语域与英语教学

对一门语言的真正掌握，不仅包括运用语法正确地遣词造句，还包括根据交际情景选择语域的能力。对语域的正确选择首先表现在对词汇的正确选择上，还表现在对语体的正确选择上。英语教学中，教师应对语域有足够的认识，从而培养学生正确选择语域，使用得体语言进行交际的能力。     

“假性正确”举例及分析

在批改学生作业的时候（包括课堂教学中），常常会遇到这样的情况：学生的答案，就答案本身而言，或者从浅表的层面上看，没有什么错误，但如果细细深究一下的话。就会发现他们的“正确”是在某些条件下的正确，或者说是一种表面的假性的正确：这样的正确我们可以给它一个名称叫“假性正确”：     

在数学教学中加强对学生智力品质的培养

数学教师利用教学中良好的方法与途径，培养学生的智力品质，智力的敏捷性、灵活性深刻性和独创性是十分重要的。一、智力的敏捷性智力的敏捷性．是智力活动的速度问题。学生在数学运算中，在智力的敏捷性上一般可表现为正确——迅速的，正确——缓慢的，不正确——迅速的，不正调—一缓慢的，我们要培养的是第一种即正确—一迅速的运算能力。为了提高学生正确迅速的运算能力，我在数学教学中进行了如下方面的尝试；1、注意讲清数理、法则。要使运算正确而又迅速，就必须讲清数理、法则，使学生真正懂得“怎样算”，“为什么要这样算”、只…     

数学课堂教学中学生错解的病因分析与对策

在日常的数学课堂教学中，学生难免会做出各种各样的错解，即对数学问题的错误理解与解答。对此，教师会使用不同的处理方式。教师通常的做法是，事先预见学生可能会出现什么样的错误，在教学过程中，不提问很可能出错的同学或绕过学生不易理解的问题。当某个学生回答问题出现错误时，教师接着提问其他同学，直至得到教师自己认为是正确的答案为止。这样做的原因有二：一是主观上认为正确答案是惟一的，学生知道正确答案就够了；二是课上有限的教学时间也不容许对更多的错解做出解释，能少则少。事实上，这种看似合理的教学行为仍然滞留在传统的教学理念层面上，侧重呈现正确的数学知识，忽略了对学生错解现象的深入分析。     

浅谈汽车计算机化的发展及趋势

计算机技术在汽车的发展过程中扮演着重要角色，在汽车上的应用也越来越广泛、越深入，正确运用计算机技术于汽车上，对汽车的发展将起着重要推动作用，     

从系统论的观点看归纳问题

世界的自组织演化使事物具有相对稳定性，一定范围内的事物具有同一性或同构性，这为归纳正确提供了客观根据。人在系统发展中形成的能力，尤其是实践——理性分析——修正能力，可以使人具体地实现正确归纳。随机性、不确定性只是相对一定历史阶段上的人的能力而言才有意义。在人类的无限发展中，人可以对事物作出正确归纳。     

高中生物学易错、易混概念比较

高中生物学教材中有很多概念，它们要么在形式上。要么在内涵上，要么在过程上有些相似，学生在学习的时候由于没有正确的区别把握，往往在答题时容易混淆，笔者就自己教学以来归纳的教材中涉及的易错、易混概念加以简要分类说明如下：     

石碑谜团

请帮助探险团打开石门。从下面的8块石块中找出正确的4块，拼出石碑上的图案。将正确的石块序号填写在石门的空格处。     

论社会主义市场经济条件下的价值导向

在社会主义市场经济条件下建设社会主义精神文明，必须正确把握市场经济与精神文明之间的辩证统一关系，在多元化的价值取向中坚持正确的价值导向。价值取向问题实际上是历史上的“义利之辩”在当代社会生活中的一种延续，社会主义义利观科学地体现了义与利的辩证统一，因而成为在发展社会主义市场经济条件下全社会应当共同坚持和遵循的正确的价值导向     

