高校体育运动会存在的问题及对策探析

高校体育运动会是学校体育的重要组成部分,是学校体育活动开展的重要途径和最好检验,是推动学生体育运动广泛开展、增强学生体质,培养学生终身体育锻炼的意识,提高运动技术水平和提高学生参与体育活动热情的重要措施。但是多年来,由于运动会竞技项目多而集体参与项目少,使运动会流于形式,使学生对运动会缺乏兴趣。因此,关注高校体育运动会的现状,客观分析存在的问题与成因,探寻解决之路是促进高校体育运动会良性发展的关键。     

谈学校运动会的改革与发展

学校体育运动会是学校体育工作不可缺少的一个重要环节,对推动群众活动开展具有举足轻重的作用。我在实践工作的基础上,分析了举办学校体育运动会存在的一些弊端,这些弊端的存在阻碍着学校体育的发展,阐明了学校体育运动会改革的必要性。     

高校运动会对普通大学生体育活动参与的影响研究

高校运动会是学校体育工作的一个重要组成部分．是体育活动中的一个重要内容．本文着重调查分析了阜阳师范学院运动会举办后对普通系学生体育活动参与兴趣、动机及规律的影响,旨在探索高校运动会在提高学生参加体育活动的主动性和自觉性。增强体育活动效果中的作用．     

基层学校运动会的改革初探

基层学校运动会不仅仅是一次体育盛会,更是学校素质教育的一个重要组成部分。作为体育与健康中的一次重要活动——学校体育运动会,也应该使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;培养坚强的意志品质。在不断体验进步和成功的过程中,增强自信心。如何开展学校运动会,满足学生的真正需求,以促进全员参与,让每一个学生都能享受到运动的乐趣,这是值得我们探讨的问题。就目前而言,我省的中、小学校运动会大多数还是采用传统的田径运动会的模式。这种模式在很大程度上束缚了一些学生运动特长的发挥。我校在学生运动会上经过改革、尝试,收到了很好的效果。能够让学生都参与了运动会的比赛使学生们在比赛中体现了自身的价值,既锻炼了身体,也感受到了运动带来的快乐。     

学校趣味运动会的项目设置

随着阳光体育活动的普遍开展以及“健康第一”的理念不断深入人心,传统的学校运动会也悄然发生改变,以前重竞技、重运动能力的运动会向着普及性、大众化的趣味运动会方向发展,趣味运动能推动学校体育教学的多样性、特色性和全面性,调动更多的学生参与到体育运动当中,切实增强学生体质,丰富学生的课余生活。趣味运动项目的特点及意义传统运动会的项目设置出现竞技性浓、趣味性差、少数体育精英在“表演”、其他学生做“看客”的场面。显然,这背离了举办运动会的初衷。趣味运     

通过校运会培养学生体育核心素养的措施

每年一度的学校运动会是校园体育教学活动的重要组成部分。学校运动会有多方面的意义,可以全面检阅学校体育开展情况,检查体育教学和训练成果,推动学校群众性体育活动的开展,促进学生运动技术水平的提高;同时,还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质精神,并具有振奋师生精神、活跃学校生活等作用。通过学校运动会我们可以认识到日常体育教学中的不足、学生体育方面的短板,再有针对性地加以弥补和修正,完善学生核心素养的培养。     

新课程背景下学校田径运动会的改革设想

传统的校田径运动会存在一些问题和不足,已经不能适应新课程教学理念的要求与发展。田径运动会的改革势在必行,本文对现行田径运动会的现状和存在的问题进行分析,提出举办新的综合性学校运动会,让每个学生都能参加运动会,确保每个学生受益,更好地推动学校群体性体育活动的开展,丰富和活跃学生的课余文化生活,进一步推动教育部提出的“每天锻炼一小时”活动的实施。     

甘肃少数民族聚居区传统体育研究

本文采用数理统计法、问卷调查法、文献资料法对甘肃少数民族聚居区传统体育进行了调查研究,结果显示:甘肃少数民族聚居区居民对传统体育的了解程度并不是很高;居民参与传统体育活动主要是为了能够强身健体、预防疾病,弘扬民族精神传承民族文化和遵从民族习俗;民族形式的运动会、竞赛活动、节庆活动、风俗活动为甘肃少数民族聚居区内传统体育的发展提供了良好的契机.提出对策:1广泛开展传统体育教育,树立甘肃少数民族聚居区居民传统体育价值观;2发展传统体育产业,调整居民传统体育消费结构;3依托运动会、竞赛活动、节庆活动和风俗活动开展多种形式的传统体育活动;4建立科学的传统体育传承及发展模式,树立优秀传统体育传承典范.     

农村学校运动会改革初探

学校运动会是推动群体活动开展的一个平台,但传统的学校体育运动会,都是成人化,竞技性很强的田径比赛项目,内容机械单调,参赛人员也是班级中的少数“精英”,绝大多数学生只能充当啦啦队。为此,本文通过理论分析法,资料文献法对本学校在体育运动会改革中的一些做法,为广大体育教师提供参考。     

对学校运动会改革的思考

学校运动会是学校体育必不可少的重要组成。大多数学校每年都要举行学校运动会,目的是为了增强学生的身体素质,促进同学们参加体育锻炼的积极性,提高同学们的运动水平和健康水平,培养同学     

