如何对待说谎的孩子?

说谎是个不良的行为，往往是一个人品德缺损的起端。但并非每个说谎的孩子都具有道德品质问题，只有当说谎成了一种不良的习惯之后，发展下去才可能造成人格的偏差。当家长发现自己的孩子撒谎时，该如何处置呢？强迫孩子坦白，严加训斥和打骂，可能是最糟糕的办法。明智的做法是：第一，不必大惊小怪，先弄清楚孩子说谎的真正原因。孩子说谎的主要原因有：一是模仿，孩子看到别人说谎后得到一些好处，所以自己也模仿着去说谎；二是急于想得到一样东西或达到一个目的，为此而不择手段；三是因为做了错事，为逃避责任而编造谎言。这三种情况都…     

说谎就不是好孩子吗?

说谎是成人世界中一件极其普遍的事情,但在孩子的世界则未然。对身心正处在发展中的儿童来说,说谎行为的发生和发展是一件很复杂的事情。儿童从幼儿园时期就开始说谎,这种说谎倾向性随着年龄增长和谎言性质发生变化。同时随着年龄的增长,儿童说谎能力和水平不断提高。但儿童说谎真的是一件坏事吗?     

如何对待说谎的孩子

说谎是个不良的行为，往往是一个人品德缺损的起端。但并非每个说谎的孩子都具有道德品质问题，只有当说谎成了一种不良的习惯之后，发展下去才可能造成人格的偏差。当家长发现自己的孩子撒谎时，强迫孩子坦白，严加训斥和打骂，可能是最糟糕的办法。明智的做法是： 　　第一，不必大惊小怪，先弄清楚孩子说谎的真正原因。孩子说谎的主要原因有：一是模仿，孩子看到别人说谎后得到一些好处，所以自己也模仿着去说谎；二是急于想得到一样东西或达到某种目的；三是因为做了错事，为逃避责任而编造谎言。这三种情况都是孩子原始的自发的动机，…     

孩子说谎的心理分析及教育

孩子到了一定阶段就会出现说谎行为,这是教师和家长非常关心的问题。孩子说谎的类型主要有有意识说谎和无意识说谎。基于此,主要论述孩子为什么说谎,怎样对待孩子说谎,怎样教育孩子不说谎,以期促进孩子健康成长。     

纠正孩子不良习惯之五 怎样纠正孩子说谎的坏习惯

说谎,就是有意不说真话,是一种不诚实的行为。孩子说谎,家长们既讨厌,又常常束手无策。孩子为什么会说谎呢?原因是多种多样的。六七岁的孩子说谎,大多是无意的。如因为贪玩忘了做作业,家长问他做完了没有,他会随口说:“做完了,早就做完了。”随着年龄增长,有些孩子学会了有意说谎,如自己先动手打人,却说是别人先动手;逃学旷课,却说在学校认真上课等孩子说谎的这种错误行为,如果不及时制止,就可能逐步养成一种欺骗的     

孩子说谎，别急着批评

正听到孩子说谎,先别急着下结论,也别着急批评孩子,弄清事情原委,学会沟通,才能真正帮到孩子。当发现孩子说谎时,爸爸妈妈会特别担心,其实这个年龄段孩子的说谎行为基本没有涉及道德品质问题,所以先别急着用道德评判的眼光去教育孩子。孩子说谎的行为很可能是给父母释放的信号,当爸爸妈妈读懂了这个信号,满足孩子的需求,他说谎的行为就会随之消失。     

幼儿说谎的成因及对策分析

每个孩子都有说谎的时候,但并不是所有的说谎行为都说明孩子存在严重的问题。作为幼儿教师,有必要对幼儿的"说谎"行为进行剖析和引导,循循善诱。既不能对幼儿的说谎行为漠不关心,也不能一发现孩子说谎就暴跳如雷、威吓斥骂,而要     

宝贝的心思你来猜——对幼儿“说谎”行为的探究

很多儿童心中都隐藏着放羊娃那种说谎的冲动,但由于每个幼儿所处的环境与家庭教育方式不同,因而他们的行为亦有所不同,其说谎的原因及种类也不同。很多家长不理解说谎行为其实只是幼儿成长过程中的正常现象,而是认为孩子说谎就是错误的。所以,当家长发现孩子说谎时会去批评、责骂甚至是惩罚孩子。但他们没有想过孩子究竟为什么说谎。     

如何对待孩子说谎

说谎是一种令人讨厌的虚假行为。如果发现孩子说谎，父母肯定又气又急，认为孩子犯下了不可饶恕的错误，往往将其痛打一顿，然而这种教育的效果并不明显。我们应该先仔细分析孩子撒谎的原因，以做到对症下药。造成孩子说谎的原因大致如下：逃避责备：孩子因做错了事，怕被人责备而说谎。孩子学习成绩下降时，说谎是最常见的事例。一个男孩子告诉父母他的数学考了９５分，但家长发现成绩单有改动的痕迹，去同老师核对后才知，原来他把７５分改成了９５分。家长的管教过于严厉：有的家长过分严厉，动辄打骂，孩子见了父母就像老鼠见了猫。生活…     

您的孩子说谎吗

说谎是人类一种较为普遍的现象.美国一位心理学家曾说,人是爱说谎的动物,平均每周要说谎25次.几乎每个父母都要教育自己的孩子不要说谎,但是,说谎似乎是儿童天生的本领,而且随着年龄的增大,谎言会越来越多,说谎的本领也会越来越强.     

