发挥资源优势 搞好社区教育

近年来，在区委、区政府和上级教育部门的帮助指导下，我办社区教育工作有了长足发展，有效地促进了两个文明建设，我办先后获得了“全国教育先进社区”、“全国青年文明社区”、“省文明先进单位”、“省居委会建设先进街道”、“省残疾人先进单位”、“省家庭教育先进单位”、“济南市科普文明街道”、“济南市优秀科普画廊”、“济南市先进文化广场”等３０余项荣誉称号。近二年来，全国政协、教育部、民政部、中国科协、老龄委、团中央、全国妇联的有关领导，国际残联以及日本学术界友好人士前来我办视察指导工作，有利地推动了办事处各项事业的蓬勃发展。     

2005年我区“两基”攻坚拉开序幕

本刊讯2005年1月5日,自治区“两基”攻坚办主任会议在南宁召开。会议的主要任务:一是传达国家西部地区“两基”攻坚办主任会议精神;二是总结交流2004年我区各地“两基”攻坚工作经验;三是部署2005年我区“两基”攻坚工作。自治区教育厅副厅长、自治区“两基”攻坚办主任郑作广传达了去年11月在北京召开的国家西部地区“两基”攻坚办主任会议精神,并对今年的“两基”攻坚工作提出了具体要求。自治区“两基”攻坚办副主任、教育厅财基处处长陈跃波通报了“农村寄宿制学校建设工程”进展情况,并对今后工作提出建议。自治区“两基”攻坚办副主任…     

我的第一张电脑小报

各位同学,你们用电脑办过小报吗?告诉你们吧,我办过,还得了一等奖哩!说来话长。自从我家买了电脑,有事没事,我总爱在电脑前这里摸摸,那里敲敲,渐渐地,我学会了打字、画画。一个星期六,妈妈在家办电脑报。只见妈妈在Word文档中用鼠标轻轻一点,电脑屏幕上马上出现了几个五彩缤纷的艺术字。真是太有意思了!我心动了,手儿痒痒的,便对妈央求说:“妈,让我来吧!”妈妈一听,有些吃惊,迟疑地说:“你行吗?”“当然!”我拍着胸脯说,“保证办好!”这事看起来容易,做起来难。我依样画瓢打出了“趣味知识报”几个字样后,一时想不出该干什么。拿着鼠标到处…     

与错别字说拜拜

通过这段时间的综合性学习,你对汉字一定有很多感受和收获吧?你可以把它写下来,然后通过办手抄报、办展览、开成果汇报会等形式,展示学习成果。 每次走在大街上,我随便一数,就会发现几个错别字,如“装潢”写成了“装璜”,“心情”变成了“心晴”,“补胎充气”竟成了“补胎冲气”……甚至“鸡蛋”的“蛋”还变成了元旦的“旦”,这么简单的字还写错了,真可笑,此时想起来我还想笑。不过,笑过后仔细想一想,滋味并不好受。记得小时候,妈妈常常在我睡觉时,给我讲故事,给我背儿歌,还给我念顺口溜。什么“东打铁西打铁,打把剪刀送姐姐,姐姐送我字…     

爆笑超市

开分店 去理发店理发,店里的发型师不停地劝我办会员卡。 我机智地说：“我只是路过,并不堤本地人,办了卡以后也没法用的。”     

第一次办黑板报的经历

我第一次办黑板报,心里是非常害怕的,我怕如果办不好,老师会批评我,同学们会笑话我。可是,没有办法,老师说过了：“啊,这个办黑板啊,也不是太难的,只要你认真用心,一定会办好的。”     

我区2007年前“两基”攻坚已部署

本刊讯为推动我区“两基”攻坚工作的深入开展,确保2007年前全区所有的县(市、区)实现“两基”攻坚目标,并顺利通过国家级评估验收,自治区“两基”攻坚办于日前在南宁召开“全区‘两基’攻坚办主任工作会议”。会议的主要内容:一是传达国家西部地区“两基”攻坚现场汇报会精神;二是各市汇报“两基”攻坚规划和“农村寄宿制学校建设工程”实施进展情况;三是研究和部署我区“两基”攻坚工作。自治区“两基”攻坚领导小组办公室正副主任、14个地级市“两基”攻坚办主任(分管“两基”工作的教育局领导)、督导室主任以及41个攻坚县“两基”攻坚办…     

不可或缺的“惩戒”——读《一个台湾校长的讲演》反思

“天下兴亡，我的责任。”“……现在大陆教育办得不好，是我高震东的责任……”看了《内蒙古教育》去年所载的高校长的讲演稿，我们每个教育者都要反思。我们的教育办得怎样？如果和整个台湾的教育相比，我们还有点争辩的余地，如果和高校长领导的学校相比，只能甘拜下风。所以，人家说我们教育办得不好，我们只能洗耳恭听。我们的教育办得不好，“是我的责任”，是每一个教育工作者的耻辱。我不是位高权重的领导者，     

