应用型本科高校翻译专业校企合作路径探微

校企合作是应用型本科高校翻译专业实现人才培养目标的重要途径，也是应用型本科高校翻译专业获得可持续发展的重要举措，但是一些应用型本科高校翻译专业的校企合作流于形式。本文在分析应用型本科高校翻译专业校企合作存在问题的基础上，提出深化校企合作的思路，以期促进应用型本科高校翻译专业有效开展校企合作，提高应用型本科高校翻译专业人才培养的质量。     

应用翻译专业建设规划

为系统推进专业建设，本学期初，学校布置各专业拟写专业建设规划。外语系应用翻译教研室积极行动，组织人员深入分析企事业单位应用翻译岗位的知识和能力要求，分析经济社会发展对应用翻译人才的需求，分析国内外应用翻译人才培养的经验，拟写了该专业的建设规划。校领导认为，这个规划分析透彻、资料翔实、方案切实可行，特安排本刊全文刊出，以供各系各专业参考。[编者按]     

试论英汉对比教学对于翻译专业教学的铺垫意义

如何为翻译专业的教学营造一个良好的开端，使之更具系统性，是广大翻译专业的教师应当认真思考的问题。这一开端，应当始于对英汉二语的对比学习。笔者结合日常教学，细分出翻译专业低年级学生在语言转换中的三大问题，即：忽视形合、意合的差异、忽视静态与动态的差异，以及忽视显性逻辑与隐性逻辑的差异。此三者说明，若无英汉对比的系统教学作为铺垫，翻译的系统性教学将难以高效进行。文末大胆倡议在翻译专业的课程设置上尝试改革，以促进翻译专业教学的系统化进程。     

翻译专业本科生教学的思考

上世纪80年代改革开放以来，我国外语学习的热潮一浪高过一浪，而翻译人才的培养并未得到应有的重视和足够的研究，个中原因既有理论认识上的偏差，也有多年来的偏见。许多人一直把翻译人才的培养看成是外语教学的副产品，把学翻译等同于学外语，抹杀翻译的专业特点，不承认翻译工作的职业性。这种思想严重阻碍了我国翻译教学的理论和实践的发展，结果导致翻译人才培养的随意性和盲目性，而且这样培养出来的翻译人才与社会实际严重脱节。外语专业毕业生走上工作岗位往往还需要经过至少两到三年甚至更长时间的锻炼才能胜任翻译工作。大学翻译专业极少，近几年虽然有所改观，但是仍然滞后于国际现状。     

校企合作机制下翻译创新实践教学模式探究——以内蒙古科技大学为例

翻译实践能力的提升对高校人才培养具有重要现实意义。传统翻译专业或翻译方向普遍侧重翻译技巧的传授，而忽略了学生翻译实践能力的提高。内蒙古科技大学外国语学院与翻译公司加强校企合作，共建翻译实践基地，通过修订专业培养方案、定制线上翻译实习、开展寒暑假公益实习实践、鼓励学生参加各类翻译竞赛、邀请专家举办线上讲座等方式践行产教融合育人模式，探索新形势下高素质应用型翻译人才培养的有效途径。     

翻译人才培养模式探究

近年来，国际交往的范围越来越广泛，我国的各种翻译人才供不应求，翻译人才的现状很不乐观。中国翻译协会提供的数据显示，目前全国有各种经济成分组成的翻译服务公司3000余家，在岗的翻译专业人员近4万人，     

谈高校外语专业翻译课的教材建设

谈高校外语专业翻译课的教材建设雷大有翻译是我国高校外语专业高年级的一门必修课，种类有外译汉、汉译外、口译、笔译。科技翻译、文学翻译等，开设时间１—２学年，每周２─４学时不等。显然，它是外语专业的一门主课，是要求较高、难度较大的一门综合性课程。翻译教学...     

