钢琴教学应遵循的几个原则

钢琴教学是复杂多变的,教师只有在全面深入了解学生的情况之后才能实施有效的教法,否则,难以达到良好的教学效果,教师的责任就是从学生的实际出发对学生进行系统的艺术、技术的训练,引导学生掌握正确的演奏方法,培养、提高学生的音乐审美和鉴赏能力。     

钢琴教学应遵循的几个原则

钢琴教学是复杂多变的，教师只有在全面深入了解学生的情况之后才能实施有效的教法，否则，难以达到良好的教学效果。教师的责任就是从学生的实际出发对学生进行系统的艺术、技术的训练，引导学生掌握正确的演奏方法，培养、提高学生的音乐审美和鉴赏能力。     

初中作文教学应坚持循序渐进的原则

初中语文作文教学需要循序渐进,层层深入,一步一步引导学生的写作水平的提高。首先要培养学生的思维能力,树立正确的价值观;其次要传授技巧。     

关于声乐教学中三个教学原则的探析

声乐教学既是一个技能技巧的训练过程,又是一个教学方法的实施过程。本文就循序渐进、因材施教、形象直观性三个原则在声乐教学中的运用,谈几点探索意见。     

职高数学教学应注意的几个问题

课堂教学是师生的双边活动，教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。在数学教学中，只有充分发挥学生的主体作用，增强自信心，调动学生学习数学的积极性，学生才会主动学习知识．自觉的训练技能．才能较好地达到教学目的。下面笔者结合多年的数学教学实践，谈谈自己在教学中的一些体会。     

家庭教育应遵循的几个基本原则

随着社会的发展和计划生育工作的深入，现在的家庭大部分是独生子女，几个大人围着一个孩子转。家庭及其教育的作用日益显得重要，那么怎样进行家庭教育呢 ?我认为家庭教育要取得实效应遵循以下几个基本原则： 　　一、教育一致性原则 　　现在很多家庭都是以孩子为中心，奶奶亲、爷爷痛、姥姥抱、姥爷背。有时爸爸妈妈说几句，姥姥爷爷就不高兴，孩子不愿做的事可以找“代理人” (或爸爸妈妈或爷爷奶奶 )，有了困难爷爷帮着去“克服”，有了错误奶奶帮着去“认错”。就是年轻的爸爸妈妈在教育孩子的问题上也存在看法不一致、方法不一致、…     

数学设问的几个实用性原则

在新课程逐步实施与推进的今天，如何将枯燥无味的数学讲解的生动活泼，学生学起来有趣，便于理解和掌握，这是一种教学技巧。本文将从“设问要有利于分散教学难点”“设问要有开放性”“设问要循序渐进”“设问要因势利导及时启发”等几个方面加以探讨。     

初中英语听说教学应注意的几个问题

“听”是分辨和理解话语的能力,即听并理解口语语言的含义;“说”是运用口语表达思想、输出信息的能力。针对学生英语听说方面存在的种种问题,教师应引起足够的重视,对以往的听说教学进行深刻的反思,采取有效的措施,由浅入深、由慢而快、由易到难循序渐进地对学生进行听说训练。一、由浅入深,把好语音教学关1、音标仿读学好音标是学好英语的前提条件。训练学生语音识别的准确性和敏锐性,是训练学生听说的一个前提条件。音标基础的好坏影响了听说能力的培养。在起始阶段,教师必须教会学     

初中数学分层教学探究

当前初中教育中,学生数学成绩两极化较为突出。如何全面提高学生的数学成绩,大面积提高初中数学教学质量,是值得广大数学教师高度重视的问题。本文基于教学实践,介绍了分层教学的意义、原则、实施步骤。     

初中数学分层教学探究

当前初中教育中,学生数学成绩两极化较为突出。如何全面提高学生的数学成绩,大面积提高初中数学教学质量,是值得广大数学教师高度重视的问题。本文基于教学实践,介绍了分层教学的意义、原则、实施步骤。     

浅谈声乐教学的基本原则

声乐教学是一门技术性与实践性很强的音乐艺术学科。声乐的课堂教学内容丰富,形式各异,没有一套固定的模式,但仍有其自身的规律可循。这些规律是通过声乐教学的基本要求来指导声乐教学实践活动的基本原则,也是教师组织教学的准则和依据。正确地贯彻声乐教学的原则,是完成声乐教学任务的重要保证。     

谈数学教学中应重视的几个问题

一、注重练习,培养学生分析、解决问题的能力初中阶段是学生分析和解决问题能力逐步形成的阶段。对刚升人中学的初一学生,怎样促进学生较快地从所熟悉的以具体数字计算为主过渡到用比较抽象的字母表示为主的数学学习,提高学生分析、解决问题的能力?教     

评价阅读教学应遵循的几个原则

语文世界是一个丰富多彩、博大精深的世界,学生探寻这一世界可借助听、说、读、写等手段,而阅读是获取语文知识的有效途径。学生学语文,其实就是以文本为素材,联系生活实际,从中获得个体的独特感受和体验,从而将知识还原于生活,运用于生活。因此,阅读教学就成为我们语文教学的重心之一。     

高等数学教学中应重视的几个问题

高等数学是理工科各专业中具有十分重要意义的课程，新的形势下，如何搞好该课程的教学，充分发挥高等数学住各专业教学中的重要基础知识和基础理论的作用，等等，结合高等数学实际的教学情况本文就这类问题谈几点看法和建议。     

数控教学中应注意的几个问题

正数控机床随着制造业的发展得到了广泛的应用,中职学校相继开设了数控专业,为社会培养了大量的数控人才。本校的数控专业开设较早,现在规模也比较大,每届学生都有近三四百人。本人一直从事数控专业的教学,在平时的教学中积累了一些经验,现结合周边学校和企业的情况,对数控教学提出以下几个应注意的问题。一、必须学好数控专业的每一门课数控专业的课程分为:基础课、专业基础课及专业课和生产实习三大部分。很多学生和家长认为职业教育就是就业教育,到职业学校来主要是把数控技能练好,其他的知识学多学少无所谓。果真如此吗?回答是否定的,因为每门课都与掌握专业技能有关,都必须认真学好。     

小学数学概念教学中应注意的几个问题

数学概念是小学数学基础知识的重要组成部分，是培养和发展学生数学能力的重要内容。学生掌握和理解数学概念，是学生理解并掌握运算法则、形成运算能力的基础，那么．怎样教数学概念呢?我认为在实际教学中．应把握好以下几点：     

数学课堂教学应遵循的几个原则

课堂变化技能是指教师在教学中,通过信息传递、师生相互作用以及教学媒体运用等活动方式的改变和转换,以引起学生兴趣,减轻学生疲劳,维持注意的教学行为。课堂教学中,活动变化的形式都要依靠教师整体的设计和有效的操作才能发挥其作用,达到教学成效的最大化。教师有必要明确并掌握活动变化应遵循的基本原则,使教学由无意走向有意,由经验走向理性。     

循序渐进的教学原则在教学过程中的渗透

教学原则是教学必须遵循的基本方法，是根据教学的目的和教学过程的规律总结出来的。我国的教育学者提出七个教学原则，即科学性和思想性统一原则；理论联系实际原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则。教师应当理解这些原则的精神实质和要求。并且渗透在教学的全过程。     

"邓小平理论概论"课程教学应遵循的几个原则

本文结合高校的教学实践，探讨了作为教学主导的教师，要上好“邓小平理论概论”课，应遵循的几个基本的原则：理论联系实际的原则；坚持教育育人，实施素质教育的原则；因材施教的原则；灌输与民主讨论相结合的原则。