高校拔尖创新人才选拔培养：概念、内涵及提升路径

加强拔尖创新人才选拔培养是建设教育强国、科技强国和人才强国的关键举措,具有重要的时代意义。长期以来,我国开展了拔尖创新人才选拔培养的理论探索和系列实践,取得了突出成效。然而,在当前普通高考招生制度背景下,拔尖创新人才选拔培养仍存在提升的空间。强化基础教育与高等教育的选拔培养衔接,全方位、超常规谋划拔尖人才选拔培养新模式,全面提高拔尖创新人才自主培养能力,是当前我国教育改革的重要任务。     

精心选拔出人才 悉心培养出实效——浅谈高校学生干部的选拔与培养

高校学生干部的选拔与培养是高校班级管理的重要组成部分,不仅关系到班级的稳定和发展,也事关同学的团结和凝聚力。本文基于目前高校学生干部选拔和培养的现状,对学生干部的选拔和培养展开论述。     

我国拔尖创新人才的选拔与培养——基于教育实践的多案例循证研究

拔尖创新人才的培养问题广受关注,我国在该领域开展了诸多有益实践,尤其是高等教育阶段已形成各具特色的拔尖人才培养模式。通过对中国科学技术大学少年班、西安交通大学少年班、北京大学元培学院、清华大学钱学森力学班和深圳零一学院的人才选拔与培养经验进行探索性案例研究,分析得出当前我国拔尖创新人才教育凸显多元化选拔、进阶式培养和理解性支持的特色。面向拔尖创新人才培养的迫切需求,要从选拔、培养和支持服务等方面为人才提供适合的成长途径与发展环境,拓宽人才选拔视野,重视人才早期培养,并通过政策保障特色化育人实践。     

小学班干部选拔中的常见问题及其对策研究

班级干部是一个班集体的中坚力量,做好对班干部的选拔和培养工作,发挥他们的能动作用,是建立良好班集体的前提和基础。本文分别从学生、教师、家长这三种视角探讨了小学班干部选拔中出现的选拔偏见、官本位意识及班干部男女比例失衡等班干部选拔中的常见问题及其原因,并从选拔观念、选拔原则及选拔流程三个维度提出了具体的应对措施。     

优秀人才选拔、培养与淘汰工作的实践与探索

本文从21世纪对高等教育培养优秀高层次人才的实际出发。分析了我国研究生教育在选拔和培养优秀拔尖人才方面存在的问题，并结合本单位在优秀人才选拔和培养方面所开展的实际工作，提出了进一步解放思想。适应时代发展的趋势。勇于打破常规，大胆选拔一切可造之才的一些新思路。同时为适应优秀拔尖人才的培养。提出建立弹性的、宽松的淘汰和竞争机制，由此促进研究生教育的发展和培养质量的提高。     

遵循客观规律 加速培养优秀青年人才

面对“世纪之交”出现的人才危机及21世纪高新技术高速发展,我国采取了一系列加速培养新一代优秀青年科学家,选拔跨世纪优秀人才的举措,为青年科技人员脱颖而出创造了许多优越条件。青年科学家在学术界活跃程度不断提高,培养工作已取得了喜人的成绩。然而,在培养计划实施过程中,也出现了一些令人忧虑的现象,应引起各方注意。一、培养人才要遵循人才成长客观规律选拔培养新一代优秀青年人才,必需尊重人才成长的客观规律,不能行政钦定、拔苗助长。然而被选拔人才仍有不少是“冒”出来、“捧”出来的。我们在选拔和培养人才的方式上仍…     

试论企业领导如何使用人才

人才的培养、选拔和使用是企业人力资源管理的一项必不可少的工作。在日益激烈的市场竞争中,企业领导要不断加强人才管理,培养、选拔和使用各种人才,发挥各种人才的积极性、创造性和主动性,科学配备人才的合理结构,保持企业的永盛不衰。     

完善高等学校学生党支部书记选拔与培养的研究

高等院校基层党支部书记对于如何把党的路线方针政策落到实处,切实提高高校基层党建工作科学化水平,增强党支部的凝聚力和战斗力有着不可替代的桥梁纽带作用。高校学生党支部书记培养与教育也是一个长期性理论与实践相结合的过程。文章着重阐释在学生党支部书记培养选拔中所遇到的瓶颈和解决策略,深刻领会紧扣最新相关方针政策,探索在新环境和背景下逐步完善培养选拔机制,在坚持原有选拔与培养的原则基础上,稳中求变、选中求变。力争通过课题研究和实践打造一支特别能吃苦、特别能奉献、特别能创新的党支部管理队伍。     

