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根据非公有制企业党员队伍的特点,从实际出发,在非公有制企业中建立党组织,以保证我们党牢牢占领非公有制经济组织这块阵地,保持非公有制经济组织的社会主义方向。 相似文献
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五大连池市新发乡中心学校是离市区最近的一所农村学校。近年来,由于受合村并校、农民进城、学校距市区较近等诸多因素的影响,全乡约三分之一的学生都去了市里就读。由于学生人数减少,教学质量下降,我校的教育教学工作一度陷入低谷。然而,领导和全体教职工并没有因此消沉,大家结合学校实际确立了“全人教育”的办学理念和“创建书香校园、绿色校园、平安校园、田园校园”的办学目标,抓重点,促特色,切实提高教育教学质量。 相似文献
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近年来,我校党支部在上级党委的正确领导下,坚持"围绕教育抓党建,抓好党建促发展"的工作思路,在"党建工作高起点、高水平、高质量"上下功夫。围绕学校中心工作,大力加强党的组织建设和干部队伍建设,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力,充分发挥党员先进性作用,为实现学校发展目标提供坚强的政治、组织保证。 相似文献
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无 《北京教育(高教版)》2012,(9)
正将政务服务品牌建设引入机关,是顺义区加强和改进机关作风建设的一次革命。机关部门是政府决策的执行层,直接服务于群众,因此,政务服务品牌创建成为建设"人民满意的公务员集体"的重要抓手。顺义区委教工委、教委经过深入调研和反复论证,确立了把政务服务品牌建设与机关党建工作紧密结合的工作思路,即"围绕品牌抓党建、抓好党建促品牌"。利用"品牌"这一载体,实施"(政务服务+党建工作)×品牌"的工作模式,使党建工作与各项业务工作的开展紧密结合起来。党建工作的"无形"特点,使其需要行之 相似文献
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李成汉 《雅安教育学院学报》1998,(3):55-55,57
学校党支部和全体党员以教育、教学为中心,充分发挥党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用,对推动学校的各项工作做出了积极的贡献。 相似文献
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多年的教学实践已证明,实施目标教学可以减少常规教学的盲目性、随意性,学校管理也得到启发。学校工作内容之多、范围之广、难度之大,若没有明确的目标,必然出现更大的盲目性、随意性,很难提高全面质量,为此我们对学校目标管理作了以下努力: 相似文献
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本文就当前企业基层党组织建设工作存在的主要问题分析入手,结合基层党建工作具体要求谈谈如何有效提高企业基层党组织建设具体工作质量,以供参考。 相似文献
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教学工作是学校的中心工作,是学校的灵魂;教学质量是学校的立校之本,是学校生存与发展的生命线。为进一步加强教学工作,提高教学质量,近年来,我校不断加大措施,千方百计抓好教学工作,使我校的教学质量逐年都有大幅度提高。归纳起来,主要抓了以下四个方面的工作。一、抓课堂教学改革,使课堂教学不断得到创新江总书记曾明确提出:"要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。"无论是素质教育,还是在素质教育基础上 相似文献
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“规范管理为儿童,提高素质创特色”。这是我园一直追求的办园目标,它深刻地蕴含着教职员工要爱岗敬业,全心全意为幼儿服务,努力实施素质教育,要不断开拓、进取、创新,办出自己的特色。我们始终朝着这一办园目标努力践行,并以规范幼儿园一日活动保教管理为切入点,促进规范管理,切实提高保教质量。 相似文献
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段建宏 《山西教育(综合版)》2013,(4):31-33
隰县第四中学是一所八轨制的公办学校。多年来,学校始终秉承"家长送学校一个学生,学校还家长一个人才"的办学理念,要求教师做到"三年教学不留遗憾",学生做到"三年成才不留退路"。通过全体师生的共同努力,开创了四中发展的新局面。 相似文献
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卢亮 《北京教育(高教版)》2012,(1)
正党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,基层党组织建设是党的建设伟大工程的重要组成部分。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)在阐述基层党组织建设时明确指出:"党的基层组织要适应新形势新任务的要求,创新活动内容方式,找准开展活动、发挥作用的着力点,在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫,增强创造力、凝聚力、战斗力。" 相似文献
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近年来,我县教研工作历经了队伍建设、建章立制、名师带动、探索实践、总结交流、反思推广六个主要过程,期间的路都是教育工作者一步一个脚印走过来的。从中我也感悟到:提高教育教学质量,应唱好如T六步曲。 相似文献