竞技武术“入奥”之分析

随着中国政治、经济的发展，武术这一优秀传统体育项目也加入到竞技体育大家庭中，由此，竞技武术从传统武术中孕育而生，形成了套路、散手、太极推手3方面内容的独立竞赛体系，被世界各国人民广泛接受，与传统武术并驾齐驱，构成中国武术的两道亮丽风景线。     

三十年来武术的发展和入奥价值初探

文章运用文献资料法、综述法从发展的视角论述了改革开放后武术的发展现状,提出了武术发展的分期、时间、特点,论述了武术进入奥运会对推动武术发展的价值与作用,探讨了现代武术发展的规律,为中国武术走向世界提供理论思考。     

武术对练奥运设项初探

竞技武术进入奥运会亟需解决的问题是奥运设项,本文初步探讨了武术对练相对于武术单练奥运设项的几个有利因素,认为武术对练更能直观体现中华武术的攻防技击性,更具观赏性的更好的操作性。     

武术与电子竞技入奥进程的比较及启示——基于拉斯韦尔“5W”模式

以拉斯韦尔"5W"模式为基础,运用文献资料法、对比分析法和逻辑分析法,对武术和电子竞技入奥历程进行回顾和分析。研究认为:电子竞技在入奥历程中表现为数据化的传播方式,产业发展市场化的传播内容,加上现代化的传播理念,并借机搭乘互联网时代"顺风车"作为传播手段,虽有被阻,但最终还是达到了最佳传播效果。反观国家主推入奥的武术,政府的大力支持和个人的传播行为都是最佳的传播者,内容传播上应保持思想和行动的高度统一,明确武术的文化符号并加强武术的传统性与竞技性,加强自身文化认同感并规范赛事产业与学校教育的发展,促使群众基数不断增大,扩大国际化传播范围并提供坚实的理论基础,以此为契机探寻武术入奥的可行性发展路径。     

初探武术进入奥运会的项目设置与裁判评分模式

采用文献资料、问卷调查、比较和专家访谈等研究方法,提出并分析了武术进入奥运会的项目设置与裁判评分模式。     

全国武术功力大赛项目设置探析

文章采用文献资料研究、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对全国武术功力大赛的项目设置进行分析。研究认为:规定项目的设置基本合理,但有待进一步完善;比较成功的规定项目是桩上徒搏、长杆较力、夺桥徒搏、流星打靶和单掌断砖,石锁上拳和悬空断物的支持率不高。优先增设的项目是双人对抗和女子项目;女子规定项目可增设长杆较力和桩上徒搏;男子规定项目可增设抛接沙袋和指鼎较力;需研发有关腿功和柔功的规定项目。自选项目是规定项目发展的源泉,其竞赛内容有待进一完善。特邀项目是功法绝技展示的平台,应给予足够重视。     

跆拳道入奥对中国武术现代化的影响

武术是中华民族所特有的传统体育项目和优秀文化遗产,也是世界体育文化的一个重要组成部分。文章采用文献资料法、逻辑分析法对跆拳道入奥对中国武术现代化的影响进行了深入细致的分析,结果表明:制定相对简便,可操作性强,适应现代竞技比赛的竞赛规则,是武术国际化进程中必须解决的问题,同时,应建立健全武术各类协会和组织,增强武术的观赏性和群众基础,完善武术的教学训练体系,使武术的大众化发展走向正轨;武术需要登上奥运的舞台,但这不是它的最高目标,中国武术应以自己的方式和自己的文化特色走向世界。     

夏奥项目改革背景下我国竞技体育项目发展思考——基于近七届夏奥项目改革趋势、驱动因素分析

在国际奥委会“奥运瘦身”及“主动求变”改革政策驱动下,夏奥项目规模经历了严控式发展到动态式布局的转变;项目结构表现出整体稳中求变,男、女项目趋于平衡,集体类项目略趋增加,重竞技类项目面临潜在削减风险,年轻、时尚类项目备受关注等趋势;奥运会可持续性改革诉求、运动项目国际化普及度要求、经济效益的制约、参与国家及组织政治博弈的较量、各民族文化交融的助推等是推动夏奥项目改革调整的重要驱动因素。基于现代夏奥项目结构改革变化的大背景,我国应当准确把握奥运项目改革新趋势、积极助力优势项目国际化、深度推进项目结构均衡化、加大民族特色项目“入奥”力度、宣扬中华体育文化等,以应对夏季奥运会项目设置新变化、新趋势,并助力新阶段我国体育强国目标的建设及竞技体育项目的可持续、高质量发展。     

武术入奥新思路——太极推手进入奥运会

当我们为武术入奥削足适履的时候,却很少有人思考怎样把中国的武术文化渗透、溶入到奥林匹克文化中去。文章以首届北京武博会为契机,理性分析武术入奥的新思路,探讨太极推手入奥的条件,以促进竞技武术项目的改革与发展,早日实现中国武术的奥运梦。     

