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名师导学栏目,是《时事》初中版贴近教学、贴近学生的一个尝试,主要围绕社会生活中的问题结合教材中的难点、重点予以讲解,或以评析试题的形式,启迪学习思路,欢迎读者积极投稿,提建议。 相似文献
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自本刊《疑难解析》栏目开办以来,得到了广大教学第一线数学老师的热情支持。为此,我们深表感谢! 我们常常收到读者朋友对此栏目赞赏的来信,像江苏的一位老师在信中这样写道:“当我翻开《陕西教育》,发现有‘疑难解析’这个栏目时,激动得彻夜未眠……我衷心地祝愿此栏目越办越好。”面对读者的企盼,我们更加感到一份沉甸甸的责任。为了更好地发挥“疑难解析”的作用,亦为了使她更加贴近教师的教学实际,从本期起,我们约请了一批特级教师、教研员、省级教学能手来本栏目做客,针对小学数学教材第3、5、7、9、11册中的教学重点和难点进行释疑解难。我们力争做到,刊发的文章与教学进度同步。欢迎您对本栏目提出改进意见。 相似文献
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最大限度地贴近一线教学,满足广大读者的阅读需求.是《河北教育》教学版一贯追求的目标。如何将新课程教学理念转化为有效的教学行为,如何将课堂创新教学推向深入,是广大一线教师热切关注的内容之一。为了让读者能够感知新课程理念下创新教学的细节,感受新理念在创新教学中的有效实施,《河北教育》特开设“备课工作室”栏目。此栏目将邀请省内外教学专家及骨干教师,以“备课预案,教学实录,教学反思,名师点评”的形式将优质的课堂教学完整地真实地呈献给读者,希望能在教学上给读者以思路引领和智慧启迪。[编者按] 相似文献
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黄新亮 《山西教育(综合版)》2004,(15)
尊敬的编辑同志:我是福建省一名普通小学教师,是贵刊的忠实读者。今年以来,我明显地感到,《山西教育》的办刊风格和内容有很大变化。各个栏目设置都很贴近读者,所刊载的文章质量较高,理论性强。刊物信息容量大,且具有较强的可读性。《山西教育》杂志对我能成为一名市级骨干教师、学校教育教学的领头人影响和帮助很大。在此,我对你们的辛勤工作表示崇高的敬意,并祝愿贵刊在保持先进办刊理念的基础上,更加贴近实际,越办越好。读者寄语$福建省南平市延平区实验小学@黄新亮 相似文献