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《金华职业技术学院学报》2010,(4):F0002-F0002
金华职业技术学院与皇冠投资集团有限公司、南龙集团、浙江安德电器有限公司签约合作办学,携手创办皇冠学院。这是继6月创办众泰汽车学院后金华职业技术学院与企业创办的又一所校企合作学院。 相似文献
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地方应用型本科院校人才培养模式的创新是提高高素质应用型人才培养质量的重要因素。徐州工程学院土木工程学院充分依托行业协会深度参与和指导,实现行业内优质资源整合;通过行业协会牵线搭桥,拓展校内外实训基地,实现企业深度参与人才培养和教学改革,通过设立奖学金,奖励品学兼优的学生,全面推进了校企合作模式的创新,有效地提升了高素质应用型人才培养的质量。 相似文献
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近年来,寿光市职业教育现代职教体系初具规模,为当地社会经济发展提供了强有力的智力支撑和人才支持。在校企合作方面,我市职业教育坚持"瞄准市场需求,优化资源配置,加强校企合作,引领专业发展"的工作方针,形成了校企合作的"五共模式",即共同办学、共建基地、共享资源、共育人才、共同研发。 相似文献
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针对黑龙江省校企合作现状,对“依托企业品牌优势,构建校企合作新模式”机制进行了研究,归纳了校企合作的主要模式,存在的主要问题,并提出运行机制的实施构想. 相似文献
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近年来,寿光市职业教育现代职制体系初具规模,为当地社会经济发展提供了强有力的智力支撑和人才支持。在校企合作方面,我市职业教育坚持“瞄准市场需求,优化资源配置,加强校企合作,引领专业发展”的工作方针,形成了校企合作的“五共模式”即共同办学、共建基地、共享资源、共育人才共同研发。 相似文献
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慈溪职教校企合作新模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
中等职业学校与企业之间的合作(即校企合作)关系到人才培养的规格与质量,也是目前困扰众多职业学校发展的难题.为了破解这道难题,许多学校做出了积极的探索,取得了一定的成绩和经验.浙江慈溪市通过实施职业教育课程改革,在校企合作方面探索出了一条切实可行,效果明显的新模式--"把学校办到企业,把企业引入学校."这一模式较好地解决了学校与企业之间的合作关系,为实用型、技能型人才的培养奠定了良好的基础. 相似文献
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鉴于我国目前的高职院校办学现状,高职院校应该尽快构建工学结合、校企合作的新模式,以培养合格的高职人才为基本目标,这是推进我国高职教育顺利发展的有效手段之一,也是高职院校和企业发展的正确途径。本文针对我国高职院校校企合作的现状,探讨有行业特色的校企深度合作模式的构建途径,为高职院校培养高等技术应用型专门人才的办学目的服务。 相似文献
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刘春侠 《青岛职业技术学院学报》2012,25(2):25-28
随着国家产业结构的调整,现代服务行业得到快速发展,势必要加速对此类人才的需求量,校企合作是高职院校普遍采用的一种办学模式,成为解决现代服务行业人才需求的捷径,需要进行细致的探讨和研究。青岛职业技术学院电子商务专业和青岛商至信集团合作实施"1.5+1.5"模式,建设"校中厂",培养企业所需要的人才。该模式要求校企团队共同跟踪合作过程,细化合作模式中可操作性的管理措施,建立长效共赢的校企合作机制。 相似文献
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产教融合校企合作“1+1+N”模式可以实现院校、行业、企业优势互补,保证职业院校培养的人才更符合行业、企业的要求。文章分析现有产教融合校企合作人才培养模式的弊端,提出产教融合校企合作的创新模式,并以广西工业技师学院财经商贸类专业为例,在试点班级实施新模式,对结果进行总结,提炼出产教融合校企合作“1+1+N”人才培养模式运行的有效策略,以期为产教融合校企合作“1+1+N”人才培养模式的构建和实施提供有效参考。 相似文献
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高职院校校企合作以专业公司为平台,通过公司化来运作,是在高职院校校企合作的现实困境下形成的一种新型的校企合作新模式。实践表明,这种新型的校企合作办学模式尤其适用于缺乏行业背景的高职院校,有利于降低合作成本、拓展合作空间、提高合作效益。 相似文献
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高职院校校企合作以专业公司为平台,通过公司化来运作,是在高职院校校企合作的现实困境下形成的一种新型的校企合作新模式.实践表明,这种新型的校企合作办学模式尤其适用于缺乏行业背景的高职院校,有利于降低合作成本、拓展合作空间、提高合作效益. 相似文献
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校企合作是高校培养应用型人才的重要途径,是应用型本科教育发展的必由之路.本文从校企合作的发展存在着哪些问题,存在问题的原因及合作模式三方面提出一些看法. 相似文献
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本文聚焦的会展专业校企合作模式是目前国内会展专业建设的热点和难点问题,通过分析目前国内会展专业校企合作模式的背景、特点和不足,创新性地构建了上海师范大学会展专业的校企合作模式,即1+1+1模式。具体为寻找了一家战略合作单位即阿里巴巴,打造了一个开放性、功能性的合作平台,即国际展览产业联盟学术委员会,研发了一门市场化运作的生产性实训课程,即星座文化博览会。通过这些初步的努力塑造了上海师范大学会展人才培养和研究的的特色和亮点,这将为国内其他同类会展院校开展校企合作提供有益的思路和借鉴,并将最终促使我国的会展教育内涵和质量不断提升。 相似文献
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以项目为核心的校企合作课程建设模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
课程建设对一个专业提高办学质量有着至关重要的意义.本文在对当前专业主流岗位调研与分析的基础上,提出了适于工学结合、面向岗位过程的项目导向式课程体系,该体系以项目为核心,把企业融入到课程建设中,以项目为纽带把校企有机地联系起来,实现了课程优化整合. 相似文献
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高职室内设计专业“2+1”校企合作人才培养模式现状探究 总被引:1,自引:0,他引:1
张丹 《黑龙江教育学院学报》2011,30(12):37-38
全国各地区高职室内设计专业校企合作的推广各有不同,黑龙江省高职室内设计专业校企合作人才培养正处于探索阶段.基于此,着重研究鸡西大学的高职教育“2+1”校企合作人才培养模式现状,以期为高职室内设计专业校企合作人才培养模式提供新的思路. 相似文献
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主要从创新校企合作体制机制建设入手,分析了当前校企合作存在的问题,阐释了加强校企合作管理体制建设的重要性,并就如何创新校企合作管理体制提出了几个解决思路。 相似文献