多媒体辅助教学应用中存在的问题及对策的探究

分析了多媒体教学中存在的课件制作粗糙,教学形式单一、教学技能滞后等问题,提出了通过提高教师素养、充分利用现有资源等解决对策.     

新教改背景下现代汉语教学的几点思考

目前的现代汉语教学存在教学内容滞后、教学手段形式化、教学过程死板等问题.针对教学内容滞后、缺乏时代性和实用性的问题,我们应及时采取措施予以解决,如重视现代汉语方言教学、注重教学内容的层级性、注意各学科的对接等.     

反思性教学在高职英语教学中的应用探究

高职英语教学中存在教学对象基础薄弱、师资力量不足、教学手段相对滞后、教学模式陈旧等问题.基于教学实践,在教学中开展反思性教学是解决上述问题的一条有效途径.反思性教学要求教师要学会反思,既要对教学实践本身进行反思总结,也要对教学主体进行反思,最终实现“教”与“学”双向的良性互动.     

思想政治新课程改革存在的问题与对策

新课程改革为思想政治课的改革提出了许多新问题和新要求。以往的政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。思想政治课新课程改革存在的主要问题包括教学中存在的主要问题;管理中存在的主要问题;评价中存在的主要问题。解决这些问题需要教师、学校以及社会共同努力,才能一一解决。     

构建适应高职教育新形势、校企全面合作的实践教学体系的策略要点

阐述了目前高职院校实践教学存在的问题,指出校企合作是解决实践教学资源不足、实践教学手段单一、实践教学内容滞后问题的有效途径,对当前校企合作中存在的问题及原因进行分析,提出了基于校企合作下实践教学体系构建的策略要点。     

大学英语翻译教学现状及对策分析

培养学生具有一定的"译的能力"是<大学英语教学大纲>规定的教学基本要求之一.新一轮大学英语教学改革正在进行,但目前国内大学英语教学中的翻译教学却存在种种问题,学生翻译能力的提高相对滞后.本文分析了当前大学英语翻译教学中存在的问题及其原因,并给出相应的解决策略.     

独立学院教材建设思考

当前,独立学院教材建设工作相对滞后于高等教育改革和发展,大批教材的内容、体系、结构不适应新的教学需要和文化科学技术的发展.为此,笔者就独立学院教材建设现状、存在的问题及如何解决这些问题,根据多年的工作经验与体会进行了探讨.     

理性审视大学英语课程教学

我国大学英语课程教学虽然取得了令人瞩目的成绩,但也存在着诸如听、说、写等英语运用能力滞后、跨文化知识欠缺、英语基础课程与专业课程脱节等问题.大力推广多媒体网络辅助大学英语教学的教学模式,加强英语第二课堂教学,加大选修课开设力度,促进基础英语与专业英语接轨,提高大学教师素质是解决这些问题的根本措施.     

浅谈大学英语网络教学存在的问题与对策

当前,网络教学模式已被越来越多的人所接受,并广泛地应用于教学中.但是在大学英语网络教学实践中还存在诸多问题,如定位不准、角色错位、课件粗劣、监控不力、培训滞后等.解决这些问题的主要对策是:合理定位,转换角色,优化课件,加强管理,抓好培训.     

成本会计教学中存在的问题及其改进的思考

现行成本会计教学中存在理论与实践相脱节、教学手段落后、教学方式方法滞后等诸多问题,影响了教学的效果和学生能力的形成.本文着重探讨成本会计教学改进的措施和途径,实践证明:措施得力,教学效果明显提高.     

深化校企合作 提升机械专业教学质量

校企合作对培养机械专业人才和提高教学质量具有重要的意义。本文分析了校企合作中机械专业存在教育缺乏紧密合作、教师队伍建设滞后和实践教学存在的问题,并提出具体的解决措施。     

项目化教学实施中存在的问题与对策研究

经过《程序设计基础》课程项目化教学实践,发现高职项目化教学存在教学资源匮乏、项目的选择随意、教学考核不配套、教师的"教"与学生的"学"发展滞后等问题;经分析研究,通过完善教学资源、提高项目质量、修正考核方案、改变教与学的方法等方面来解决以上问题;进而推动了基于工作过程的程序设计类课程项目化教学的改革与建设.     

农村学校美术教学存在的问题与对策

与城市相比,当下农村基础教育美术教学存在教学观念滞后、专职师资数量少、教学手段陈旧、教材内容单一及教学条件简陋的问题。解决这些问题,必须转变教学观念,配齐专职师资,丰富教学手段,开发课程资源,完善教学设施。     

虚拟仿真技术在特种车辆底盘教学中的应用

立足特种车辆底盘教学现状,贴近部队实战,加快培养新型军事人才培养,将现代教育技术手段融入课程教学。本文首先剖析特种车辆底盘教学条件滞后、教学手段和方法与实战存在差距、实践教学条件开设困难等问题。然后结合课程特色,将虚拟仿真技术融入到课程教学中,探讨了在原理结构理论教学、维修训练实践教学及训练考核中的应用,解决了课程教学中存在的不足,为课程教学改革开辟了一条新思路。     

现代汉语教学的现状及对策研究

目前的现代汉语教学存在教学内容滞后、教学过程死板等问题。针对教学内容滞后、缺乏时代性和实用性的问题,我们应及时采取措施予以解决,如重视现代汉语的教学方法、注重教学内容的层阶性、注意各学科的对接等。     

农村初中体育教学要走出误区

在农村,由于师资力量匮乏,体育教师观念滞后,体育设施不完善,而且农村学生由于受家庭、环境影响,在兴趣、爱好培养方面存在许多问题,导致在初中体育教学中存在一些误区.笔者认为有必要对目前农村初中体育教学现状进行分析,并提出解决现实问题的对策.一、农村初中体育教学存在的误区1.领导重视程度不够.体育被列为考试科目之后,有为数不少的校领导认为体育就是蹦蹦跳跳,不愿在体育上投资,体育意识相当淡薄.     

关于师德建设的设想

笔者从事教育教学工作多年,在调查中不难发现,不少学校的教育教学成绩有了明显提高的同时,师德教育实际效果欠佳,致使部分教师存在重视教学轻视教育的偏见,教育观念滞后,思想行为跟不上时代步伐,与学生产生代沟,从而影响教学方法的更新,影响教学质量.要解决上述问题,我们一定要加强师德教育,更新教育观念,提高教学质量.     

对课堂教学改革中一些问题的思考

课堂教学存在着教学观念滞后．教学方法陈旧等一些不容忽视的问题，亟待思考对策、予以解决。     

中职计算机教学中存在的问题及对策

信息素养是21世纪社会成员必备的基本素质之一,计算机教学能够帮助全面提升中职学生的信息素养。然而,目前中职计算机教学中存在学生基础参差不齐、教学内容滞后、教学模式陈旧、教学评价单一、理论与实践脱节等问题。针对这些问题,可以采取因材施教、更新教学内容、转变教学模式、改革教学评价和强化实践教学等解决措施。     

初中语文教学现状的透视

本文从四个方面对许昌市初中语文教学现状作了透视, 在透视的基础上, 针对许昌市初中语文教学过程中存在的问题, 提出了我们的对策： 第一, 加大对许昌市农村乡中教育经费的投入;第二, 加快对许昌市农村乡中在职教师的培训步伐, 以提高初中语文教师的整体素质。如果这两个问题解决不好, 许昌市的初中语文教学将滞后于国民经济的发展, 滞后于时代