良好心态的威力

这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。 思想改变命运,行动创造人生。     

提高自身素质保持健康的心态做好教务秘书

教学秘书的工作性质和特点,决定着教务秘书要在工作过程中面对一些压力,甚至困惑和烦恼,教务秘书应该从各方面提高自身素质,保持积极健康的心态,化解压力,排解困惑和烦恼,保持工作热情,做好本职工作.     

病隙碎笔

史铁生是别人眼中的我,我并非全是史铁生。多数情况下,我被史铁生减化和美化着。减化在所难免。美化或出于他人的善意,或出于我的伪装,还可能出于某种文体的积习——中国人喜爱赞歌。因而史铁生以外,还有着更为丰富、更为浑沌的我。这样的我,     

一堂精品优课是如何“炼成”的

一堂精品优课是如何炼成的?到底什么样的课是精品优课?一节精品优课至少要让学生学得轻松、愉悦,学有所思、学有所获、学有所长,还要看教师是否能够运用最常态化的教学及全新的教学设计和理念,开拓学生的思维,培养学生的创新精神。从最常态化教学、教学设计的灵魂、师生共同展示平台、良好的心态素养等几方面论述了一堂精品优课应该具备的基本条件。     

人的生存方式和人的文化

作者探索了人的生存方式和人的文化的关系.认为:生存方式,是生命生存的具体形式,是生命在其能力基础上形成的具体现实客观的内外关系.     

人的生存方式和人的文化

作者探索了人的生存方式和人的文化的关系.认为:生存方式,是生命生存的具体形式,是生命在其能力基础上形成的具体现实客观的内外关系.     

内在生命的伟大

一小时候,也许我也曾经像那些顽童一样,尾随一个盲人,一个瘸子,一个驼背,一个聋哑人,在他们的背后指指戳戳,嘲笑,起哄,甚至朝他们身上扔石子。如果我那样做过,现在我忏悔,请求他们的原谅。即使我不曾那样做过,现在我仍要忏悔。因为在很长的时间里,我多么无知,竟然以为残疾人和我是完全不同的种类,在他们面前,我常常怀有一种愚蠢的优越感,一种居高临下的怜悯。现在,我当然知道,无论是先天的残疾,还是后天的残疾,这厄     

人是辩证法存在的意义

对存在本质的反思有同一、差别、矛盾三个环节。运用本质的反思的方法理解辩证法,辩证法的本质存在具有三个规定性：同一环节,没有人的存在就没有辩证法存在;对立环节,没有理性思考就没有辩证法;矛盾环节,没有生活反思就没有辩证法。辩证法既不是抽象的精神结构,也不是自然的一般结构,而是人对于生活反思的一种理性思维方式,是人在生活反思中的理性思考。对辩证法的正确理解。必须超越经验层面的常识思维方式而跃迁到概念层面的哲学思维方式,才能消除把哲学层面的辩证法观点下降为经验层面理解的形而上学思维模式,真正做到坚持辩证法。     

盲人定向行走训练效果评估标准的研究

根据2006年第二次全国残疾人抽样调查报告推算,我国现有视力残疾人为1233万人,占残疾人总人数的14．86％。视力残疾使人自由行走和参加社会活动受到制约,导致他们丧失或部分丧失了作为社会成员应该享有的权利以及尊严。定向与行走是盲人克服视觉障碍并且实现顺利行走达到生活自理、重返社会的最基本的技能。     

人的全面发展理论视域下残疾人发展问题思考

马克思关于人的全面发展理论是中国特色社会主义事业的重要理论基础。用人的全面发展理论指导我国残疾人事业,促进残疾人全面发展,是中国特色社会主义发展的本质要求。促进残疾人全面发展是一项复杂而艰巨的系统工程。保障残疾人基本生活、提供基本康复服务是促进残疾人全面发展的基本前提,发展残疾人教育、实现残疾人就业、繁荣残疾人文体事业是促进残疾人全面发展的关键环节、根本保证和提升要素。     

在太极拳教学中培养学生良好的心态

现代社会提倡“和谐”,人与人和谐、人与社会和谐、人与自然和谐。要和谐首先就必须具有良好的心态。这种心态不是与生俱来,而是靠后天艰苦的修炼才能达到的。     

良好习惯的养成是小学低年级幼小衔接的重点

幼小衔接就是指由幼儿园进入小学低年级教育中的连接,是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。小学一、二年级是有效衔接的关键时期,古人云:"千里之行,始于足下;合抱之木,生于毫末。"所以,低年级的教育对孩子影响很大,甚至会影响一辈子。     

人是人的环境

儿子12岁时,有一次高烧40℃,因呼吸困难脸上憋出了大片红疹,我带他去医院时心急如焚。那天夜里下了一夜的雪,雪深得没过脚踝,我背着个子跟我一样高的儿子在路边打车,哪里有车!绝望中的我绝望地想：我怎么就没有一双能飞的翅膀？但是事后,那关于没有翅膀的彻痛很快被忘得干干净净,原因很简单,人人都没有。     

你是个乐观的人吗？

有些人天生就是乐观派,无论发生什么困难的事情都能用乐观的心情面对,但是有些人却是悲观的代表,即使很细微的事情都会令自己沮丧一整天,那么你知道你是乐观还是悲观吗？请认真考虑以下每一种情况,设想它们就发生在自己身上,     

数学课堂上如何建立良好的心理环境

课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境,它由教师教的心理环境和学生学的心理环境两方面构成.结合了师生间良好情感交流的教学,能让学生在轻松愉悦中进行学习,在热情和融洽中进行思考,这样就会促进学生学习的主动性.     

论《推拿》对“人”的尊严的重视

毕飞宇的长篇小说《推拿》是中国少有的以盲人按摩师为描述对象的文学作品。作者力图为盲人按摩师们塑造一个并不有别于"健全人"的形象,也想让作为"健全人"的读者重审自身对"他者"的态度。为了达到此目的,作者采用了一种平等的叙述姿态,进而产生了某种"无人之境"的美学效果。在此基础上,《推拿》让"人——个体尊严"的主题在平实的叙述中得到了凸显,其对残疾人个体尊严的重视也充实了中国现当代文学"人"的内涵。     

试论什么是济慈的“真”

“美即是真,真即是美”是英国诗人济慈在他著名作品《老古翁颂》中提出的关于“真”与“美”关系的一个具有影响的结论．但是在这里,“真”不同于我们日常所理解的“真”,它具有特殊的含义,是指艺术的“真”．     

培养学生良好习惯是学校德育的根基

习惯是一种顽强的力量,主宰着人的行为;习惯是一只无形的大手,指挥着人的行为.在培养小学生良好行为习惯的过程中,我们遵循了以下三律.     

一个有残疾的人

一个有残疾的人》是个比较实的题目 ,这样的题目要做到立意奇巧 ,实而不俗 ,有一定的难度。本期选登的三篇 ,各具特色。各自的特色是什么 ?我们特请写作理论家、华中师范大学写作教授汪文汉先生评析并亮分 ,请关注他的裁判。下期比赛题目是《新世纪的第一天》主持人说@熊开国