时代呼唤:学校体育节取代学校运动会

学校运动会是学校体育活动的主要内容,是展示学校体育成果和学校精神风貌的窗口。学校运动会以竞技体育活动为内容,“少数人干,多数人看”,历来如此,似乎是天经地义。如今,当我们用素质教育的视角去审视过去的校运动会,不难看出它与素质教育的要求有着本质的错位。笔者试图从校运会的误区入手,探讨校运会向体育节转轨的必然,并初步勾画出作者心目中的体育蓝图。现行学校运动会的误区1.认识上的误区——抹杀了学校体育与竞技体育的本质区别。把竞技体育等同于学校体育。我国体育由社会体育、学校体育和竞技体育三大部分组成。学校体育和竞技…     

校园体育节的创新

<正>学校体育工作是学校育人工程的一个重要环节,而各种体育活动、比赛又是学校体育工作的重要组成部分,学校体育工作的好坏在一定程度上反映学校育人过程的胜败得失,学校体育工作应按照素质教育的要求不断进行改革,而传统体育活动在一定程度上忽视学生平等参与的权利阻碍了学校体育的发展。只有在分析弊端的基础上,创新性的组织学校体育节,才能寻找到一种新的学校运动会的组织模式。     

中小规模学校趣味运动会的有效开展

学校体育是现代教育的组成部分,是培养德、智、体、美全面发展的现代人的重要手段。针对我国青少年体质健康水平下滑的现象,2006年12月23日第一次全国学校体育工作会议提出了《关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》,并宣布启动"全国亿万学生阳光体育运动"。许多地方学校也都以文件的形式明确规定中小学生每天参加体育活动的时间不少于两个小时,并要求达到一定规模的学校每年都要开展运动会。这些举措是素质教     

学校体育竞赛改革的探索与实践

《学校体育工作条例》规定,学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则,学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会,学校开展课外活动应该从实际出发、因地制宜、生动活泼,每周安排三次以上的课外体育活动。但是,长期以来许多学校的体育竞赛仅限于一年一次的以田径等竞技项目为主的全校性运动会。随着全民健身,素质教育等思想的深入,学校这种以田径项目为主的运动会越来越难以适应现代教育思想的要求与发展,表现出诸多弊端,难以达到预期的效果。     

对当前学校体育运动会的探讨与研究

长期以来 ,由于受传统习惯及大型运动会的影响 ,学校体育运动会在其组织形式、项目选择、参加人数情况上存在着许多问题 ,非常不利于学生身体素质的全面发展 ,也对学校体育的健康发展有一定的影响。因此 ,加强学校体育运动会的改革是非常必要的     

郑州市职业学校田径运动会现状与改革探讨

田径运动会作为职业学校体育中的一个重要组成部分,应同职业学校体育改革同步发展。随着《体育与健康》课程标准的颁布与实施,人们对学校体育教育的理念得到了更新和发展。而传统田径运动会的组织形式、内容、方法已远远跟不上素质教育发展的需求。本文通过对郑州市职业学校田径运动会参赛人数、比赛时间、项目设置等调查分析,并对其改革进行探讨,以期为职业学校田径运动会的发展提供参考。     

时代呼唤:学校体育节取代学校运动会

学校运动会是学校体育活动的主要内容，是展示学校体育成果和学校精神风貌的窗口。学校运动会以竞技体育活动为内容，“少数人干，多数人看”，历来如此，似乎是天经地义。如今，当我们用素质教育的视角去审视过去的校运动会，不难看出它与素质教育的要求有着本质的错位。笔者试图从校运会的误区入手，探讨校运会向体育节转轨的必然，并初步勾画出作者心目中的体育蓝图。     

新课改背景下开展课外体育竞赛活动的实践

<学校体育工作条例>规定:"学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则,学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会,学校开展课外活动应该从实际出发、因地制宜、生动活泼,每周安排三次以上的课外体育活动."但是,长期以来,许多学校的体育竞赛缺少计划,时间难以保证,组织管理科学性差,效率低,对积极性调动不足,欠缺引导,难以达到预期的效果,即使安排了竞赛,一般也都以竞技项目为主,缺乏项目的趣味性、易操作性和集体参与性.可以说,这样的活动既没有顾及学生的兴趣爱好和身心健康,也没顾及促进学生全面健康成长,有的学校开展体育竞赛纯粹是为了选拔人才.     

中学生运动会安全问题分析

运动会是中学学校体育的重要组成部分,是中学教育的有机成分,是中学体育教学的有益补充,对中学教学工作的开展意义重大。运动会能够最大限度地发挥学生体育参与的积极性,有效提高学生体育锻炼的兴趣,促进学生理解付出与收获的关系,使学生体验到成功的乐趣。运动会能够科学反映学生体质状况,能够检验学生体育锻炼的效果,合理缓解学生文化学习的疲劳,对选拔体育后备人才亦非常重要。然而安全问题是中学生运动会所必须关注的问题,中学生运动会安全事故层出不穷,如何有效降低运动会事故发生率,科学有效地应对突发事故,对中学生运动会非常重要。     

大课间体育活动——学生的快乐时空

"健康第一"是新世纪我国教育的重要指导思想,"快乐、主动、健康、发展"已成为学校体育教育的目标和任务。孙吴县第二小学为了实现"全面发展打基础,发展特色育新人"的办学目标,创办体育特色,结合学校实际开展了"大课间体育活动"。"大课间体育活动"是对传统课闻操的继承和发展,是巩固和扩大体育锻炼效果,增强学生身心素质的重要组织形式。同时形式多样的体育活动还在健体、炼志的基础上,促进学生德、智、体、美和谐发展,充分体现素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。学校本着"健康第一"的原则和"把快乐还给学生。创造和谐师…