帮女儿做作业

一天放学回家．刚上三年级的女儿兴冲冲地说：“爸爸．今天的作业是办手抄报,快帮我从网上搜集资料!”看着女儿那高兴劲儿。我心想：女儿真是长大了．都能自己办手抄报了。第一次办手抄报．我可一定要好好帮帮她。     

问大师

“大师,我送礼金送到都快破产了,请指点迷津。”大师指了指黄历,我顿悟:“是不是让我选个日子办酒席把礼金赚回来?”大师摇摇头说:“见到有良辰吉日就果断关机。”     

2008培训盘点——“全国中小学教师教育技术能力建设计划”项目专访

2008年末,我采访了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”（以下简称“计划”）项目办常务副主任刘雍潜和杜光胜老师,了解有关“计划”的进展情况以及项目办下一步工作打算等诸多教师非常关心的问题。     

你就是一片绿叶

从巴盟五原县六中采访归来,我久久不能下笔,我不知道该如何描述我的采访对象———五原县六中政教主任、《绿叶》文学社负责人、天津下乡知青高崇毅。我撞上了一个“有争议”的人物。“书呆子,窝囊废！要是他人聪明、会来事儿,早调回天津老家了,要不也当官了,还能老在乡中学教些学生娃娃？”“高崇毅的最大缺点是好高鹜远,脱离实际。这年头,没个好的人际关系,你能做成个啥事儿？”“他办《绿叶》其实是名利双收,这人,精着呢！”“办啥校园文学社？没事找事。文学社跟考大学又没啥关系！”“高崇毅可是个干事业的人,下乡三十多年…     

让教室溢满书香——“牛牛图书馆”成长记

“老师,我想办个图书馆”我任教的五5班是个实验班,中午大多数学生在校吃饭,午后有一段较为宽松的休闲时光。于是,我要求学生每天带一本课外书来读,可学生呢﹖依然是做作业的做作业,玩的玩。我问学生为什么不读书﹖“老师,我忘了带了。”“老师,我家里的书都看过了。”学生振振有辞,我哑口无言。怎么办呢﹖班上的“小书迷”纪煊和胡玉艳走到我面前,说:“老师,我们想在班上办个图书馆。”她俩的提议,使我眼睛为之一亮。■“牛牛图书馆”诞生了我带着快慰的心情走进教室,见黑板前挤满了学生,原来纪煊在黑板前出了一则通知:为了丰富大家的课外…     

我决心尝试

那个说“我决心尝试”的小男孩, 他将登上山巅。那个说“我不能”的小男孩, 他将在山脚下停步不前。“我决心尝试”每天都能办大事,     

论现代学校的管理文化

一所现代化的学校如何办出特色、办出质量、办出效益?我认为应着力抓好“现代学校管理文化的打造”这一课题的研究。“打”即用力干、专心做,“造”即创造、创新。准确全面地讲,就是在继承和发扬学校传统管理文化的基础上,创造适应新世纪办学需要的现代学校管理文化。     

听党的话,就一定能够把农业中学办好

我校是1958年人民公社成立以后办起来的。开办初,公社党委派我去作副校长,除公社拨给一座破烂不堪的民房而外,其他一无所有。有人说:“一间破民房,三个小教员,就要办中学,没听说过。”有个教师看到这种情况便说:“简直不象个学校的样子,教农业中学,生活艰苦,我吃不消。”头摇两摇就走了。学生中也有人认力:“农业中学不象个学校,不正规。”抱着“借房子躲雨”的观点,甚至有的学生偷偷的跑回家去了。还有人断定我们学校“办不好,办不长”。困难吓不倒人。我们在党的坚强领导下,组     

园本课程建设中的困惑

“教育诊断”栏目： 您好。这几年,许多幼儿园都在建设园本课程。我园是北京市的一所示范幼儿园,自“八五”以来就开展了一系列的课题研究,积淀了很多优秀案例,加上这几年来幼儿园的办园思想、办园目标、办园特色越来越清晰,建设园本课程的想法也就提上了日程。但随着想法的逐步落实,我们也产生了一些困惑。     

幼儿园常规教学管理初探

常规教学管理贯穿于学校教育全过程,我园始终遵循“以质量求生存”的办园理念,以“办人民满意幼儿教育”为宗旨,采取积极有效的措施,狠抓常规教学管理。     

我编《家庭报》

我的爸爸是个杂志总编,他经常把编的杂志给我看,我看了,也想当一个杂志总编。于是,我把心里的想法告诉了爸爸,爸爸听了,笑着对我说:“那你就办个《家庭报》吧!”听了爸爸的话,我兴致勃勃地跑到房间里,拿出纸和笔,认真地办起《家庭报》来。我先在白纸上设计好《家庭报》的版面,再在白纸的左上方写上“家庭报”三个美术大字。接着,我又在“家庭     

菜鸟郑的少电缘

我已经上初二了,但我仍然在读“少电”,我觉得它已经跨越了年龄的界限,年轻人可以学到电脑技巧,就算是老人,也有“活到老,学到老”的资格。我看干脆再办一个“非少年”电脑世界吧,不然再过几年妈妈又该说我幼稚的。