体操教学中身体姿态初探

在抽样调查分析的基础上，采用综述调查，查阅献资料和数理统计等方法，探讨体操教学中人体基本姿态训练的重要性，以及体操课中身体净态训练的方法和建议，为体操教学训练提供参考。     

体操教学中身体姿态初探

在抽样调查分析的基础上,采用综述调查、查阅文献资料和数理统计等方法,探讨体操教学中人体基本姿态训练的重要性,以及体操课中身体姿态训练的方法和建议,为体操教学训练提供参考.     

舞蹈对少儿身体形态作用的研究

舞蹈,它是集舞蹈、音乐、服装、形体美和风度于一身,具有健身性、娱乐性、科学性、兴趣性的一项运动项目。相关专家研究发现舞蹈对人们的身心健康及身体形态具有积极的作用。少儿身体各方面能力都处于未定型状态,可以更好的塑造良好的身体形态,因此舞蹈对少儿身体形态的作用非常大。     

浅谈健身操中身体姿态的训练

对于身体正处于发育阶段的中学生来说,身体姿态的培养是极其重要的。为了配合这一阶段的姿态训练,健身操是首选的教材,它可以改变和缓解个别学生过早出现的驼背现象。     

试论学校体育对学生身体姿态的培养

本文通过教学实践探索性论述学校体育对学生身体姿态的培养,从而为学校的教育提供帮助,促进学生健康,协调的发展。     

浅谈身体灵敏性训练对少儿足球运动员的重要作用

少儿时期是训练身体灵敏性的最佳时期。因此，只有适时地抓住这个身体训练的黄金时期，科学训练，才能为少儿足球运动员将来的成长打下一个良好的身体基础，适应世界足球潮流。     

阳光体育下学生错误身体姿态成因及对策

通过对部分中学生问卷、访谈发现,目前中学生很少接受过正确的身体姿态训练,再加上父母对其身体姿势培养不重视,缺少教育和监督,导致他们在日常生活中不会使用正确的身体姿势。本文结合多年体育教学实践经验,发现开展身体姿态课对促进阳光体育的开展十分必要,并对学生错误身体姿势成因及对策进行了探讨。     

重视形体礼仪教学 培养正确身体姿态

形体礼仪教学是向学生进行美育和精神文明建设，塑造优美身体形态的一门课程。它是以人体科学为基础的形体动作训练，是以改变学生形体动作的原始状态，提高灵活性，增强可塑性为目的的形体素质基本训练，又是以提高学生形体表现力为目的的形体礼仪训练，是培养良好身体姿态（站姿、坐姿、走姿等）的重要手段之一。     

体操普修课教学中融入专门性身体姿态训练的实验研究

针对高等体育师范专业体操普修课学生在体操教学中身体姿态偏差的状况,本文特制定出一套用于课堂中的体操专门性身体姿态训练手段。结果表明:试验组在经过专门性身体姿态训练后取得了明显的教学效果。     

少儿羽毛球运动员身体训练的方法

【编辑视角】2011年两会期间,温家宝总理在政府工作报告中明确提出：保证中小学生每天一小时校园体育活动。这体现了党中央、国务院对青少年健康的高度重视和亲切关怀。目前,全国中小学开展阳光体育活动取得了很大成绩,广大的体育教师深入研究课堂和训练,获得了不少鲜活的经验。     

谈如何科学地进行少儿短跑训练

短跑速度是各田径运动项目的基础，如何科学的进行少儿短跑训练，应做到：（一）强调以技术为中心的全面身体训练；（二）建立正确的短跑技术动作，培养短跑专项能力；（三）加强速度素质训练，尤其是步频训练是少儿短跑训练的核心；（四）少儿速度力量训练要以跳跃练习为主；（五）遵循量大强度小的训练方法，形式多样化；（六）科学地安排运动负荷，严格掌握练习强度和间歇时间；（七）重视运动恢复，加强放松训练；（八）加强思想品德教育．培养良好心理品质。     

榕江少儿体校体操选材研究

通过对黔东南少年及榕江少儿体校体操运动员的身体形态特征进行测量和分析,说明黔东南少年儿童的身体形态在体操选材方面有先天优势,而且为教练员对我州体操队伍的科学选材提供理论依据.     

