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在这一组稿子中,我首先读到的是孙冉的文 章。文章虽写的是一个高中生的观感;却更让人 体会到了看问题的独特角度。比起我们成人的大 而观之,她的观察更具体,因而看起来和我们每 个人的相关度也就更高。我们可以从中更多地发 现我们自己,用自己的行为来做比较。 讲礼貌.节俭;这本是中华民族的传统美 德,我们的下一代为什么会在这方面看到了自己 和日本孩子之间的差距? 《中日家庭教育比较的启示》帮助我们找到 了问题的源头之一──父母在家庭教育中存在 的问题。 与日本的父母相比,中国的父母更关注孩子 的学习成绩。和欧美的一… 相似文献
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通过对群众心理学和群体动力学等理论的研究,发现中职团队教学模式在能够培养团队协作能力的巨大优势下存在着一定的弊端,而解决这一问题的关键在于启发“自私”的学习动机和采用“无私”的学习方法,从而让学生明确学习目的,拥有清晰的学习目标,在教学评价时应避免用团队的评价代替成员的评价。 相似文献
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彭鹏仿 《湖南城市学院学报》2000,21(4):56-57
人性的自私不等于自私的人性,人的本性是否自私不得而知,但人的共性是自私的,"需要”不仅有纵向的层次,还有横向的层次,这是正确认识人性自私的前提因素. 相似文献
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占君武 《读与写:教育教学刊》2014,(3):6-6
一群狼被猎人拿着枪追击,无路可逃,发现山边有一个山洞,就不假思索赶紧跑到山洞里。
猎人不敢进入洞里面,因为洞里面的空间太小,猎人发挥不出他的优势,即使猎人在洞口放枪,依然伤不到狼。猎人采取第二套方法,在洞口烧火,想用烟把狼熏出来,火烧了半天,可是洞里一点反应也没有。猎人想困死这群狼,在洞口安装了一只兽夹,哪只狼先出洞就会被兽夹夹住。 相似文献
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于昌伟 《少年天地(小学)》2002,(3)
小熊马上把院门关上, \ 喊:“大火就要烧 ’ ‘ \ 小兔急得大说什么也不让大家来提水。 \ 到你家了『” 小熊说:“正因为火要烧过来。我才留羞井水救火用……自私的小熊@于昌伟 相似文献
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杨雨辰 《新语文学习(小学作文)》2002,(21)
最近,我看了一本书,书名为《西游记》。在这本故事书里,我最不喜欢的人就是“唐僧”,因为他心中只有自己,没有别人。唐僧肚子饿了,就叫徒弟去寻食来吃,自己坐在石头上休息,难道徒弟的肚子就不饿吗?碰到妖魔鬼怪,叫徒弟去打妖怪,难道徒弟们的生命就不要珍惜了吗?唐僧太自私了。指导老师:谈琦唐僧很自私$江苏省常州市局前街小学二(2)班@杨雨辰 相似文献
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王英力 《故事作文(高年级版)》2002,(3)
从前,大森林里有一间非常漂亮的小房子,过路的小动物都可以在这间房子里住宿。据说这间小房子里面有一棵百果神树,树上结着各种水果,有香蕉、杏子、葡萄、苹果、梨、桃子、柚子……真可以说是应有尽有了。而且,摘了哪一种水果,这种水果就会立刻再长出来。小牛听到这个消息,高兴极了。它想:这个小房子实在太好了,我一定要赶走所有的小动物,住进这间房子。到那时候,我再也不用买菜、不用做饭了,想吃什么就有什么……小牛越想越高兴,它决定在一个晚上,打扮成妖怪,把小动物全部吓跑,这样自己就可以独占小屋了。这天晚上,小牛把… 相似文献
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