数学命题失误例谈

编拟数学习题是每一位数学教师的基本功，它是一项艰苦而细致的工作．纵观近几年各地的高考模拟试卷和数学复习资料，尽管命题者在命题的科学性、合理性、严谨性等方面作出了很大的努力，但疏漏现象仍时有发生．本文试以近年来各地的数学复习资料和高考模拟试卷中一些命题的失误现象为例加以剖析，以引起命题者和教学者的注意，避免或减少此类失误．     

如何利用高考模拟试卷

进入高三．不可避免地要面对大量的高考模拟试题。学习压力也陡然加大．那么，如何有效地利用高考模拟试卷呢？下面我们就请吕国民老师和张丽娜同学谈谈这方面的看法．以供同学们参考．[编者按]     

探究加速度与力、质量关系实验的几种方案

研究近年各地模拟试卷和高考试卷,可发现在“探究加速度与力、质量的关系”这个实验中出现了多种设计不同的方案,概括起来有以下三种．     

关于映射个数的求解

在各类高考模拟试卷中，常有关于映射个数的问题出现，本文拟对这一类问题的求解谈点体会．     

把握高考模拟命题的体会

2004年4月，邯郸市组织的第二次高考模拟考试以试题质量高、模拟性强受到广泛好评．其中物理试题与2004年高考物理试题高度吻合．第Ⅱ卷的四道大题中，每题考查内容、情景与模型、设问、难度几乎与高考题相同或接近，且逐题对应．在浩如烟海的题目中，如此巧合，令人惊奇．两套试卷中，第22题实验题，应用直流电路欧姆定律知识，     

浅析06高考导数综合6大看点

导数是新教材的新增内容，是学习高等数学的基础，作为解决数学问题的一种工具，在近年的高考中已占有突出的地位，是高考和各地模拟考试的热点．2006年全国各地高考试卷中均有与导数有关的综合问题，从不同的角度考查了同学们对导数知识的掌握。更深刻地考查了同学们综合利用所学知识解决数学问题的能力．笔者通过对2006年各地高考题进行分析研究，总结出导数综合6大看点，希望能对2007数学高考导数的复习有一定的帮助．     

怎样解系列碰撞问题？

顾名思义，系列碰撞问题就是多个物体多次碰撞的问题．自1995年全国高考试卷出现这种问题后，许多地区的模拟试卷中都纷纷出现此类题型．从学生反馈的信息看，该题型属于数理综合题，对提高学生物理水平及综合能力很有帮助，但感到比较难．那么怎样解系列碰撞问题呢?我们以为可用三句话概括要诀：     

对一道常见题的再分析

这道题出自于某市高考模拟试卷，原解答就是如此，这个错解经多家杂志刊载，流传甚广。     

例谈恒成立问题的求解策略

<正>纵观近年来的高考试卷及各地的模拟考试试卷,关于恒成立问题在试卷中屡次出现,其中渗透着各种数学思想方法,这类问题有利于考查学生的综合解题能力.现举例介绍     

对一道弹簧题的思考

弹簧问题一直是高考热点,曾多次出现．各省市模拟试卷中也常出现弹簧试题．笔者遇到一题认为其解有误,现分析如下：     

对一道模考题的多角度赏析

每年各地的高考模拟考试,因其对高三的教与学起到风向标作用,故而能够引起广大师生的高度重视．作为一线教师,在每次考试结束之后,摆在面前的重要工作就是试卷的讲评．试卷讲评的好坏直接影响考试所要达到的预期目标,进而影响着教学效果．但是目前,在中学普遍存在着对试卷讲评课不太重视或者操作过程不很科学的现象．     

不同背景下的递推数列

综观近几年的各地高考试卷与模拟练习．不同背景下的递推数列题频频露面，这类题综合性强，涉及面广，对学生的知识与能力掌握情况具有良好的检测功能，不可轻视．本文略作梳理，与大家一起探讨．     

数列中不等问题的解题策略

有关数列的试题,经常在数列、函数、方程、不等式等知识网络的交汇点处命题,在高考试卷以及各地高考模拟试卷中这类题目频频出现,而且很多的情况下是最后的压轴题．因此掌握解决这类问题的方法在学习中能达到事半功倍的效果．本文就一个题目来阐述主要解题方法,这样便于记忆,更避免了题海战术,与新课程学习要求不谋而合!     

探索型问题的特点及渗透的思想方法

近几年来,高考数学命题把考察学生的能力作为主攻方向,而自主探究能力尤其重要,所以一些高考探索题层出不穷．但由于其内容的广泛性,表现形式的多样性和结论的不确定性,使学生难以入手．现在采集近几年的各地高考试卷及各省市大型高考模拟试卷中的探索型试题,并根据这些试题探索的基本内容,略加分类评析,并归纳出几点解题策略．     

辨别错别字不能“以是为非”

辨别错别字是历年语文高考的一道必考题，在一些模拟试卷中，如果出题人一不小心，自以为是，就会出现“以是为非”的谬误。     

中学地理教学在关注什么——由对印度洋海啸的不同关注引发的思考

一、生存与考试——两个不同的关注点 2004年12月26日，发生在印度尼西亚苏门答腊岛西北近海的地震并引起的海啸，震惊了人类，因为它的遇难人数逼近30万。曾记否？它也震动着中国的中学地理教学，是因为作为热点地理，可能会在高考试题中出现。于是有关这次海啸的试题出现在各地的高考模拟试卷中，涌入我们的地理教学，简直又是一次铺天盖地的“题啸”。果然，这一热点出现在2005年春季高考科综合试卷中。     

地理景观图的类型及判读

在近年来的高考试卷和模拟试卷中，以地理景观图为切入点来考查学生地理观察或观赏能力、地理描述或说明事物特征能力、分析判断能力和正确评价能力的考题呈不断增多的趋势，因此，在地理学习过程中，不但要弄清地理景观图的类型，还要注意加强地理景观图的判读和训练。     

近年上海高考英语试题简析

绝大多数高三师生，为了高考前的冲刺，都会“奋战”在各种模拟卷、复习卷的“题海战术”中。当然，熟能生巧是可取的，但必须适可而止。不可过滥地进行，否则，会使得学生疲惫不堪，浪费大量的精力和时间。如何能在极其有限的时间里．来提高后期复习的有效性．在此，我结合近年上海高考萸语试卷，谈谈自己对英语复习的一些看法。     

高考语文图表题的解题思路

高考语文图表题自从在1995年的高考试卷上出现过后，近十年来都未曾再现身影，但这并不说明其不重要。纵观近几年各省市特别是北京市各区的高三模拟试题，语文图表题屡有出现，可见其重要性非同一般。再者，由于2005年恰距语文图表题出现在高考语文试卷上十年，所以语文图表题极有可能会出现在2005年的高考中，因而我们及早做好高考准备具有非常客观的现实意义。还有，近几年，     

怎样上好试卷讲评课

高三阶段通常都会进行大量的模拟考试,因此试卷评讲就占据了高三课堂的“半壁江山”。很多教师在试卷评讲中习惯于从前往后平铺直叙,导致学生对试题讲解毫无兴趣．大大降低了课堂教学的效果。下面笔者结合教学实践谈谈怎样上好试卷评讲课。