初步认识物质结构学习中的模型方法;（3）培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。     

浅论概念的自然生长——基于“位移”概念教学的设计流程及理性分析

1问题的提出针对概念的教学,较为普遍的教学实践往往是如下所述的"三部曲",即第一,给出概念的定义;第二,剖析概念的特性;第三,针对概念的运用.这样的概念教学流程,在主观设计理念上所把握的相应要点依次是:以定义的逻辑操作揭示概念的内涵而明确概念的本质;在了解概念的特性基础上而求得对概念的深刻理解;将概念迁移至问题的解决过程中而强化概念的把握.     

在制作中体验 在体验中验证——《降水量的测量》教学设计及教后反思

正教材分析《降水量的测量》是小学科学教科版四年级上册第一单元"天气"第12~13页的教学内容。本课围绕如何测量降水量以及对降水量的天气预报,通过观察、动手制作、实验、展示交流、应用等环节开展教学。认识雨量器,让学生了解雨量器的构造和作用;制作雨量     

明白学知识的目的才能学好知识——《一次函数与二元一次方程》教学设计及反思

教材分析《一次函数与二元一次方程》是苏科版新教材八年级上册第六章《一次函数》第五节的内容.此前已经分别学习了一次函数和二元一次方程组的相关知识,这节课研究二元一次方程组（数）和一次函数（形）的关系,是这两章知识的综合运用.强化了部分与整体的内在联系,知识与知识的内在联系,并为今后解析几何的学习奠定基础.     

基于VB的非侵入式验证组件设计

针对传统数据验证方法的缺陷,借鉴Web应用中非侵入式验证的思想,基于Visual Basic编程环境下通过数据输入控件与验证组件之间的映射与绑定实现数据的非侵入式验证,利用子类化技术实现类似Web表单的非侵入式验证,能够在不修改源代码和界面的情况下给程序添加数据验证功能,给出了验证组件设计的思路与主要技术。     

ISA 2000结合WINDOWS路由功能实现双出口--广东电大市县分校网络升级到双出口方案

本文介绍了Microsoft ISA(Internet Security and Acceleration)Server2000结合Microsoft Windows2000 Server的路由与远程访问功能实现双出口连接到Intemet的方案，该方案无须改变校园网内部结构从网络单出口升级到双出口，投资少，安全稳定，管理简单、方便。本文结合实例对该方案的实现过程做了详细介绍。     

HBase数据库行键设计及验证

HBase列式非关系型数据库行键设计决定了海量数据存储与查询效率。针对目前存在的数据存储问题及检索效率问题,对现有5种主流方法进行数据测试后,选择了相对较优的哈希前缀法,并在原有基础上根据智慧水务系统中的数据结构特性,使用重要字段提升法结合逆序行键方法进行设计。验证结果显示,该行键组合法针对智慧水务中的时序性数据,在存储方面解决了写入热点与存储分散相矛盾的问题,检索效率在原有哈希前缀法基础上也有了一定提升。     

线路坐标计算软件的设计与实现

首先介绍了一种线路坐标计算的通用数学模型,之后用Visual C 6.0设计、实现基于该模型的线路坐标计算软件.应用结果表明,该软件可以解算基本型、S型、卵型、凸型、复合型、C型等诸多复杂线形的任意指定点的坐标,解算结果准确可靠.     

天津特殊地名考辨

结合天津地域文化,对“开”“伙巷”“浮房”“官汛”以及“北洋”“三义”等特殊的历史地名,进行考辨性的阐释。     

一种跨域铁路数据网综合组网设计与仿真

针对铁路数据通信网分区域组网的现状,提出一种跨域铁路数据网综合组网设计方案,并在eNSP环境中进行仿真.方案在多AS区域、多协议作用场景中,实现了域内路由、域间路由、路由控制优化、跨域私网互通等高级路由控制.有效解决综合数据网设计、设备管理配置、结果分析测试、网络故障诊断等网络工程技术问题.方案可为设备维护人员提供技术...     

静态应力应变测量实验研究

简述了静态应力应变测量的基本方案，并对方案实施中的几个测量技术问题做了较详细的论述，给出了测量结果的一般分析方法。     

测绘数据处理教学仿真系统的研究与设计

针对国内工程测量数据处理仿真系统的空白,以长江工程职业技术学院工程测量专业为例,阐述了测绘数据处理教学仿真系统的重要性和建设思路,介绍了该系统的设计内容及总体结构,总结了测绘数据教学仿真系统的教学效果。     

智能化C语言自学系统的设计与实现

首先分析了一个合适的自学系统对于C语言初学者的必要性,并指出目前类似系统存在的问题,提出适合于C语言初学者的自学系统构建思想。然后基于云计算技术和统一认证技术,采用动态测试源代码和静态分析源代码相结合的灵巧策略,探讨了设计和构建一个具有一定智能化水平的C语言自学系统的技术要点。     

基于程序理解的代码分析技术的研究与设计

本文针对目前代码分析方面存在的问题提出了基于程序理解环境而进行代码分析的技术方案,并对该技术方案进行分析和研究,找出程序理解和代码分析两者的技术对应点和数据接口,然后在此基础上设计出基于程序理解的代码分析技术框架,同时从该框架的层次结构和关键技术两个方面进行设计和验证。