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关于美国的教育,各类图书、报刊、网络都有不少介绍。有人说,美国的教育水平很高,中国的教育一塌糊涂;也有人说,美国文化教育的高水平决定了美国在世界科技方面的领先地位。美国人自己则认为,每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。我在美国有两年的中小学教学经历,所见所闻,虽难免片面,却也是我对美国基础教育的直观认识。 相似文献
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美国有一位作家把自己六岁的孩子送到中国上学,有人问她为何要把孩子送到中国接受教育时,她说:我宁愿犯过度的教育的错误,也不能让孩子教育不足。这只是一个普通的问答,却无意中反映了中国教育的本质。其言下之意,中国 相似文献
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<正>如果有人说"中国的孩子生存能力比不过西方的孩子",你可能并不惊讶,因为中国父母培养了太多"小皇帝"、"小公主"。但若有人问你:"中国的学生与西方的学生相比谁更快乐?"则你会怎么回答?我们想让所有孩子快乐,可是他们快乐吗?近来我看了一篇文章《从外教眼中看中国教育》,很感慨。外教Veronica指出中国教育与美国教育的几点不同:教育目的不同,家庭作业不同,学习时间不同,课堂气氛不同,考试 相似文献
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正有人说教育就是生活,有人说教育就是培养习惯,还有人说教育就是陪伴……这些说法似乎都有道理。然而,教育的着力点在哪里,却很少有人关注。北大前校长蒋梦麟对此有自己的看法,他在《西潮·新潮》一书中说:"理想、希望和意志可以说是决定一生荣枯的最重要因素。教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志,单单强调学生的兴趣,那是舍本逐末的办法。只有以启发理想为主,培养兴趣为辅时,兴趣才能成为教育的一个重要因素。" 相似文献
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何为素质教育 ?在经历了长时间的争论之后仍没有一个统一、标准的界定。其实这是一种改革 ,改革就是一种新生事物 ,谁也没有经历过 ,所以没有谁去下这个定义。就像我国的经济政治改革一样 ,只能是摸着石头过河。所以出现了目前百花齐放的局面。有人认为实施素质教育就是要减轻学生的课业负担 ,淡化甚至取消考试。因此在一些小学就出现了快乐教育。认为只要学生玩得痛快、学得开心就行了。作业不留、考试取消。有人说 :美国的中小学就是这种教育。其实美国现在也正在改革 ,因为他们意识到了 ,这种教育给大学教学和学生学习带来了相当大的困难… 相似文献
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媒介素养教育已经成为加拿大每个省和特区的语言艺术课程的法定内容,相关评估的30%都聚焦在实践上。有人说加拿大是睡在美国这头"大象"旁边的"老鼠",有人说加拿大是北美最安静的国度,但是不管怎样,媒介素养教育在加拿大的蓬勃发展是不争的事实。加拿大的媒介素养教育是在教育革新的大背景下,出于抵御美国文化侵袭和适应多元文化特征的目的,而逐渐由草根运动蓬勃发展起来的。作为媒介素养教育课程的引领者之一,加拿大是世界上较早也较系统地将媒介素养教育融入中小学基础教育的国家。 相似文献
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专业小百科专业名称:教育技术学专业分类:教育学学科门类,教育学类重点大学:北京师范大学、华东师范大学适合人群:拥有教育情怀、计算机基础好的同学有人说它是"全能专业",有人说它是"四不像专业",这个专业的名称叫作教育技术学。它的名字里面带着"教育"二字,但毕业生当上老师的却没有多少。这个专业从何而来?都学些什么?有哪些就业方向? 相似文献
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我们为什么要搞互联网教育呢?有人说,我们已经进入了互联网时代,所以应该搞互联网教育;有人说,互联网已经改变了新闻、商务和金融等行业,互联网也应该能够改变教育;有人说,互联网可以超越时空, 相似文献
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高潇怡 《小学教学(数学版)》2014,(7):101-101
有人说,如果对美国教育进行归纳,那么它的核心就是尊重。它贯穿并体现于美国小学教育实践的每一个细节中。
一、尊重体现为学生拥有平等的教育机会
美国小学存在各种各样的体现学生平等并缩小学生之间差距的项目。例如,ESL项目是针对进入美国的非本土学生语言提高而设立的项目,学校将把英语作为第二语言的学生单独抽出来配备专门的语言教师进行辅导,提升这些学生的语言能力和水平。 相似文献
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正有人说,如果对美国教育进行归纳,那么它的核心就是尊重。如果说学生主体是美国小学教育的出发点和外在表现,那么尊重教育就是美国教育的核心,是美国教育的基本理念,贯穿并体现于美国小学教育实践的每一个细节中。"尊重"是一个有尊严的生命存在的前提,是一个人能形成良好品行的开端,是自信、宽容的人必备的精神品质。教育首先要让学生感受到被尊重,让学生懂得尊重别人。因此,在美国 相似文献
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有人喜欢将中国教育跟美国教育作比较,说美国教育注重创新,而中国教育注重基础,于是有的教育工作者以为中国教育基础牢而洋洋得意,认为中国教育比美国教育扎实。美国推崇中国当今的教育,准确的说是美国统治者特推崇中国当今的教 相似文献
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有人说“素质教育在美国”,认为美国是推行素质教育的典范,因而是最成功的。实际上,在美国的教育界.很难找到与素质教育(Quality educationl相同抑或相近的专有名词。所以,美国不存在“素质教育”这个概念或理论。因此,要了解美国所进行的素质教育,我们只能从美国公立学校在他们的义务教育阶段所追求的教育目标,教育理念及其教育实践来综合地分析与探讨它的全貌,从而为我们的教育改革提供有益的借鉴。 相似文献
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美国的英才教育与因材施教 总被引:2,自引:0,他引:2
在各方公认美国的经济实力世界第一的同时,对于美国教育的评论却褒贬不一。有人肯定美国教育,认为有利于激发个人的潜能和创造力,是美国保持生产力上的国际领导地位的基础;有人否定美国教育,认为美国研究生以下的教育基本上失败,而研究生教育依靠吸引大量外国优秀学生维持.基础脆弱。 相似文献