从"脱贫攻坚"到"乡村振兴":过渡阶段的关键问题与应对策略

在如期完成"打赢脱贫攻坚战"的整体任务之后,"十四五"时期我国农村工作的重点已向全面推进乡村振兴战略有机转变.脱贫攻坚为乡村振兴奠定了坚实的政治、政策、实践与发展基础,但在从脱贫攻坚到乡村振兴的过渡阶段,还存在认知博弈与思维转化、人才培育与政策设计等一系列的观念与实践问题亟待探讨与厘清.从国际反贫困理论模型与实践举措中汲取有益经验,我国在过渡阶段应做到"延续"与"突破"并重,坚定政策与法律的统筹引领、紧抓农村产业发展、激发农民自觉意识、发挥教育在农村人才培养培训中的支撑作用,全面助力脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接.     

乡村产业振兴中“新农商”营商环境法治化探究

乡村产业振兴直接关系到全面推进乡村振兴战略的实施进程与效果。新农商作为乡村产业振兴的新兴动力,法治化营商环境是其高质量发展的基础和保障。当前新农商营商环境还存在机制不够健全、政府服务水平有待提升、公共服务机制不完善等问题,应当在加强乡村产业品牌产权保护、完善政府法治服务机制、健全司法服务措施等方面加大力度,提升营商环境法治化建设的社会意识,促进新农商健康发展,为乡村产业振兴作出更大贡献。     

湖南省脱贫攻坚与乡村振兴深度衔接研究

脱贫攻坚与乡村振兴是提升人民幸福度、促进区域经济整体性增长、突破城乡二元结构的关键性举措。经过多年的发展,湖南省脱贫攻坚目标任务已经顺利完成,随着乡村振兴战略的全面实施,持续巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成为现阶段湖南全省农业农村发展的重点任务。但是湖南与全国脱贫攻坚水平仍存在较大差距,乡村振兴发展有待于进一步提高。在推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过程中务必做到两者兼顾,建立健全风险防范机制、特色发展机制、创新发展机制、多维度的吸引机制、互动协同机制、可持续发展机制等六大长效机制,持续巩固湖南省脱贫成果、持续推进乡村振兴发展。     

大学生志愿服务乡村振兴社会支持体系的构建

大学生志愿服务乡村振兴社会支持体系的构建,既有助于提升大学生志愿服务的积极性、主动性和创造性,也有助于高校盘活社会资源和壮大志愿服务力量,更有助于为推进乡村振兴提供持久的活力和动力。构建大学生志愿服务乡村振兴社会支持体系,必须基于“谁来支持”“支持什么”“如何支持”的三维架构,对其主体、内容和流程作出明确。近年来,在党和国家高度重视下,大学生志愿服务乡村振兴的政策支持力度不断增大,社会各界也给予广泛关注,但其体系也存在缺乏协同性、协调性和回应性的现实短板。当前,必须通过介入机制、整合机制、运行机制、评估机制和宣传机制的完善,推动大学生志愿服务乡村振兴社会支持体系实现科学发展。     

技能振兴：划过30年的一道彩虹（上）

中国30年的改革开放,取得了举世瞩目的成就。从一定意义上说,推行市场就业机制和倡导技能振兴行动,是改革开放30年来最重要的人力资源政策选择,也是最成功的人力资源开发举措。市场就业机制激发了我国人力资源的活力,而技能振兴行动则提升了我国人力资源的质量。     

谈凤凰卫视的"明星主持人"策略

凤凰卫视创造了中国电视业的奇迹,然而在奇迹背后是凤凰卫视独特的运作机制,特别要提到的是它们的＂明星主持人＂策略。凤凰卫视为各种类型的主持人提供了一个展现自己的平台,在节目的策划和编排中以主持人为中心,根据主持人自身的特点个性来定位节目,所谓＂量身定做＂。经过多年的运作,凤凰卫视已经拥有了全新的成熟的推广明星的做法。几乎所有的主持人到凤凰,都会在这个机制里得到推广与包装。     