慎重对待孩子说谎

5岁半的滴滴要求妈妈在家陪她,妈妈没有答应,照常上班去了。想不到妈妈离开家还不到一个小时,保姆就打来电话,说滴滴不停地抽动,还直喊头疼。妈妈心急火燎地赶回了家,把滴滴送到医院,可大夫却没有查出什么毛病。随后妈妈带滴滴去吃西餐,滴滴一副兴高采烈的样子,看不出一星半点儿的病态来。读者肯定想到了,这是孩子在说谎。很多人觉得说谎的孩子不是好孩子,但儿童教育专家却认为,说谎是孩子在成长过程中正常的行为表现,说谎的孩子在心智上比不会说谎的孩子更高。孩子说谎的原因■父母的“言传身教”。没有一个孩子生来就会说谎,大人的某些做…     

做一个诚实的好孩子

在教育孩子做一个诚实的人的过程中，家长存在着一些误区。比如认为“小时说谎不用管，长大了就好了”。有的孩子喜欢把幼儿园的玩具带回家，还谎称是小朋友送的。对于这种“顺手牵羊”的行为，有的家长认为孩子小，不懂事，充其量只能算是爱占小便宜，没必要小题大做。有的家长发现孩子说谎。马上暴跳如雷，不问青红皂白。严厉斥责，甚至大打出手。其实，孩子说谎可能是因为害怕惩罚，或是为了得到表扬、为了争强好胜、出于想象．或只是为了开玩笑……[第一段]     

远离谎言 拥抱真诚——儿童“说谎”问题初探

一、孩子说谎的现状及原因 说谎，是指用不真实的语言来蒙骗他人的行为。在生活中，这种行为十分常见，但对于成长中的孩子来说，如果“经常说谎”，那么就成问题了。     

如何面对孩子的谎言

对成人来说,说谎是一种故意的欺骗行为,是一种蓄意对真实情况加以歪曲的行为。对幼儿来说,真正以欺骗别人为目的的说谎是很少的,他们说谎与成人说谎的性质不同。儿童的语言常常是与他每天的问题和愿望紧密相联。所以我们不能简单地训斥说谎的儿童,而应对说谎的情况进行具体分析。 １．要平静温和地处理问题,善于把孩子的想象和说谎区别开来,把无意说谎和有意说谎分开来。否则,就会使孩子蒙受冤枉,使他幼小的心灵受到伤害。 ２．对为了掩盖错误而说谎的孩子,要给予惩罚,但惩罚要通情达理,让孩子能够接受。例如采用剥夺权利的惩罚…     

隔代教养家庭幼儿的说谎行为研究

通过方便随机抽样,采用问卷调查法和实验法对某幼儿园126名幼儿的说谎行为及其主要抚养人的教养方式进行测评.结果 发现:幼儿说谎行为得分随年龄增长而增加,且幼儿年龄越大,越会采取一定的策略说谎;隔代教养家庭主要教养人的溺爱与放纵教养方式与幼儿的说谎行为存在显著相关.即,家庭教养方式尤其是负面的隔代教养方式,如溺爱放纵等,...     

儿童撒谎行为浅析

有些家长在发觉孩子撒谎时，有的一笑了之，有的威吓、打骂、体罚。他们忽视了最重要的一点，那就是应弄清孩子为何说谎？在孩子没有说谎之前我们应该做些什么？孩子长到三四岁时，由于动机不同，常有以下几种说谎类型。一是探测性说谎。这是一种危害性最小的说谎行为，说...     

运用合理情绪疗法和行为疗法对小学生说谎行为的辅导

针对小学生说谎行为被发现而引发的焦虑情绪,采用合理情绪疗法缓解其焦虑情绪并改变不合理认知,运用行为疗法矫正其说谎行为,最终缓解和解除了孩子的焦虑情绪,改变了孩子的不合理认知,消除了说谎行为,促进孩子的心理健康和发展,帮助她达到人格完善。     

最佳方案

“说谎”是孩子惯常采用的方式,以遮掩自己的过失和不当行为。孩子说谎原因多半是两个:1.怕做错事,失去父母的爱;2.不愿面对挫败的结果。改变孩子的说谎行为,关键在于引导孩子把内心的矛盾和惶恐说出来,消除他的误解。同时父母也需要反省自己,是否把成败得失看得太重,使孩子产生输不起的心态。     

孩子说谎那些事

说谎是常见的孩子"问题"行为之一,由于这种行为很容易让人和不诚实的道德品质联系起来,因此,很多家长听到孩子说谎就禁不住责怪孩子,甚至给其扣上"不诚实"的帽子,其实,这样的处理方式对孩子来说是有失公平的。因为,对于学前期的孩子来说,其谎言是不能从道德角度进行评判的,用心理学家皮亚杰的提法来讲,这个时期的孩子,其道德发展还没有达到"自律"水平,是谈不上道德问题的。     

面对说谎学生的教育思考

英国教育家洛克就说过,说谎这一现象在形形色色的人中间都普遍存在着。青少年往往在说谎方面具有极高的“天赋”．许多教师和家长为矫正孩子的说谎行为可谓是绞尽脑汁。同时。“说谎”的原因是多方面的,性质各不相同,不能一概而论。需要具体问题具体分析。中学生正处在身心快速发展的关键时期．教育与教学中如果不正确引导,这种行为就会发展成为一种问题行为。影响中学生学习生活、心理健康发展和道德品质的形成。