对武术入奥失败后其国际化问题的探讨

文章主要运用文献资料法查阅武术入奥及其国际化的相关资料,探讨武术界学者关于武术国际化的问题,归纳总结武术国际化方向和路径及发展进程中存在的问题,要想加速武术国际化必然要从自身做起,应该确保在国内实现武术民族化,政府应该充分重视武术发展,采取相应的政策扶植武术发展。在民族化的同时推广武术国际化。     

单相思下的失望与希望:武术“入奥”的历史回顾和策略思考

在总结分析武术进入奥运会的艰辛努力和历史经验教训的基础上,认为武术"入奥"应首选武术体系中最具代表性的太极拳,应对太极拳进行现代化改造:简化规则、突出个性,突破界限、普及受众,传播普适文化、彰显奥运精神。     

广州亚运会项目设置

广州亚运会除了有28项奥运会比赛项目,还有14项非奥运会项目的正式比赛项目,其中包括新增设的围棋、武术、龙舟等中国传统项目。具体设置如下：     

武术奥运战略的新思考

仿照西方竞技运动的模式并非武术进奥的捷径,武术的奥运发展必须在＂和而不同＂思想的指导下探索新的模式。武术功力项目是从传统功法和功力比试方式中整理出来的,不仅体现着浓郁的东方体育文化特色,而且与倡导公平竞争的奥林匹克竞技方式具有很高的契合性,这为武术奥运新战略的制定开拓了新的思路。     

从武术入奥失利引发的文化思考

武术入奥失利引发了众多思考。从体育的一般表现形式、科学的角度看东西方体育文化的差异，认为东西方文化的差异才是武术入奥失利的根本原因。武术发展要克服文化自卑，加强民族文化自信，选准一条适合自己发展的道路。     

对武术套路竞赛项目设置的设想

本文分析了目前武术套路竞赛项目设置中存在的问题，提出了改进的意见，即取消《武术竞赛规则》中“其它拳术”和“其它器械”的比赛，将竞赛项目分为长拳、太极拳、南拳三大类，按三类分别计算和录取单项和全能成绩，每个项目都进行规定套路和自选套路相结合的比赛，并可逐步使用于国际武术比赛中。     

“武术进高校”背景下武术俱乐部教学现状探析

研究目的:在武术进高校背景下,对武术俱乐部教学的现状进行探析,从而探寻出其开展的具体情况,为后续武术的发展及武术俱乐部教学的实施提供参考性价值。研究方法:文献资料法、问卷调查法、数理统计法。结果与结论:第一:武术俱乐部教学组织形式和项目单一,理论教学和武术文化的宣传较少;第二:武术俱乐部教学场地、器械不足,各班级课程安排及时间规划不合理;第三:武术俱乐部专项教师不足,难以满足需要,新型项目教师外出学习、培训机会太少;第四:武术俱乐部教学评价制度不完善,没能跟上现代化体育俱乐部的教学模式。     

对现代奥运会（夏季）项目设置的初步研究

采用文献资料和综合分析等研究方法,在回顾奥运会项目设置发展历程的基础上,从各竞赛项目所占比重、男女项目发展对比、项目观赏性的＂众口难调＂等方面分析了奥运会项目设置现状,并剖析了其中存在的问题,最后提出要逐步对项目实施结构性调整,使奥林匹克文化更具有国际性、更多元化。     

武术进入2020年奥运会？

7月8日国际奥委会23届全会上．奥运项目委员会主席卡拉罗（意大利）在向全会做的报告中建议：2020年奥运会的项目设置中,设25个核心项目．即从2016年奥委会项目中选出25个项目作为2020年奥运会核心项目,     

首届少林七十二艺项目设置探析

目的对首届少林七十二艺竞赛项目设置状况,竞赛项目规则以及规定项目比赛器械进行了分析,并针对存在问题给出相关建议,旨在为举办有关赛事提供理论借鉴。方法文献资料法、访谈法、实地调研法现场收集资料。结果与结论首届少林七十二艺选拔赛的成功举办,向世界人民展示了少林功夫,少林武术绝技揭开神秘的面纱。少林七十二艺内容丰富,下一步应该结合时代特点,开发具有东方特色的功法竞赛项目,完善竞赛方式和竞赛规则,在体验充满东方气息的运动项目的同时,感受东方文化的魅力。     

“大武术观”思想指导下学校武术教学改革探微

近年来,在国家体育总局、教科司和教育部体卫艺司等有关部门的大力支持下,学校武术工作已＂大武术观＂思想作为指导,依托全国青少年与学校武术指导委员会,积极开展工作,学校武术的标准化建设取得了显著成绩。文章从大武术观的内涵出发,运用文献资料发和逻辑分析法等分析了当前学校武术教学工作中的教育理念、教学内容、教学形式、教学师资、教学环境等方面突出的问题,并提出改革建议。旨在能对武术这一传统体育在学校中更好更全面的开展提供一定理论依据,为实现学生＂体质强做栋梁＂的目标提供全面的服务。