汉藏翻译教学初探

西藏大学文学院汉藏翻译专业始建于1986年．最初以培养专科毕业生为主，后来随着学校规模扩大，用人单位对翻译人才的需求水准的提高，学校开办了藏汉翻译方向本科班，专门培养汉藏翻译高级人才。2001年我校文学院首次招收了翻译方向的研究生。20年来，     

陕西省翻译技术课程现状分析与对策研究

近年来，翻译专业硕士教育得到迅猛发展，翻译技术课程对于翻译硕士人才的培养起着举足轻重的作用，将翻译技术课程引入教学已成大势所趋。基于对陕西省开设翻译硕士专业的17所高校进行调查，来探究这些院校翻译技术课程设置的现状和存在的问题，发现翻译技术课程的开设存在课程设置有待改进、师资队伍数量和质量有待提高、机房开放时间安排有待优化等问题，并通过借鉴国内外高校该课程建设的经验，提出需通过增设课时、增加机房开放时间、吸引优秀学者和聘请行业专家等措施加以改善，以推动该课程的进一步发展。     

目的论视角下的信息型文本翻译策略

信息型文本以传达信息为主，部分信息型文本较为专业，对读者和翻译人员的专业能力和理解能力有很高的要求。本文在目的论视角下对信息型文本的翻译策略进行研究，探究信息型文本翻译的原则以及存在的问题，探寻适合信息型文本的翻译方法，旨在提升信息型文本译文的可读性和准确性。     

四种英国产香烟烟气中自由基的ESR分析研究

研究了用电子自旋顺磁共振(ESR)法对香烟烟气中的自由基进行分析的样品处理方法及ESR检测方法.对四种英国产香烟样品中的粒相及气相自由基进行了分析检测并对检测结果进行了讨论.结论:大多数英国产的检测样品香烟中,含有1.5～3倍于国产对照香烟样品的气相自由基;而国产对照样品香烟的粒相自由基的含量水平则处于较高水平.实验结果还显示:同品牌的Sobranie香烟中,不同型号样品中粒相自由基含量与焦油含量具有负相关性,但不同品牌则不同;对于检测样品而言,气相自由基的含量与焦油含量有正相关性.     

论遗失物善意取得制度——兼评我国物权法第一百零七条

我国物权法第一百零七条对遗失物善意取得制度的规定,文义上没有区分受让人主观善意;逻辑上存在概念不周延和矛盾的问题;制度功能上并没有真正平衡原权利人与善意受让人之间的利益冲突,对于交易安全保护的目的也没有彻底实现。结合国外立法的经验,我国立法应承认遗失物善意取得制度。     

钦州湾表层海水温度盐度及pH值时空变化

根据2009年春夏秋冬4个季节调查资料,分析钦州湾表层海水温度、盐度及pH值的季节变化和分布特征。结果表明：钦州湾海水平均温度春季20．4℃,夏季30．1℃,秋季16．0℃,冬季14．6℃,变化特征与气温的季节变化相同,空间分布为夏秋季河口区的水温都略高于湾口区,而春冬季则相反。海水平均盐度春季20．067,夏季17．975,秋季23．864,冬季23．660,表现为秋季〉冬季〉春季〉夏季,各季节空间分布总体表现为河口区低,湾口区高的趋势。海水pH平均值春季7．82,夏季8．11,秋季8．01,冬季8．10,全年空间分布高值区均出现在大风江口外海域。钦州湾海水比较适宜大蚝、对虾、文蛤等广温广盐性品种的海水养殖。     

论宋代环卫官

宋代环卫官从唐代十六卫官承袭而来,在名称和编制上无太大变化,但由于宋朝历代都遵从"崇文抑武"的"祖宗家法",环卫官的职能范围越来越小,以致两宋以来环卫官多不除人。从现存的宋代史料中可以发现,宋代环卫官经历了三个阶段的演变,在《宋史》的"合班之制"和宋代的官品令中尤其可以发现这些变化。这也反映了宋代在中国古代历史上处于从中央集权专制到皇权专制主义的转型期。研究宋代集权的就为角度之一。     

跳远中助跑节奏与踏板准确性的研究

将固定的助跑踏跳节奏以信号刺激的方式运用于训练中,发展运动员助跑的节奏感,从而改善和提高运动员踏跳的准确性和踏板的成功率.采用的研究方法是首先在不施加任何人为因素的均等条件下,分别测定参与实验的20名学生30米跑成绩和跳远成绩,同时记录六次试跳中的成功的次数,将测得的成绩作为实验前材料,与实验后的结果进行对比分析,结果显示:采用固定的助跑节奏,并将其以信号刺激的形式传递给学生的训练方法,对提高助跑踏跳的准确性有明显作用.     