如何开展对学生干部的选拔、培养、教育和使用

本文通过表述学生干部的特殊地位,谈如何选拔、培养和使用学生干部,从而达到培养高素质人才的目的。     

高校教师选拔培养标准再探讨

高校教师入职后的再培训和提高是保障教师水平与时俱进以及培养学术带头人的重要方式之一。本文就高校人才培养选拔标准进行探讨,提出人才选拔可参考幼稚产业选拔标准,着重考虑受资助教师未来是否能够独立发展、高校所得回报是否能够弥补支付的培养成本以及受资助者是否能够带动团队共同成长,并指出应依此设立优先资助顺序,长期追踪受资助人状况以及根据上述标准适当调整现有资助项目分类等建议。     

高校教师选拔培养标准再探讨

高校教师入职后的再培训和提高是保障教师水平与时俱进以及培养学术带头人的重要方式之一。本文就高校人才培养选拔标准进行探讨,提出人才选拔可参考幼稚产业选拔标准,着重考虑受资助教师未来是否能够独立发展、高校所得回报是否能够弥补支付的培养成本以及受资助者是否能够带动团队共同成长,并指出应依此设立优先资助顺序,长期追踪受资助人状况以及根据上述标准适当调整现有资助项目分类等建议。     

推荐免试攻读硕士学位优秀本科生选拔制度探析

本文通过分析推荐免试攻读硕士学位优秀应届本科毕业生选拔过程中出现的问题,旨在考察优秀本科生与研究生培养模式的衔接问题,探究推免生考核在人才选拔方面的重要作用,进而为创新高校人才培养模式,加大优秀人才选拔力度,提高推荐免试生生源质量,推动本科教学质量的提高提供新的研究视角。     

企业管理人员接班人计划的管理体系建设

企业接班人计划是企业通过确定、评价关键岗位的高潜能的内部人才,对其进行系统开发和培养,为企业未来发展提供优秀人力资本的过程。本文介绍了管理人员接班人计划的前提、选拔标准、选拔方法和培养方式,并认为企业接班人计划的成功,需要建立起从低层到高层完备的接班人管理与培养体系,以实现各级管理人员的平稳更替。     

论“三下乡”支教活动对选拔与培养高校学生干部的重要性——以华南理工大学广州学院管理学院“七月天”支教团队为例

高校学生干部的选拔与培训是高校团委工作中的一个重要"接力"环节,"三下乡"支教活动是在传统的选拨与培养模式下探索出的一条新道路,本文以华南理工大学广州学院"七月天"支教团队为例,论述并证明"三下乡"支教活动对志愿者思想觉悟的提高与能力的培养正是高校学生干部选拔与培养的重要途径。     

浅析班干部的选拔和培养

班干部是班集体的核心,在班集体建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用,是班主任工作得以顺利进行的得力助手。发现和培养积极分子,认真选拔、任用、培养班委成员,形成强有力的班委,是建设优秀班集体的一项重要工作。一个班级教育管理的好坏,往往与班级干部力量的强弱,发挥作用的大小有很大关系。为此,班主任都重视班干部的选拔和培养。     

煤炭企业如何注重高技能人才队伍的发展机制

本文针对铁煤设计院的设计人才匮乏,青黄不接后继乏人,个别专业将出现断层的现状,提出对外招聘人才,采取培养选拔;内部人才提供学习机会,采取适当激励办法;挖掘潜能,提高主观能动性,充分发挥积极性。因此,建立培养、选拔、激励,淘汰等用人制度,从而加强人才队伍的建设,提高设计院整体素质。     

高考自主招生促进创新型人才培养的反思与发展完善

高考自主招生的核心目的是选拔培养创新型人才,它使创新型人才选拔机制更灵活、更具有弹性,但是也存在很多不足,突出的表现为自主招生的标准不够科学,难以使真正有个性化的人才胜出;自主招生对中学素质教育的导引不明显,对创新型人才的从小培养作用有限等。可以在结合我国国情的基础上探索完善的路径。     

在新形势下如何做好辅导员工作

文章介绍了新形势下在培养综合型人才方面辅导员应从自身修养的不断提高、班干部的选拔和管理等方面努力,才能达到培养综合型人才的目的。     

中国科学院推出“百人计划”

为培养跨世纪的学科带头人,中国科学院近日出台了一个新的“百人计划”。 根据这个计划,要选拔培养100人左右的青年学术尖子人才。他们既要有高的学术水平,又要有强的管理协调能力和社会活动能力。中国科学院将在明确重点学科的基础上,按照学科的发展需要确定培养人选。凡列入计划之内的人选,将得到比较多的经费支持:包括立项开题、添置仪器设备、学术交流乃至住房等等。选拔人才的方式,实行公开招聘,双向选择。     

班干部的选拔和培养

教育是一项极其复杂而又系统的人才工程,班级管理是这项系统工程的一个分系统。班干部是班级管理运作的核心组成部分,培养班干部是班主任工作中的重要环节。因此,在班级管理中,班干部的选拔与培养是班级管理研究中的首要问题。它不仅是实现有效管理班级的重要条件,而且还是培养人才的重要手段。因此,我们必须重视学生干部的选拔和使用问题的研究。