加强中小学生形体姿态教育

本文对近年来我国部分城市中小学生形体测量和测评结果进行了分析,揭示了不良形体姿态对学生健康的消极影响,认为全社会都应加强对中小学生的身体姿态培养的重视,实施持久、全员、多渠道的干预,以体育教育为手段,完成了中小学生身体姿态施教与受教的自觉性内化。     

我国少儿体育舞蹈教学常见问题及对策研究

体育舞蹈也称"国际标准舞",作为一项高度结合了体育与艺术性的体育项目近年来受到了越来越多国人的喜爱和关注。少儿体育舞蹈教学开展得成功与否,关系到我国少儿的健康成长和我国体育舞蹈事业的发展。笔者经过实践教学发现并总结出体育舞蹈教学中常见的、不同于传统体育项目教学中出现的问题,通过文献资料、专家访谈以及教学实验得出行之有效的解决方法。     

身体美：我国青少年理想身体自我特点

对14、17和20岁青少年理想身体自我的研究发现，我国青少年理想身体自我是多维度的，有明显的性别差异。对男性理想身体，女性更喜欢性感和相貌因素，男性更看重力量因素；对于女性理想身体，男性更重视性感因素，女性更重视相貌因素。随年龄增长．青少年越来越看重性感因素，对男性身体越来越强调力量因素和一般魅力因素，对女性身体越来越强调相貌因素。体型指数BMI对青少年女性理想身体偏好有显著影响。     

压抑与反抗：身体美学及其进展

在当今中国大众审美文化领域，身体美学成为引人注目的热点和富有冲击力的研究课题,尽管历史上遭到传统禁欲主义的严重压抑，但是身体美学进行了激烈的反抗，从西方艺术殿堂里的古典芭蕾，到中国古代社会日常生活中的缠足，再到当今仍然风行世界的高跟鞋，乃至长达数千年的妇女美容术的积累，都是身体美学进行的大胆尝试和多方面探索的重要组成部分。身体美学揭示了美学的自然科学基础，它与环境美学等美学研究中的新的分支学科汇合在一起，推动美学研究走向科学化。对于美的哲学思辨一直占据主导地位的美学学科来说，推动这个汇合点成为一个发展方向具有重大意义。     

核心力量训练对健美操身体姿态控制的理论研究

文章从核心力量的概念,核心力量的训练要求及原则入手,分析了核心力量对维持身体姿态的重要性,比较分析了其与传统力量练习的区别,提出了关于健美操核心力量训练的特点和注意事项,为当前健美操运动员的身体姿态训练提供参考。     

我国经济发展转型期少儿健康问题及对策

在我国经济发展转型期,家庭教育缺乏对孩子的生存意识教育。这就需要从实际出发,重新认识对少儿的健康教育的指导思想与教法意识。在学校教育中,必须从实际出发,根据不同的教学对象,制定不同的教学设计方案,教学内容应以基本身体活动技能为主。要重视少儿特性,用创新性情境法,激发健身情趣,通过游戏形式引导少儿自觉地参与体育活动。     

青少儿体育活动与胰岛素抵抗的研究

青少儿身体活动的减少导致超重肥胖和Ⅱ型糖尿病呈增加之势.笔者就体育活动对Ⅱ型糖尿病的影响论述胰岛素抵抗的研究.     

少儿体育舞蹈对幼儿身体形态及心理行为影响分析

常言道儿童是祖国的花朵,花朵需要用心的呵护才能茁壮的成长,因此我国对少儿的教育是非常重视的。但是由于我国应试教育的特性使得教育体制僵化呆板,对幼儿的教育更多倾向于圈养模式,这样的教育方式是不利于儿童健康和谐的成长的。除此之外,由于各种社会问题例如单亲家庭、留守儿童以及独生子女等的出现导致幼儿身心受到伤害,幼儿如何健康茁壮的成长成立迫切需要解决的问题。少儿体育舞蹈是近年来新兴的一种运动项目,此项目将体育与艺术相融合,类型多样并且能够方便的开展,不受场所以及人数的限制得到广泛的应用,其能够有效的适应幼儿健身的需求,有利于塑造幼儿良好的身体形态以及培养幼儿健康的心理素质,将此项运动勇于幼儿的教育中有利于幼儿的成长。本文将对少儿体育舞蹈对幼儿身体形态及心理行为的影响进行分析。