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相似文献
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1.
史军 《家长》2012,(1):14-15
我出生在20世纪80年代那个极度推崇自然科学的年代里,当年最流行的口号就是"学好数理化,走遍天下都不怕"。不过,说实在的,在背上书包进学堂之后的七八年时间里,我一直都没有弄明白,科学是个什么玩意儿。虽然每次被问及长大的理想时,总是拍着胸脯说:"我要当一名科学家。"但现在想想,那不过是童言无忌,因为不经意间将课本上的名词定理、试卷答题都等同于科学了。  相似文献   

2.
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《基础教育课程》2011,(5):78-79
《“输”在起跑线上的哈佛男孩》 这是又一本以哈佛大学为由头的励志图书。但这本书对今天已经深信“不要让孩子输在起跑线上”的父母而言,无疑有其借鉴价值。主人公于智博小学留级,中学排名倒数;上低级别的高中  相似文献   

3.
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《基础教育课程》2011,(6):79-79
观察自然最简单的方式就是从日常生活中容易接触的场所开始。本书作者以12个月在家附近观察到或饲养的动物为主角(它们大多是昆虫,也有蝙蝠、蜥蜴、壁虎等动物),以写实的风格、幽默的笔调描绘出了他眼中丰富多彩的生物世界,带着大家上了一堂堂自然课。  相似文献   

4.
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《基础教育课程》2012,(3):79-79
燃灯者即北大哲学系教授周辅成先生。在作者眼中,周先生是一盏“放在灯台上的灯”,他照亮了求善问道的莘莘学子、漫游精神世界的读书人及辛劳于野的大众……在书中,作者通过他与周先生30余年感人至深的交往故事,再现了一代大师的风骨与情怀。  相似文献   

5.
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《基础教育课程》2012,(9):79-79
《我想遇见你的人生》杨照著广西师范大学出版社2012年1月版 杨照,本名李明骏,台湾大学历史系毕业,美国哈佛大学博士侯选人本书以近似对话、日记、独白的形式抒写了父女俩在日常生活中的点点滴滴,是父亲、母亲、女儿三口之家的生活札记.  相似文献   

6.
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《基础教育课程》2013,(3):79-80
《失去灵魂的卓越——哈佛是如何忘记教育宗旨的》 【美】哈瑞·刘易斯著 华东师范大学出版社 2012年7月版 刘易斯教授从热议中的“分数贬值”等问题入手,以明晰、清新和坦率的笔触,启发我们反思过去对哈佛等著名大学的评价方式.且细致地回顾了这些问题产生的历史背景,这对今天中国的教育来说,无疑有很多可资借鉴的地方,  相似文献   

7.
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《台湾教育的重建》黄武雄著首都师范大学出版社2011年8月版1994年4月10日,台湾教育界人士及数万群众走上街头,掀起了一场教育改造运动,要求当局正视教育中的沉疴,并提出了核心诉求。希望台湾应借教育重建形成现代社会的新价值观,从而释放台湾已经萎缩的生命力。《台湾教育的重建》一书,以这次运动为背景,记录了"四一○"教改运动的样貌,同时也对其核心诉求进行了深入阐释。尽管台湾的教改运动早已过去,但是本书呈现的作者的思考历程,是我们教育改革与发展的有力借鉴。  相似文献   

8.
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《基础教育课程》2012,(7):79-79
《关注心灵成长的教育:道德与情感教育的哲思》 北京师范大学出版社2012年2月版 这本哲思文集分上、中、下三篇,从道德与价值观教育、情感发展与素质教育、教师人文素养与教师教育三个维度诠释了作者对德育的认识和理解,彰显了作者厚实的文字功底和渊博的学识素养。  相似文献   

9.
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《孩子你慢慢来》龙应台著生活·读书·新知三联书店2009年12月版作为母亲的龙应台和作为作家的龙应台均有着丰富、激烈的内心冲突,此书正是通过对这一冲突的诉说来表现母爱,且文字  相似文献   