"双高计划"高职院校科技兴农的使命、问题与路径

站在脱贫攻坚与乡村振兴衔接交汇的历史节点上,"双高计划"高职院校亟待认清高等职业教育与区域经济社会发展的伴生关系、与基层科技振兴需求的联动关系、与农村贫困地区家庭的交融关系,把准服务观念存在偏差、常态机制尚未形成、有效模式亟待建构等科技兴农存在的突出问题,通过筑牢"党建+科普"科技兴农基石、构建"平台+项目"科技兴农机制、组建"专业+团队"科技兴农主力、打造"资源+品牌"科技兴农样态、畅通"人群+培训"科技兴农动脉、创设"联盟+基地"校际帮扶阵地等有效举措,贡献科技兴农的职教力量.     

"双高计划"高职院校科技兴农的使命、问题与路径

站在脱贫攻坚与乡村振兴衔接交汇的历史节点上,"双高计划"高职院校亟待认清高等职业教育与区域经济社会发展的伴生关系、与基层科技振兴需求的联动关系、与农村贫困地区家庭的交融关系,把准服务观念存在偏差、常态机制尚未形成、有效模式亟待建构等科技兴农存在的突出问题,通过筑牢"党建+科普"科技兴农基石、构建"平台+项目"科技兴农机制、组建"专业+团队"科技兴农主力、打造"资源+品牌"科技兴农样态、畅通"人群+培训"科技兴农动脉、创设"联盟+基地"校际帮扶阵地等有效举措,贡献科技兴农的职教力量.     

全面促进我省"农民工经济"可持续发展对策研究

“农民工经济”,已成为贵州一个新的经济增长点,应将其上升到“战略高度”来加以认识,作为战略性产业来抓。因此,贵州应当发挥政府作用,建立一套完整的劳务输出机制;制订科学合理的农村劳务输出政策,对农村劳动力转移就业的服务应到位。     

新高考背景下"新农科"人才培养机制经验借鉴

通过比较典型案例,分析出农科人才培养与乡村人才振兴战略协同推进过程中的现实困境和根本原因,以立德树人为总目标,构建和完善新高考背景下“新农科”人才选拔机制,主要包括学生知农和爱农情怀的培养、科研平台和教研基地的建设、实践教学和创新创业教育的提升、“新农科”通识教育的重塑等方面,以期在新高考背景下为高校选拔和培养乡村振兴人才提供借鉴、促进不同高校特色化发展、让“新农科”人才充分发挥其特长和潜能的同时,壮大乡村振兴人才队伍,加快建设创新型国家。     

畅游东三省巡礼"211"

东北三省包括吉林省、辽宁省和黑龙江省。辽阔的东北有着无数的辉煌和荣耀，那大森林、大平原、大矿山、大工厂……都是东北人引以自豪的。东北三省作为我国的工业摇篮，曾经创造了举世瞩目的奇迹。但在向市场经济转轨的过程中，东北老工业基地似乎失去了往日的辉煌。东北将会发生什么变化？这是所有的东北人，乃至所有关心中国经济的人都想求得答案的问题。中央提出“振兴东北”的国策将具体影响到1亿多东北人今后的生活。国家设备部部长薄熙来曾给将要振兴的东北老工业基地取了名字……中国第四增长极的核心区域，意思是要继珠江三角洲、长江三角洲、京津磨大三角之后，再造一个中国经济增长的新这点。这里，我们暂且不讨论东北三省如何振兴经济的话题，我们不妨先从东北三省的高校教育谈起，从对几所“211工程”院校的认识谈起。     

新媒体视域下左右江革命老区贫困地区乡村振兴决策机制研究

左右江革命老区地处绍兴市,在探索社会治理机制与社会经济发展中形成绿色发展和红色引领的乡村振兴新模式。该模式以基层党建为支撑、以贫困地区经济振兴为目标,在我党的领导下,以革命资源为推动力,促进绿色资源快速发展。而在新媒体语境下,构建并发展乡村振兴决策机制,能够有效提升乡村环境质量,优化产业结构,推进乡村的生态文明建设。本文结合左右江贫困地区发展现状,探析乡村振兴决策机制构建要素,提出相关建设路径。     

