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记者:有人说,如果一所学校——尤其是新办学校,要想快速出名,那么,你只要在校名中加上"实验"或"外国语"就能达到目的.在我们身边,叫某某实验学校、某某外国语学校的似乎很多,它们是否真的名副其实呢?
周亚娟:叫什么实验学校或外国语学校的确实不少,这些学校也大多很优秀.我不敢妄加评论.但我从我们学校自身的情况出发来思考,我觉得像我们这样的叫外国语的学校,不能贴标签,不能打着"外国语"的牌子,而和其他学校没有任何区别.我们需要有我们的特色.这个特色不只是表现在学科上——外国语学校在外语上的特色和优势是必然的.除此之外,在大的方面,就是我们的育人、学校发展要凸显特色;小的方面,如学生活动、德育、学科建设等也要形成我们的特色和优势.总的来说,就是要有学校文化上的特色.外国语学校必须构建属于自己的、个性化的、特色化的文化体系! 相似文献
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许时升 《通化师范学院学报》2005,(2)
大家好,我的报告题目为《全国外语实验学校建设中所遇问题与对策》。之所以选择这一题目,原因在于我在广东目睹一些实验学校、外国语学校等,在几年中经历兴衰,并参与使一些学校起死回生。因此对实验学校的管理有些自己的想法,从而选择这一题目。实验学校不易办,问题有很多。其一就在于校长。可以说校长就是学校的关键,校长的能力决定能否办好实验学校。到了学校之后,跟老师、同学座谈,许多老师对校长提出了以下意见。意见一:校长对外语不能倾斜。开始分配给外语课的课时,后来就不兑现了。有些老师说外语既然是实验,就应当少一点,成绩好一点,这就叫外语试验,为什么要增加课时呢?这个问题需要定位。有的外语试验是三节课完成五 相似文献
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<正>随着新课改的不断深入,中学办学模式日益多样化,一批特色学校逐渐涌现,而外国语学校的建设和外语特色的打造正是这一进程中出现的现象。那么,怎样借力教学管理的创新,打造外国语学校的外语特色呢?下面我结合所见所闻所感,谈一些认识,以求抛砖引玉。一、外语特色彰显在学校办学理念中思想引领行动,一所学校的办学思想与办学理念,会对学校各个方面工作起到导向、引领作用。外国语学校要打造学校特色,首先要考虑的是外语特色。这一点,在目前知名的所有 相似文献
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全国外语实验学校的定位及发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
包天仁 《通化师范学院学报》2005,(2)
今天我们在江苏常熟相聚,召开中心的全国外语实验学校校长年会,或者说是校长论坛。这是我们第二次举办专门针对外语实验学校的活动,2003年10月我们曾在吉林省通化巾召开了首届校长论坛。我今天主要从外语这个学科的教育教学来谈一谈我们外语实验学校到底应该做什么、应该怎么做,以及将来发展的方向。也就是我们要在这有限的几天中,共同探讨一下外语教学问题,以及目前国内外外语教育教学中的一些热点问题。我们这次会议主要是从专业(professional)的角度,即外语教育教学的角度来研讨,我们这个挂着“国“字头的全国外语实验学校应该怎么定位和发展。国家基础教育实验中心外语教育研究中心(简称“中 相似文献
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赵祖芬 《昆明师范高等专科学校学报》1997,19(2):81-82
职业学校的学生与普通高中的学生相比,整体学习水平有一定差距。如何提高职业学校学生的外语水平是职业学校外语教师所面临的共同课题。该文提出要提高职校学生外语水平应从培养学生学习兴趣入手,帮助学生建立正确的学习动机,改进教学方法,注意公正地评价学生,加强课外活动,突出外语交际能力的训练。这些看法不失为一种有益的探索,有参考借鉴价值,值得一读。 相似文献
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语言是文化的载体.外语教师除了要加强国文功底外,掌握西方文化知识是至关重要的.这就要求外语教师在授课时,不能单纯讲授语言知识,还要融人外语国家的文化知识,以便更好地帮助学生提高外语水平. 相似文献
