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John Furlong 《Cambridge Journal of Education》1994,24(1):117-121
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张光斗院士来函 总被引：4，自引：1，他引：4
张光斗 《高等工程教育研究》2002,(6):1
<高等工程教育研究>编辑部 李汉育第一副主编: 您好!贵刊2002年第5期发表中国工程院工程教育代表团的<访美考察报告>,读后深受教益.文中"赴美考察工程教育的感受和建议",内容很深刻,我十分赞成.我尤其注意以下几点: 相似文献
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张光斗院士来函 总被引：2，自引：0，他引：2
张光斗 《高等工程教育研究》2003,(4):14-14
《高等工程教育研究》编辑部李汉育第一副主编 :您好 !由于“非典”,您很久未来北京 ,很想念。《高等工程教育研究》在您主持下 ,办得很好 ,促进了我国高等工程教育的发展。高等工程教育的主要任务是培养工程科技人才 ,其中大部是工程师 ,少数是技术科学家 ,同时出工程科技成果 ,为工业和工程建设服务。发达国家都是如此。所以高等工程教育必须与工业企业密切结合 ,即产学研结合。高等工程教育培养的工程师毛胚 ,为企业所需要 ,用其所学工程科技 ,继续培训 ,在工程中成长 ,成为真正的、有创新能力的工程师 ;高等工程教育出的工程科技成果 ,… 相似文献
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