从"传递"到"交互"的模式转换——华东师范大学网络教学个案研究

教学过程的本质是一个"交互"过程,这种"交互"存在于教师与学习者之间、学习者与学习者之间,而教学效果则取决于学习者在参与各种"交互"时的有效性.在网络教育中,要提高教学质量,其关键是教的一方(教师)和学的一方(学习者)如何尽最大努力来提高这种"交互"的有效性,而提供教育的机构则要为这种"交互"提供一个合适的环境,从技术层面对通讯质量提供应有的保障.本论文从网络教学助学机制、课程知识管理机制、以学习者为中心的教学交互机制、网络校园文化氛围、课程评价机制、网上助教管理运行机制等六方面,阐述了华东师范大学网络教育学院从"传递教学模式"到"交互教学模式"转换过程中的思考、研究与实践.     

班级管理"社会化"

杭州市韶山中学一位年轻教育把竞选、组阁、拍卖、承包、纳税、租凭等市场管理的机制,应用到自己的班级管理中.     

县级职教中心服务乡村振兴的实践机制研究

<正>县级职教中心服务乡村振兴是当然之举、应尽之责，但现实中服务质量不高的问题影响了这一工作的开展，其重要原因是实践机制不畅。构建完善的服务乡村振兴实践机制，对提升服务质量、拓展服务空间、确保服务长久持续进行非常关键。本文从动力提升机制、能力提升机制、效力提升机制三个方面提出因应之策，希望为县级职教中心服务乡村振兴提供有效策略。     

试论"和谐"、"诚信"思想对现代企业文化的影响

儒家的伦理思想在中华文明五千年历史长河中传承延续,世代相传,集中着华夏思想与智慧的精髓."和谐"、"诚信"是中国传统文化的核心内容,其作为中华民族的思想精髓,不仅传承着几千年来中华民族的优秀道德理念,而且在市场经济条件下仍引领着中华民族走向振兴.国家如此,企业概莫例外,以"和谐"为基础内聚人心,以"诚信"为保证外树形象,既是继承中国传统优秀文化的重要内容,也是现代企业发展壮大的关键性环节.     

转变就业观念,促进大学毕业生就业

解决大学毕业生就业难的问题,除了各级政府部门、各高校和用人单位通力合作,构建完善的就业机制外。广大大学毕业生还必须转变就业观念,树立在创业中就业,在就业中发展的创新理念,积极响应党的号召,到西部,到农村、基层,到非公有制企业,创业奉献,这是落实新一轮教育振兴行动计划,促进毕业生就业的重要举措。     

转变就业观念,促进大学毕业生就业

解决大学毕业生就业难的问题,除了各级政府部门、各高校和用人单位通力合作,构建完善的就业机制外.广大大学毕业生还必须转变就业观念,树立在创业中就业,在就业中发展的创新理念,积极响应党的号召,到西部,到农村、基层,到非公有制企业,创业奉献,这是落实新一轮教育振兴行动计划,促进毕业生就业的重要举措.     

新时代开放大学思政教育助推乡村振兴战略实施路径研究——以益阳开放大学为例

人才振兴是乡村振兴的关键要素,如何培养高素质人才,推动乡村振兴战略深入实施,已成为高校面对的核心课题。开放大学思政教育助力乡村振兴,有助于提高学生的核心素养,有助于推动乡村振兴战略实施,有助于加快乡村人才振兴。新时代开放大学思政教育助推乡村振兴战略实施的过程中,应注重讲好乡村振兴战略的本质内涵和现实意义,培养具备新思想、新观念的乡村振兴建设者,构建多元主体共同参与的继续教育机制。     

乡村振兴共生系统构建及其稳定性治理机制研究

农民、基层政府、村集体和投资企业是乡村振兴共生系统的共生单元,“一体化对称互惠共生”是乡村振兴共生系统的理想共生模式。乡村振兴共生系统的共生能量来源于共生单元投入乡村所有生产要素的数量、质量及其优化组合程度,共生单元利益诉求的满足与平衡是乡村振兴共生系统向稳定性演变的关键。为促进乡村振兴共生系统的稳定性,需要建立共生协调机制、利益平衡机制、社会治理机制、责任共担机制。