浅谈班主任工作艺术

在全面实施素质教育的今天，如何做好班主任工作，提高班主任工作的艺术，已成为教改研究的一个重大课题。下面笔者结合自己多年的工作经验，就如何提高班主任工作的质量与艺术，促进新时期素质教育的健康发展，谈谈个人的一隅之谈，与各位同仁共勉。[第一段]     

论工作满意度与工作绩效的关系

工作满意度与工作绩效间有着复杂的关系，对此学者们提出了不同的看法，这些理论观点可以归纳为“因果论”、“非因果论”、“重新定义概念论”等三种。通过对这三种观点的论述与评论，提出了工作满意度与工作绩效关系的研究出路在哪里的问题。     

如何加强班主任工作

班主任工作既要求立足现实，努力搞好班级的实际工作，又要着眼长远，加强学习、研究与探索。那么如何才能加强班主任工作呢？     

关于提高思想政治工作实效性的思考

提高思想政治工作的实效性是思想政治工作中的一个重要问题，本从观念的转变，健全工作机制，方式方法、手段途径的创新，提高思想政治工作自身素质，研究思想政治工作对象五个方面阐述了提高思想政治工作实效性的措施。     

深化教研工作改革 促进教研工作创新

教研室是中国教育的特有机构。它始建于1956年，最初是中小学教学研究和学科教学业务管理的机构。1990年，国家教委作出《关于改进和加强教学研究室工作的若干意见》，首次明确了教研室的作用，规范了教研室工作的职能，从而使教研室的主要工作重点确定为教学研究、教学指导和教学管理三大方面。2001年，随着基础教育课程改革的推进，国家教育部将教研部门确定为课程改革的支撑力量，《基础教育课程改革纲要(试行)》要求“各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作，     

高校教师工作满意度的研究

本研究采用“教师工作满意度指标体系”，对天津五所高校教师工作满意度进行了测量，调查研究了不同工作性质的教师的工作满意状况，发现实习指导教师在工作条件和工作认可度方面与理论课教师、行政管理教师存在显差异，其余各项指标差异不显。调查结果还显示，从事不同工作性质的高校教师在工作兴趣、人际关系等方面感觉较为满意，而在薪水、福利、进修晋升机会方面不是很满意；教师工作满意度有随着年龄增长而上升的趋势。     

坚持与时俱进创新思想政治工作

在新形势下，必须大力弘扬与时俱进的精神，研究和探索思想政治工作的特点和规律，从思想观念，内容，载体，方式方法，工作机制等方面，对思想政治工作进行创新。     

工作压力研究综述

对工作压力研究成果的探讨有利于我国工作压力研究的进展。文章从动静态两个角度介绍工作压力的概念、着重评析了社会环境模式、个体——环境适应理论、工作要求——控制——支持模式、Lazarus的认知交互作用理论。还从四个方面介绍了工作压力源，进而介绍了工作压力测量方法和工具，以及工作压力的后果，在此基础上。对这一领域的研究从动态、静态和个体、组织两个维度作以简要评述。     

关于做好新形势下高校督办工作的思考

在努力建设一流大学的新形势下，督办工作在高校管理和办公室建设中的作用将进一步突出，需大力加强并积极主动地研究新思路，创造新方法，以更好地适应新形势的需要。需围绕大局抓督办，坚持督办与调查研究相结合，充分发挥现代化管理手段在督办中的作用，注重督办工作的落实，加强督办工作的队伍建设和制度建设；应注意处理好督办工作中重点与一般、督办与服务、督办与协调、到位与越位四种关系，以促进督办工作的健康发展。     

网络时代思想政治工作的走向--网络思想政治工作学

网络思想政治工作学的创立是有条件的，首先，网络思想政治工作学的研究对象具有特殊矛盾性；其次，网络思想政治工作学的创立满足网络思想政治工作科学化的需要；再次，网络思想政治工作学的创立符合人社会科学和思想政治工作学的既深度分化又高度综合的发展趋势。     

关于思想教育工作的体验

班主任的工作千头万绪，林林总总．一言以概之就是做好学生的思想工作。由是观之，研究思想工作的方法，也就是提高班主任工作效率的关键。     

新形势下高校学生工作发展研究

现阶段高校的内外部环境正在发生巨大的变化，这使大学生的思想出现诸多新的特征。要做好学生工作，必须进一步研究新形势下高校学生工作中的新问题，提高学生工作的理论性、针对性、主动性和创新性，促进学生工作的科学化和规范化。     

试论学校思想政治工作的适度

人们常说，学校思想政治工作是关乎人类灵魂的工作，特别对于正在成长的青少年一代来说，学校思想政治工作更是关乎其一生健康发展的关键。古往今来许许多多的教育者都在积极地探索做好学生思想政治工作的有效方法，在多年的探索中，人们逐渐体会到教育的“适度”是提高教育成效的重要因素，是提高学校思想政治工作实效的关键。 所谓适度，实际上指的是适度教育。追溯历史，适度教育最早是由苏联著名教育家斯特鲁米林率先提出并加以研究的，它在近几年的素质教育理论和实践中发挥了极其重要的作用并得到了发展。所谓适度教育，是指相对最适…     

班主任工作四忌

班主任在班级管理中的作用和地位不言而喻，但班主任如何扮演好这个角色、行使好这份职责，需要结合学生的特点认真地去研究。笔者结合自身工作经验，提出如下观点：[第一段]     

信息时代图书馆的读者服务工作

21世纪是信息时代，读对图书馆服务工作的要求越来越高，高等学校图书馆的服务工作必须有相应的调整，应进一步加强读的需求研究，完善信息咨询服务，深化读的教育工作，提高图书馆工作人员的素质。     

农村初中班主任工作浅议

农村初中的班主任工作虽然难做，但只要全身心地投入，认真研究工作规律，就一定能做好。     

浅谈班主任工作

班主任的工作涉及方方面面，千头万绪，我认为工作原则、规章制度与工作策略、技巧的统一很重要，运用得好可以提高工作成效。     

工作本位学习初探

工作本位学习是近年来国际职业教育课程发展的重要方向，同时也在大学教育中越来越受到青睐。随着人才市场对毕业生工作经验的要求越来越高，工作本位学习也应受到我国教育界的高度重视。本文重点研究了职业教育领域内工作本位学习中的四个核心问题，即工作本位学习的内涵和特点、工作本位学习的发展、工作本位学习的价值与缺陷，以及工作本位学习与学校本位学习的整合。     

高校学生党建工作的调研与思考

全面加强和推进高校学生党建工作，是党在高校的一项基础性工程。章通过对高校学生党建工作的调研，分析研究了高校学生党建工作的基本情况以及存在的问题，提出了加强工作的建议。     

图书馆藏书剔除工作说要

藏书剔除工作是图书馆藏书建设以至图书馆整体工作系统中不可缺少的重要环节。但是，不管是图书馆学理论研究，还是图书馆管理工作研究．目前都还不十分重视这项重要的工作。而现代社会信息产业发展迅速，知识更新步伐加快，这对图书馆藏书剔除工作提出丁新的要求。同时，科学技术新成果在图书馆事业上的应用，也为藏书剔除工作提供了空前的可行性。因此。我们确有必要对藏书剔除工作重新认识，加强研究。