中等职业学校完善德育教学的策略探讨

随着社会教育的不断发展,中等职业教育在我国发展迅速,然而,我国的中等职业教育存在许多问题,为此中职学校的德育教学应运而生,本文将从中职学校的德育教学现状、重要性等方面来探讨德育教学的策略问题。     

中等职业学校开展德育教学的问题与策略分析

美德是一个人的精神宝藏,其价值难以衡量。现代化社会对人才的品德要求愈来愈高,在此形势下,中等职业院校应加强德育教学工作,培养出更多身心和谐的毕业生。针对当前中等职业学校出现的一些现实问题,我们需要寻求相应的解决之道。通过这种问题与策略的分析,中等职业学校的德育教学工作方能迎接挑战、找准方向,继而获取更高层次的教学成果。     

中等职业学校数学教学现状及其优化策略

中等职业学校数学教学在教师和学生两方面都存在着不尽如人意的地方.要全面掌握中等职业学校数学教学现状,并由此出发,应对以激发学习动机、注重分层教学、引导合作探究、服务专业学习和实施激励评价等优化策略,较好地体现“以学生为本”的教学原则.使学生主动地、独立地、创连性地学习数学,逐步培养起用数学思维思考和解决生活中实际问题的能力.     

中等职业学校德育课教学的现状及对策

中职学校德育课是学校思想政治工作的重要渠道。但目前存在着中职教师难以适应新形式下素质教育的要求、学校对德育课程缺少足够的重视等问题。中职学校德育课应从教学内容、教学方法、社会实践、科学评价等方面予以改进。     

论中等职业学校课程实施之策略

针对当前中等职业学校教学实施过程中存在的问题,本文提出了“降低难度,分层发展,综合提高“的课程实施策略。     

论中等职业学校课程实施之策略

针对当前中等职业学校教学实施过程中存在的问题,本文提出了"降低难度,分层发展,综合提高"的课程实施策略.     

浅析中职学校体育教学中的德育渗透方法

德育是中职学校实施素质教育的重要组成部分,它关系到学校的社会形象和办学规模。本文论述了在体育课堂常规、教学内容、组织教法、突发事件、校园文化活动中进行德育渗透。它对培养学生形成勇敢坚毅的意志品质和激发学生的集体主义精神具有重要意义。     

浅谈中职学校语文教学中的德育渗透

目前我国素质教育在不断深入和发展,越来越重视德育工作,中职学生处于三观形成的关键时期,德育必须渗透在传授知识之中落到实处,促进学生的全面发展。语文是一门工具学科,是职业学校学生学习的基础学科,因此,将德育渗透在语文教学过程中非常重要,将德育的自身因素与语文学科包含的德育因素有机结合起来。中职学生学好语文基础知识,掌握语文基本技能的同时对学生进行思想、政治、道德等教育,从而使中职学生获得深厚的道德修养,积极的个性品质和辩证唯物观得到培养,逐步形成健全人格。     

中等职业学校创新德育模式研究

在德育研究领域,虽然已经取得了不少研究成果,但对中职德育的研究尚少。关于中职德育和普通高中德育的区别在哪里?其重点是什么?如何开展职业道德教育?道德课程是不是中职德育的主渠道?如何形成具有职教特色的德育理论和模式?这些问题还有待于深入研究。     

中等职业学校的德育创新机制探析

新时期,随着新现象新事物层出不穷,人们的价值取向,思想道德观念发生深刻变化,职校德育工作面临巨大的冲击与挑战,如何提高职校德育实效性是职校德育工作重点。中等职业教育是职业教育,在培养学生掌握专业技能的同时,必须加强学生的道德品质培养,引导学生逐步掌握道德规范,履行道德义务,形成正确的人生观、世界观。     

中等职业学校分层教学探析

中职学生是一个特殊群体,为提高教学质量,可实施分层教学。分层教学是提高教学质量的＂突破口＂,能真正实现因材施教,有效控制辍学率。分层的标准要从实际出发,不拘一格,可按学段、年龄段、知识水平、行业、学科、任务等标准进行。     

中等职业学校课外德育系列化浅议

根据德育工作的根本任务、要求和道德养成过程的序列,有计划、有目的、有层次地安排和有针对性、不间断、有序地开展德育工作,以求进一步提高德育工作的成效。     

中职学校美育教学的德育渗透

传统的德育教育以说教和灌输为主,方法过于理性,忽视了作为德育主体的学生的参与,德育教育很难收到很好的效果。美育是一种偏重感性的教育,主要依靠形象思维,通过对美的对象的直接把握,以情动人,发展个性和升华情感。美育和德育情理结合,相辅相成,寓德育于各种美育活动之中,可以提高德育的可接受性。     

中等职业学校标准化德育教学资源库的建设

德育教学资源库的建库模式可以采用关系数据库的第一范式,建库时应遵循教育性、科学性、先进性、规范性原则,建立教学资源库网站、案例库、文献资料库、量规库、积件库、媒体素材库、教与学工具与模板库等,按照确定资源建设的具体内容→确定资源建设标准→编制评价指标→组织培训→资源征集→资源的加工整理→资源审核→资源入库的流程进行建设.     

提高中等职业学校德育教学有效性的探析

近年来,中职德育工作受到了高度重视,其存在的问题也被不断挖掘出来,主要体现在教学观念滞后,课程内容枯燥,德育资源贫乏等方面。中职德育工作者应根据中职教育的具体情况探索出路,积极转变课程理念,拓展课程内容,开发课程资源,确保德育工作科学、高效、有序地开展。     

中等职业学校体育教学探究

中职体育教学对提升学生综合素质、培养健康发展的人才具有重要作用,是中职教育的关键部分之一。本文结合职业学校的特点和职业学校体育教学的特殊性,对中职学校体育教学中的体育教学进行了探讨研究。中国论文网http://www.xzbu.com/3/view-4771085.ht     

中职学校计算机基础教学优化策略

随着社会的不断进步和信息技术的迅猛发展,计算机已经走进千家万户,为人们获取新信息,掌握新知识、新技能提供了便利。在以就业为导向的中职学校有效开展计算机基础课程教学显得尤为重要。本文阐述了优化计算机基础教学方面的一些具体实施策略。     

论中职德育质量提升之策略

在中职德育中,如何找出适合学生职业发展的德育方式,已经成为广大教师思考的问题。教师要结合教学经验,通过合理制订学校德育整体计划、加强德育与职业教育的融合力度、开展丰富多彩的德育教学、提升教师自身德育素养,探索有益于中职德育质量提升的策略。     

中职学校实施学校营销策略探讨

当前，中职学校面临着高等教育大众化的冲击，还面临着民办教育的冲击。中职学校要求得生存与发展，必须树立品牌意识，制定合理的营销策略，积极开展学校营销活动。本文探讨了中职学校开展学校营销的必要性，分析了开展学校营销的策略及开展学校营销要达到的目标。