10.
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《基础教育课程》2011,(4):78-78
周有光教授是中国文化界的老寿星,著名的文字学家、翻译家,主持过“拼音方案”、《汉语拼音正词法基本规则》等的编制工作。2010年,他已届105岁的高龄,却仍在读书不止、思考不辍。本书收录了他近百篇文章,共分为三辑:清流拾贝、浊浪淘沙、以史为鉴,多为老先生的随感和札记。  相似文献   

11.
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《导师、缪斯和恶魔:三十位作家谈影响他们一生的人》[美]伊丽莎白·本尼迪克特编李美华译译林出版社2012年1月版本书是编者邀请30位当代美国文坛名家(其中包含多位普利策奖及国家图书奖得主)讲述引领自己走上创作之路的人和事的一本文集。《旧金山纪事报》称此书为"难得的珍宝":其整体价值远大于各部分相加之和。我们还能在哪  相似文献   

12.
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《我们是长大的儿童:情境教育中走出的名师》成尚荣主编教育科学出版社2012年2月版情境教育的独特意蕴和李吉林老师的人格魅力,赢得了众多的追随者。一大批青年教师在情境教育的影响下成长为名师、名校长。本书是24位教师从事情境教育实践的成长故事、教学论文、教学案例的文集。这些充满意趣活力的教学案  相似文献   

13.
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《中国教育的血肉人生》钱理群著漓江出版社2012年6月版本书是钱理群第五本讨论中小学教育的书,写于2008至2012年之间,集中表现了作者这样的思考与呼唤:"期待‘真正的教师’,以‘韧性精神与智慧’,在教学第一线进行‘静悄悄的教育变革’,从上好每堂课开始,从帮助每一个孩子开始:这是在当下中国教育大环境没有根本改变之前,每一个有教育责任感的教师,唯一能做的事情。"  相似文献   

14.
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《十三国数学课程标准评介(小学初中卷)》曹一鸥著北京师范大学出版社2012年4月本书内容主要包括澳大利亚、芬兰等十三个国家的数学课程标准评介等,旨在为广大教育工作者提供国际视野,了解更多国家的数学课程内容,也希望能为我国进一步发展和完善义务数学课程标准提供重要的参考  相似文献   

15.
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《中国古典诗词感发》顾随著北京大学出版社2012年5月版顾随,1920年毕业于北京大学,现代著名学人。顾先生能诗善文,精于禅。他讲古典诗词,以感发为主,一空依傍,而敏锐的感受力与深刻的洞见处处可见。当代很多著名学者,如叶嘉莹、周汝昌、吴世昌等人都是他的学生。此书就是根据叶嘉莹的听课笔记整理而成。对于热爱古典诗词的人而言,这本书值得一读。  相似文献   

16.
改革开放30多年来,我国引进版科普图书的出版形式越来越多样,面孔越来越靓,而且由文字本图书为主向文字与图画结合转变,由单行本书为主向丛书、套书、系列书转变.  相似文献   

17.
本文从德、识、才、学四个方面阐述了一个优秀科学期刊编辑应该具备的素质。德是科普期刊编辑的灵魂;识是科普期刊编辑的"慧眼";才是科普期刊编辑的"双翅";学是科普期刊编辑的"后备军"。一个成功的科普期刊编辑要向德、识、才、学兼备的方向努力。  相似文献   

18.
随着我国科教兴国战略的实施和素质教育的不断推进,小学科普教育的创新出现了新的课题。本文笔者对小学科普教育提出了一些自己的见解,希望小学科普教育工作者共同探讨。  相似文献   

19.
谈谈图书出版工作中的编辑与作者   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析了图书出版工作中编辑与作者的关系,才能处理好两者间的互助合作关系,才能做好图书出版工作.指出编辑只有发扬敬业精神,针对不同作者(投稿作者和约稿作者)采取恰当的沟通方式,牢固树立为作者服务的思想.  相似文献   

20.
基于新形势的背景之下,我国图书出版行业也迎来了前所未有的挑战和机遇。图书编辑作为图书出版社的核心竞争力量,必须要积极提升自身要求,增强自己的综合实力,这样才能够促进图书出版社的长远发展。本文以图书出版对图书编辑如何应对新出版形势的挑战为切入点,对其进行了全面的探析。  相似文献   

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