基于Rough集理论的旅游资源的计算机建模评价

Rough集理论是一种处理不精确性、不确定性知识的数学工具，属性约简是粗糙集理论研究中的重要内容之一，而由定义来计算约简与核是一个典型的NP难题。提出分层思想将众多属性划分为不同的层次．结合分辨矩阵利用一种有效的基于粗集理论的权重确定方法逐层求出各个层次的最小约简及确定各属性的权重，从而使知识约简的工作得以简化，并以三明市部分县市旅游资源评价为例说明了结果的有效性。     

基于Rough集理论的旅游资源的计算机建模评价

Rough集理论是一种处理不精确性、不确定性知识的数学工具,属性约简是粗糙集理论研究中的重要内容之一,而由定义来计算约简与核是一个典型的NP难题。提出分层思想将众多属性划分为不同的层次,结合分辨矩阵利用一种有效的基于粗集理论的权重确定方法逐层求出各个层次的最小约简及确定各属性的权重,从而使知识约简的工作得以简化,并以三明市部分县市旅游资源评价为例说明了结果的有效性。     

多层次模糊综合评价法在高校教学型实验室评估中的应用

应用模糊综合评价法建立了对高校教学型实验室进行评价的数学模型,并通过实例给出了该模型的具体运用方法．在建立模型过程中,利用模糊一致判断矩阵法确定权重,进而根据评价集构造了隶属函数,得到各指标对评估标准的最终隶属度、模糊矩阵和综合评估结果．     

基于属性权重的区分矩阵启发式约简算法

介绍了基于区分矩阵的属性约简算法,通过分析,说明了算法的不足,提出相应的改进策略。将启发性知识结合区分矩阵,提出基于属性特征权重的区分矩阵的启发式约简算法,较以往的算法意义更加直观,计算也更加简单,提高了约简算法的速度。     

职业教育城乡均衡发展评估指标的统计模型研究

利用多层次模糊综合评判方法,针对职业教育城乡均衡发展指标体系,构建评估指标的统计模型.该模型能够给出受评地区职业教育城乡均衡发展水平的综合评估指标.模糊综合评判法是一种基于模糊数学的评判方法.该综合评价法根据模糊数学的隶属度理论把定性评价转化为定量评价,即用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象做出一个总体的评价.对影响职业教育城乡均衡发展的各种主要因素分级处理,为了更客观地反映问题,对各级指标因子、模型采取层次分析法来确定各级指标的权重,构造成对比较矩阵,对其中的二级指标给出评判集,得到模糊评判矩阵,最后计算出一级因素的隶属度,给出综合评价指标.     

基于粗糙集理论的教师评价指标分析

传统高校教师评价方法中列出的评价指标太多,且有一些指标是不重要或人们根本不关心的。文章运用区分矩阵与区分函数的方法,对通过问卷调查得到的数据进行了分析,得到了教学效果评价问卷中20项指标的一个最优相对约简（5项）,这5项指标便可作为今后进行教师评价的依据。     

基于模糊综合评价的大学教师绩效考核研究

本文把模糊综合评价方法应用到大学教师绩效考核研究中,结合教师的实际情况将综合能力根据需要分成若干个指标,建立了因子集、评价集、隶属函数和权重集,实现对教师绩效考核的综合评估．采用层次分析法计算评价的权重集,并对取大取小算法和评价结果的最大隶属度原则进行了改进,取得了较好的效果．     

教师教学质量评价指标体系与模糊判断——以南通大学某学院为例

通过对学校教师教学质量评价标准的研究,笔者首先确定了学院的评价指标体系,包括了三个一级指标与九个二级指标,进而建立指标体系评价的因素集、权重集、模糊矩阵,然后应用模糊数学中的综合判断方法,对学院教师教学质量评价进行整体的定量判断.     

机械运动方案模糊综合评价

以电磁帽坯件机主运动方案的评价为例，阐述了机械运动方案模糊评价的一段方法，包括因素集、各择集、权重集、模糊矩阵的建立，模糊评价运算及所得模糊综合评价集的处理，从而择定综合较优的方案。     

粗集理论在精品课程评选中的应用

粗集是一种处理不完整、不确定、不一致数据的数学方法,是数据压缩、数据处理、机器学习和知识挖掘的重要工具.其中约简是粗集理论的一个重要方面,通过约简,可以在保证原有分类能力不变的前提下,得到最简的分类规则,提高解决问题的效率.文章利用属性约简这一特点,对精品课程评选的评选指标进行了约简,并且导出了评选的决策规则.     

