高职会计专业职业道德教育的现状及对策

针对当前信息失真的现象，使人们认识到在法制不断健全和完善的同时，加强高职教育中的道德教育有着非常重要的意义和紧迫性．     

高职会计专业实践性教学的现状及改进

如何办好高职会计专业,培养市场经济需要的高素质的应用型人才,是会计专业教师面临的一个迫切问题。文章从高职会计实践性教学的现状出发,结合教学实践,就高职会计专业实践性教学改进途径进行了探讨。     

会计专业实习现状及对策

会计专业是一门实际操作性很强的学科，实习环节在其整个教学中占有很重要的地位，抓好实习环节，对于学生深刻地理会计理论知识、加强学生的实践操作技能有着重要的意义。     

高职语文教学现状及对策

高职教育中的语文教学改革高等职业教育的培养目标是":为生产和服务第一线培养具有综合职业能力和全面素质的高级实用型人才"。这就从本质上要求高职语文教学一方面要把人文性放在第一位置为追求目标。就语文课而言,一方面应尽可能把语文教学搞得生动活泼,让学生在教学过程     

高职数学教学现状及对策

文章首先分析了高职数学教学的现状,然后提出了高职数学教学策略,包括合理使用教材,更新教学内容;采用合适的教学方法,培养学生学习兴趣;改革考核办法,促进学生全面发展三个方面。     

高职语文教学现状及对策

该文简要分析了当前高职语文教学中存在的问题,提出高职语文教学改革中,深化课程的"工具性和人文性"特点,以培养对象核心职业能力为导向,从社会需求入手,在有限的课时设置上,创新教学内容,构建课程模块,重组评价标准,形成能体现专业特色的高职语文课程体系,培养"具有综合职业能力和全面素质的高级实用型人才".     

高职公共英语教学现状及对策

从教学对象、教材和教学方法三个方面分析了高职公英语教学的现状,指出公共英语教学应该突出学生职业能力的发展,并提出了改进公共英语教学的几点设想。     

高职会计专业教学的思考

为适应新的社会经济形势,应用型会计人才的培养对高职会计专业教学改革提出了挑战。在办学实践过程中,高职院校要主动适应社会用人需求,积极寻求变革,提高会计专业的教学适宜性。     

高职语文教学现状及对策

该文简要分析了当前高职语文教学中存在的问题,提出高职语文教学改革中,深化课程的＂工具性和人文性＂特点,以培养对象核心职业能力为导向,从社会需求入手,在有限的课时设置上,创新教学内容,构建课程模块,重组评价标准,形成能体现专业特色的高职语文课程体系,培养＂具有综合职业能力和全面素质的高级实用型人才＂。     

高职实践教学的现状及对策

高职学院实践教学过程中,存在着认识上的偏差、设备设施欠缺、双师型师资缺乏、管理不够规范和实训教材匮乏等问题,这在很大程度上影响了实践教学的应有效果。针对这些问题,提出端正思想,强化考核效果、加大监督管理和表彰激励、建立和完善实践教学评价体系等措施,促进实践教学质量的不断提高,为社会培养更多的高技能人才。     

基于会计市场需求谈中职会计专业教学现状及对策

中职会计教学中存在学生年龄小、师资队伍整体素质有待提高、教学方式方法缺乏创新、教学设施不完善、教材内容陈旧、教学内容和实训材料缺乏综合性等问题。中职会计教师可基于会计市场需求,努力成为"双师型"教师,并注重培养学生自主学习的能力,充分利用现代化教学设施,综合采用各种手段、方式方法教学,组织会计讲座,组织编写适用的校本教材,建立各会计课程之间的有机联系,鼓励学生做到学历能力双证齐全,加强校企合作,全面提升学生的综合实践能力,从而培养符合会计市场需求的实践型人才。     

高职会计专业实践教学存在的问题与对策探析

会计专业实践教学是高职会计专业教学的重要内容之一,通过科学有效的会计实践教学能提高学生的学习主动性和积极性,而且能帮助学生将理论知识应用到实际工作中,让学生能够更好的适应企业发展要求,为今后的工作打下坚定的基础.因此,本文通过分析高职会计专业实践教学存在的问题,结合实际情况,提出相应的会计专业实践教学的对策.     

五年制高职会计专业教学初探

随着经济的发展,社会对会计人才的能力提出了更高的要求。作为培养应用型会计人才的五年制高职会计教学也要适应时代需求,提升教学质量。鉴于此,笔者对新形势下五年制高职会计教学改革进行了初步的探讨。     

高职英语听力课教学现状及对策

高职英语听力教学面临着许多问题，有来自学生方面的，也有教师自身以及学院教学设备方面的问题。为了讲好英语听力课，提高学生的英语听力水平，在对这些问进行分析的基础上，提出解决问题的对策。     

高职市场营销实践教学现状及对策

高职市场营销教学是一门实践性较强的课程,而实践教学又是当前高职市场营销教学中的薄弱环节。文章对高职市场营销实践教学的现状作了总结归纳,深入分析了造成这些实践教学不足的原因,并在此基础上提出了提升实践教学的策略,即加大投入确保实践教学资源稳定,优化和创新实践教学模式,注重实践教学环节的创新。     

高职公共英语教学现状及对策探讨

随着高等职业教育的发展,高职公共英语课程面临着新的问题。本文分析了高职公共英语课程的现状,并提出了相应对策。     

浅析高职英语口语教学现状及对策

听、说、读、写是沟通的四大基本要素。说直接体现了学习者的语言运用能力。本文针对高职英语口语教学中存在的问题,结合语言学习理论,提出了培养高职学生英语口语能力的可行办法,以达到帮助学生提高口语水平的目的。     

高职会计专业实践教学的思考

实践教学是高职教育中非常重要的一项教学内容，以会计专业为例，教学有很强的实践性。目前，实践教学中存在的问题，应从加强和完善会计专业实践教学入手。     

高职会计专业实践教学的思考

会计专业实施实践教学存在很多困难。究其原因,一是企业不愿意接受毕业生实践,二是会计信息是重要的商业秘密。所以,为保证学生的实践教学,办学单位应该号召专业课老师每学期收集一定数量空白原始凭证,作为开展实践教学样本。日常教学以真实的原始凭证为依据,教学模块内容要完整,为教学的最终结果提供数据支持。