让我痛苦不堪的课外班

一说起课外班我就害怕,特别是舞蹈课外班,简直让我生不如死。但是,妈妈总像猫捉老鼠似的,不管我躲在哪儿,她都能找到我,还死死地盯着我不放,硬要把我塞进舞蹈班。妈妈说要让我塑造完美的形体,不要像她一样,腰身像水桶。没办法,为了实现妈妈的愿     

我爱我班

我有两个家，除了自己的小家，还有一个温馨和睦的大家——济南老年大学太极拳一年级三班。在这里，老师算是一家之长，同学亲如姐妹兄弟；在这里，每个人都默默地付出，为集体的荣誉尽心尽力；在这里，我们不仅学到了知识，也领略到快乐和幸福的真谛。     

我的同学我的班

大番薯是我们班“国宝级”的开心果,拥有火星人的幽默感和抗压能力。他生性散漫,属于传统意义上令老师们头疼的小孩。     

我班的快乐问吧

“这道题目你为什么不做？什么？不会做，不会做你为什么不问老师？如果你不想问老师的话，为什么不去问同学呢？”作为老师的你听到这些话会觉得很耳熟吧，可能你在训斥学生的时候也经常这样说，但最近，我和我们班的任课老师再也不用说这些话了。怎么回事呢？原来我们班多了一个快乐（来）问吧。     

我的老师我的班（之一）

英语课上,老师抄了满满一黑板笔记。 老师问：“同学们,笔记抄完了吗？” 同学们早已累得够呛,于是谁也没吱声。     

令人头疼的英语课外班

"天灵灵,地灵灵,各路神仙来显灵:今天停课,今天休息……"早晨坐在车上,我把这句话在心里默念了无数次。我为什么这个样子呢?因为今天要上英语课外班。这个课外班可是妈妈经过多方打听和考察后,才让我     

我班口头作文之场景

今早语老（这是本班同学对语老师的独特“尊称”）一来，便开始了：“OK（没办法，我们语老总爱客串几句English），同学们，今天这堂课，首先来说说什么对你们最有意义？”烦!又是话题型的口头作，好像一进初中。就从没离开过它吧![第一段]     

我的中国龙

这是我用牙签刮出的中国龙,漂亮吧! 这是我在美术课上完成的创作,虽然当时被龙鳞难住了,全班同学都不知道该如何完成龙鳞这部分,但最后。这个技术难题还是被我破解了,并“遭”到了美术老师的表扬。嘿嘿！     

由“老师，他们骂我”想到的

每周五的第二节课，是一年级的美术课。 “上课!” “老师好!” “同学们好，请坐!” 一切都像平常一样按部就班地进行着。     

我班的达·芬奇

我的同桌范同学其貌不扬,学习成绩也没有名列前茅,但他却是我们身边的美术奇才。范同学特别喜欢上美术课。每次美术老师一踏进教室,他立刻就神采飞扬起来。大家第一次发现范同学的绘画天赋,是在三年级刚开学的一节美术课上。老师让我们自由作画,同学们有的愁眉苦脸,有的交头接耳,还有的照葫芦画瓢,只有范同学胸有成足。他寥寥几笔,就画了一座连绵起伏、巍峨壮丽的长城,再添几笔,那是秀丽的青山。美术老师发觉以后,惊喜万分。老师把范同学的作品放到投影仪里给大家看,同学们都赞叹不已!这个平     

探寻学生课外探究活动的新思路

在课堂教学中,我们经常听到这样的话语：由于时间的关系,请同学们课外继续探究。可结果呢？很少有老师去关注学生的课外探究活动,学生们也很少能继续探究。有老师说,课堂探究活动我们都关注不够,哪有时问去关注课外探究呢？也有老师说,我们只要关注课内探究活动就行了,至于课外探究活动,让学生自由发挥,会做的学生自然会去做。从中可见大家对学生课外探究活动的认识与关注程度还是远远不够的。     

灾区的小伙伴来我班

王小川是四川省汶川大地震中幸存的一个孩子,他的父母在这次大地震中不幸双双离开了人世。班主任卞老师叮嘱我一下课就通知同学们,王     

我班口头作文之场景

今早语老(这是本班同学对语文老师的独特"尊称")一来,便开始了:"OK(没办法,我们语老总爱客串几句English),同学们,今天这堂课,首先来说说什么对你们最有意义?"烦!又是话题型的口头作文,好像一进初中,就从没离开过它吧!像这种场面,我们班的同学可是"趋之若骛",兴奋不已。可我对这种活动却没有多大的兴趣。看着同学们如此激动地"唇枪舌战",我可不敢随便去打扰他     

我班口头作文之场景

今早语老(这是本班同学对语文老师的独特"尊称")一来,便开始了:"OK(没办法,我们语老总爱客串几句English),同学们,今天这堂课,首先来说说什么对你们最有意义?"烦!又是话题型的口头作文,好像一进初中,就从没离开过它吧!     

我们要上多少课外班

在课余时间里,有很多孩子在上各种各样的兴趣班、辅导班。最近,我们在北京的某所重点小学访问了近100名学生。通过调查我们发现,这些孩子最少的上过4个课外辅导班,而最多的孩子累计下来居然上过20多个辅导班！大部分集中在奥林匹克数学、英语、作文、绘画、体育运动项目……其中有10多个学生既要上华罗庚数学学校,还要上数学奥林匹克学校,同时家里还有数学家教！在每个孩子的背后都隐藏着一个个的故事！     

功夫在课外

刚走上教学岗位,就连听了本校几位老教师的生物课。这几节课各有特点,值得学习的地方很多,其中印象最深的是郭大红老师的两节课。     

那年我检讨

张老师是我的中学老师,三十岁来岁,皮肤白净,戴一副黑框深度眼镜,留一字胡,喜欢穿牛仔裤,一身休闲打扮,显得既时尚又有品味。     

说说我的学生我的班

下午放学,天色阴沉沉的,我在办公室正为QQ好友乱而苦恼。崔萱来了,帮我建立一个QQ群组,把原来学生的QQ号集中在一起,还起个名字"永远的五二班",它说出了孩子们的心声,也道出了我的心愿,心里暖暖的。原来五二班的每一个学生都是我的孩子:因为他们和我的女儿一样     

我，捡起地上的粉笔头——课外美文阅读二三例谈

现在，粉笔的作用还是很大的。免不了，会有很多粉笔头。教师上课如果掉在地上，不及时拾了．地上会显得很脏．行人一踩就更不好了。在班会上强调了很多次．也安排了专人负责，就是不见好转。坐下来细想．粉笔头大多是上课时，老师不小心丢的（或是情绪一激动在黑板上一点，或是忙于讲题——当然也有可能有调皮的学生捣乱）。     

孩子眼中的老师 我爱伍老师

我们班的同学都很喜欢我们的美术老师——伍星,她十分理解同学们,和蔼可亲,是我们班最受欢迎的老师之一了!弯弯的带着笑意的眉毛、一双炯炯有神的眼睛、高高的鼻梁、红红的嘴巴拼出了伍老师和蔼的面容,给人带来一种温暖的感觉,这种温暖的感觉,让人心情十分