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语言是文化的载体。外语教师除了要加强国文功底外.掌握西方文化知识是至关重要的。这就要求外语教师在授课时,不能单纯讲授语言知识.还要融人外语国家的文化知识.以便更好地帮助学生提高外语水平。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
江西省南昌市外国语学校创建于1994年,是江西省第一所公办外国语学校、江西省优秀重点中学、全国外语学校工作研究会理事成员校、全国外语实验学校、全国教育科研“十五”规划课题实验学校、全国学科“四结合”教学改革试验研究试验学校、全国中学语文教学艺术研究实验学校、江西省双语教学实验学校。该校坐落于“物华天宝、人杰地灵”的江西素有“南昌外滩”之誉的抚河之滨、美丽桃苑,是一所按现代化标准建立起来的环境优美、功能齐全、设施一流,拥有天象馆、生态馆、风雨球场、多功能演示厅、学术报告中心的全新现代化外国语学校,是展示江… 相似文献
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张国强 《课程.教材.教法》1997,(9)
我国中学外语教育的历程(三)张国强七、振兴我国中学外语教育的几点意见加强各类学校和社会的外语教育,为我国的经济建设和改革开放政策的实施培养一批既有某一方面专业知识,又有一定外语水平的干部队伍,这是时代进步的要求,也是社会发展赋予我们的历史使命。在向2... 相似文献
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教育部召开外语教育座谈会,许多同志讲了话。我也讲点意见,供大家参考。一、外语教育的重要性在整个教育战线上,外语教育要加强,要普及外语教育,提高外语教学质量,这个问题现在已提到议事日程上来了。这个问题很重要,也很迫切,这是实现社会主义新时期的总任务的需要,也是提高整个中华民族科学文化水平的需要。这是长远的、根本的需要,也是当前的、紧急的需要。社会主义新时期的总任务,中心内容是要加速实现四个现代化。在四个现代化中,科学技术现代化是中心环节。所谓现代化,实际也就是科学化。为了实现科学技术现代化,提高科学文化水平,外语教育是一个带关键性的问题。外语教育是提高科学文化水平的重要工具,而且是一种必不可少的工具。同时,外语教育又是开展国际反帝、反修、反霸的斗争,发展各国人民之间的友谊,发扬无产阶级国际主义精神的一个武器。 相似文献
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国外双语教学模式的比较研究 总被引:31,自引:0,他引:31
随着国际竞争形势的加剧,国内外政治、经济、文化、科技等方面交流的频繁,人们愈来愈深刻地认识到学好外语的重要价值,而原来仅靠外语学科来发展学生外语水平的状况不能适应我国社会发展的需要。于是国内教育界探求以一种新的视角来提高学生外语水平,加强国际理解与沟通的能力,那就是在素质教育背景下,进行双语教学①的改革实验。由于国外对双语教学理论研究与实践探索比我们要早,且形成了一些较为稳定的教学模式,对国外双语教学模式进行系统地介绍和比较,将有助于我们对素质教育背景下的双语教学进行正确的定位,作出合理的选择,避免走入不… 相似文献
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王爽 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):112-113
本文通过分析探讨民族院校外语专业师资建设中存在的问题和困难,提出如何改革课程体系,实现教学策略的多样化,加强学生语文化素质的训练等策略,但更主要的是要建立一支多学科涉猎的外语专业师资队伍,这些都是提高民族院校外语教学质量的客观要求,也是民族院校外语专业立足和提高竞争力必须面临的一项特殊而艰巨的任务。 相似文献
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《通化师范学院学报》2009,(5)
为深入贯彻落实科学发展观,大力推进素质教育均衡发展,提高我国英语教育教学质量、加强全国外语实验学校教育管理,国家基础教育实验中心外语教育研究中心决定于2009年10月9日-10月12日在新疆乌鲁木齐市召开第七届"全国外语实验学校校长论坛暨全国外语实验学校年会"。本次会议将围绕"外语特色领先,全面均衡发展"的主题,开展学术报告、校长论坛、外语教学科研经验研讨、优秀课展评、实验学校评优、文化考察等活动。 相似文献