风雨耦合作用下的城市道路行车风险评估

从道路条件、天气条件和设施条件3个方面选取18个影响因素,基于DAMATEL方法,建立直接影响矩阵并规范化,获得综合影响矩阵,得到三层次风雨耦合作用下的城市道路风险评估体系,结合模糊综合评价以及层次分析法确定各级评价指标的权重,建立了一个相对完整的评价体系,并将其应用于当地的风险评估中,为当地的交通管理控制以及降低行车风险提供了一定的理论参考。     

智慧教室评价指标体系的构建

文章首先介绍了智慧教室的概念与内涵,并通过文献梳理分析了其评价现状。接着,文章初拟智慧教室评价指标,并运用德尔菲法对这些指标进行了验证,由此确定了7个一级评价指标。随后,文章运用层次分析法,在一级评价指标的基础上,确定了26个二级评价指标,形成了智慧教室评价指标体系的层次结构模型。最后,文章通过构造判断矩阵、进行一致性检验,计算出各评价指标的权重,构建了智慧教室评价指标体系。智慧教室评价指标体系的构建,可为智慧教室的建设和评估提供参考,并有力促进课堂教学的改革发展。     

基于三角模糊数的悬索桥梁状态评估研究

基于三角模糊数判断矩阵的模糊层次分析法,提出利用模糊数比较大小原理,获得确定元素的权重值,较好解决了三角模糊数无法获得确定元素权重值的问题。并以福州市鼓山大桥悬索桥为工程背景,利用三角模糊数模糊层次分析法建立该桥状态评估指标体系模型,确定评估指标的权重及最终的状态评估值。该评估方法简单易行,精度较高,可以为大跨度悬索桥的养护管理及健康状态预警提供科学依据。     

学校转型性变革中的评价改革——基于"新基础教育"成型性研究中期评估的探究

"新基础教育"通过成型性研究中期评估的研究和实践,形成了"推进型评价"概念.本文在分析学校转型性变革中推进型评价的性质基础上,介绍了推进型评价指标体系构成的特点与权重分配,同时揭示了"新基础教育"成型性研究中期评估活动过程中的方法论思想,及评估活动对所有参与者产生的评估效应和发展价值.     

装配式建筑施工安全评价——基于离差最大化及五元联系数

为解决装配式建筑施工安全评价指标赋权的主观性以及评价的复杂性,提出基于离差最大化及五元联系数的装配式建筑施工安全评价方法。该方法利用专家评价各个指标对应五个安全等级的隶属度,运用离差最大化法确定评价指标的权重,并利用五元联系数的运算法则计算综合五元联系数,根据综合五元联系数的系数分量大小关系判断态势排序,最后根据态势排序确定安全评价的结果。实证分析表明,该方法在装配式建筑施工安全评价上是有效的和可操作的,能够为装配式建筑施工安全管理提供决策依据。     

基于AHP-Fuzzy法的职业教育课程改革评价系统研究

目前,影响职业院校内涵提升的深层次问题集中体现在人才培养的效果与市场需求之间的距离,而导致这一距离的最直接原因是课程开发。应用层次分析法（AHP）与模糊数学的基本理论,针对以工作任务为核心派生工作项目;以完成项目为目标派生工作职责;以胜任工作职责为目的重组理论与实践教学内容建立层次结构模型。构建比较矩阵,将成对比较矩阵的特征向量作为课程改革评价的权重,确定了评价因子的影响力排序,建立了课程改革评价指标体系,提出了一种新的课程改革评价方法,为高职教育课程建设一个开放的、动态的评价体系提供了依据。     

基于熵权法的高职院校资产绩效评价模型

根据指标体系构建五原则对指标体系进行初选,选出资产绩效评价“投入”和“产出”共13个指标,建立了高职院校资产绩效指标体系,并用熵权法构建资产绩效评估模型．     

多指标加权关键边评估模型及应用

针对高校网络舆情边评估研究较少、评估指标单一、评估因素特定等问题,提出多指标加权关键边评估模型。首先,将高校网络拓扑化,并利用矩阵表示网络参与者之间的关系;其次,计算网络拓扑中每条边的边介数以及支撑边两个点的点介数;最后,分析在边介数、支撑边两个点的点介数及3个指标的不同加权作用下高校网络中关键边的评估情况。根据多指标加权关键边评估模型,可从网络舆情引导机制、信息工作机制、预警和处理机制4个方面为高校网络舆情引导策略的制定提供参考。     

基于相对熵的存货质押融资模式下中小企业信用评价

针对存货质押融资模式下各参与主体的多元性,在中小企业信用评价的过程中需要克服其信用评价具有主观性、复杂性和模糊性的难题;同时,考虑到主、客观赋权法各有优缺点,应通过相对熵的组合赋权法确定各项评价指标的权重。在组合赋权的过程中,可以先分别采用层次分析法、熵权法从主观、客观的角度进行赋权,再采用相对熵法实现组合赋权。另外,采用线性加权和法对24家样本中小企业进行信用评价,构建中小企业信用评价指标体系,实证结果验证了组合赋权的可行性与适用性。     

基于熵权灰色关联分析的恐怖袭击危害指标研究

基于恐怖袭击数据,研究恐怖袭击事件危害指标及影响因素。首先对恐怖袭击事件的危害进行定性分析,然后采用基于熵权的灰色关联分析方法进行定量分析,最后对全球恐怖主义数据库（GTD）数据进行研究,获得各危害指标的影响因素权重和危害程度大小排序,形成恐怖袭击事件危害评价指标体系。该成果可为恐怖袭击事件危害评价、预测和预警及制定反恐防控措施和方案提供科学依据。