A Deluge of Directives: conflict between collegiality and managerialism in the post-ERA primary school

The paper examines the impact of the plethora of innovations associated with the 1988 Education Reform Act (ERA) on the management of whole-school change in the primary school. Based upon qualitative data from a national sample of 50 schools in England and Wales, it documents the growing tensions between collegial and top-down managerial approaches. These are evidenced in the changing nature of working collaboratively in primary schools, in the creation of new management structures, in the me of school development plans and in the growth of quality assurance mechanisms, particularly in relation to preparation for Office for Standards in Education (OFSTED) inspections. There are conflicting interpretations of terms such as ‘collegiality’, ‘collaboration’, ‘teamwork’ and ‘whole-school approaches’ and there have been subtle shifts in their meaning and in their realisation in practice in the pre-and post-ERA context.     

中国新西兰学前教育本科课程设置比较研究——以成都大学学前教育学院和新西兰怀卡托理工学院教育学院为例

该研究通过对成都大学学前教育学院和新西兰怀卡托理工学院教育学院学前教育本科的课程设置进行比较分析,探讨中新两国学前教育本科专业在人才培养目标、课程构成、课程目标、课程实施等方面的差异.结果显示中国学前教育本科课程设置在人才培养目标方面同新西兰相比呈现出多元性,两国课堂教学学时差异悬殊,中国学前教育本科课程门类更为复杂,课程目标达成情况不如新西兰,新西兰学前教育课程实施经验值得中国学前教育专业课程改革借鉴.     

蒋楷：洋教案被黜与德华大学堂履职

蒋楷是清廷派驻中德合作青岛特别高等专门学堂的总稽查,在青岛高等教育史上具有开现代化教育风气之先的重要贡献。他的清宦生涯受惠于张之洞的提携,折射出晚清爱国士子奋争在各种势力博弈中的复杂心态。作为中国近代史上颇有影响的传奇人物,蒋楷曾被认为是镇压平原义和团起义的急先锋,又是山东治理黄河理论和实践的总结者,同时也是＂夙精刑名家言＂的中国刑法史研究专家。     

LEBANESE STUDENTS’ CONCEPTIONS OF AND ATTITUDES TOWARDS SCIENCE AND RELATED CAREERS BASED ON THEIR GENDER AND RELIGIOUS AFFILIATIONS

The pedagogical practices of mathematics education for young children in English and Korean pre-schools were compared through analyses of interviews with practitioners, observations of classroom activities and an examination of documents related to the planning and implementation of mathematics education. Practitioners in both countries used integrated activities to teach mathematics, although they used such activities more frequently in nurseries than in reception classes in England and more frequently in state settings than in independent settings in Korea. Furthermore, mathematics education was more structured, more likely to be led by an adult and less holistic in reception classes than in nurseries in England, whereas it was more structured and didactic in independent than in state settings in Korea. However, mathematics education in England was more systematic, used a more individualised approach and incorporated a variety of hands-on materials and rigorous outdoor activities, whereas it was more group-oriented and utilised limited materials and fewer outdoor activities in Korea.     

近代福建与江浙钱庄发展比较

江浙钱庄在近代中国金融业发展中始终具有举足轻重的地位和影响，福建钱庄在近代社会发展较快，对推动福建经济产生了深远的影响。本文从江浙钱庄和福建钱庄的兴起发展情况和发展的共同点以及两地钱庄在近代社会后期分化的不同原因进行比较研究。