试论当代大学生价值观的功利化倾向

当代大学生的价值取向由义务向功利倾斜，出现了价值观上的功利化倾向，本文对这一现象作了具体分析，并力图在分析过程中正确把握当代大学生的价值观念及其基本价值取向，从而对他们的功利化价值取向作出正确的引导。     

论当代生物教师的教育观

生物学是自然科学的一门基础学科，在人才的培养上具有重要的作用，但是当前中学生物教师中还存在素质不高的问题，特别是教育现的落后和不正确，严重的妨碍了生物教学的素质教育，阻碍了学生的发展，只有改变和提高生物教师的观念，使生物教师在正确的观念指引下实施正确的教育教学行为，为社会培养高素质的人才。     

小议受力分析

例1如图1所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法中正确的是（ ）     

重视营养投入 收获健康儿童

在现实生活中，由于对科学饮食了解不多，许多年轻的父母包括有的老师总想给孩子吃好一点、吃多一点。在食物的选择上往往偏重于高蛋白、高脂肪以及高热量的食品，在喂养的方式和孩子自己摄食的行为上缺乏正确的方法和引导，不知道如何去营造一个良好的营养环境去养成孩子正确的习惯，也不知道如何防止和改变孩子拒食、偏食、挑食、     

当代中国发展进步的伟大旗帜

从一定意义上可以说，坚持了科学发展和正确改革，也就是坚持了中国特色社会主义。我国在发展和改革中取得的伟大成就充分印证了中国特色社会主义是当代中国发展进步唯一正确的指针。[编者按]     

怎样理解三段论各格的特殊规则

对普通逻辑的三段论格的特殊规则，流行的各种教材在理解或阐述上存在着一些分歧，学术界也有些讨论，本文认为，只有将三段论各格的特殊规则置于整个三段论逻辑理论体系中，才能获得正确的理解和把握；否则，就不可能有正确的理解和把握。     

正确引导青年的人生价值取向

近年来，在我国社会主义市场经济的建立和发展过程中，青年在人生价值取向上呈现出多元化，表现出种种相互矛盾的情况。因此，树立共同的精神支柱，加强思想道德建设和民主法制建设，拥有充实合理的生活内容，是全社会形成正确人生价值取向的根本途径，也是教育和引导青年确立正确人生价值观的关键。     

高校领导班子树立正确政绩观的理论思考

在科学发展观和人才观指导下，树立正确的政绩观，这是高等学校贯彻落实“三个代表”重要思想的新课题，也是高校党委在执政能力建设上的重大任务。本文针对新形势下，高等学校领导班子树立正确政绩观的需要，对什么是正确政绩观和怎样树立正确政绩观等基本问题，进行理论探讨。     

谈童声训练几个问题的处置

儿童生理机体发育尚未成熟，歌唱时能否利用正确科学的方法尤为重要。在训练中，注重练气与练声，轻声与力度，闭、开结合，断音与连音，下、上结合等问题的联系与处置，帮助孩子掌握正确科学的歌唱方法，保障他们的生理机体健康发展。     

让品德课走下讲台

我们的品德教育若用问卷测试，肯定都是合格的；若把一个品德测试成绩优秀的学生放在生活这个大试卷里，表现就有可能不合格。在试卷中正确答上“帮助关爱残疾人”的学生，在放学的路上可能会以虐待残疾人取乐；在试卷上正确答上“团结同学，不打架斗殴，做文明少年”的学生，生活中的表现却可能极富攻击性，霸气十足……像这样类似的事情在生活中并不少见。品德教育一走进生活就显的很苍白脆弱，这是为什么?     

问号和逗号的特定句型的辨析

根据现行《高考大纲》上“正确使用标点符号”的考查要求，我们在高三复习教学中，对“标点符号”进行了系统性的强化训练，从中发现学生在某些特定句型中容易混淆问号和逗号。