关于高职电子商务专业教学改革的几点思考

随着信息技术的发展，电子商务人才的培养已不能满足电子商务的迅猛发展。本文通过对电子商务的行业分析，指出了目前高职电子商务人才培养中存在的一些问题，并提出了相应的教学改革措施。     

《电子商务基础与实操》介绍

《电子商务基础与实操》课程是高职高专电子商务专业的一门专业基础课,其目标定位为培养熟练利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事企业电子商务活动或相关工作的技术应用型现代商务人才。通过本课程的学习,学生能建立起电子商务的基本概念框架,掌握各类基础业务处理流程和操作技能,将电子商务的基础知识和技能融会贯通,灵活应用于后续专业课程、工作实践。     

高职电子商务专业实践教学改革

高职电子商务专业实践教学在电子商务专业教学中起着十分重要的作用,实践教学的成功与否是高职教育能否真正办出成效和特色的关键。本文作者把本院电子商务专业在实践教学中采取的一些做法提出来与大家共同研讨,以推动电子商务实践教学的健康发展。     

电子商务专业计算机网络课程教学改革研究

计算机课程是电子商务专业的专业基础课,但是现在的教师讲授过程中,教学方法和教学内容还仍然沿用计算机专业对于这门课的教学内容和目标,非常不合理.本文针对此问题,提出了适合电子商务专业的计算机网络课程的教学方法和手段.     

对我校电子商务教学改革的几点建议

电子商务是一门新兴的产业,它正以令人难以置信的速度改变着我们的生活方式.随着电子商务的发展,电子商务人才匮乏的现状日益显现,为了满足电子商务发展对人才的需求,全国职业院校纷纷展开了为培养电子商务人才的工作.本文结合作者的教学实践对目前我校电子商务教学现状进行分析,并且针对我校电子商务教学改革提出了几点建议.     

电子商务教学改革的探索

在介绍我国电子商务发展和教学现状的基础上,剖析了电子商务教学中存在的一些问题,对电子商务教学的改革提出建议。     

电子商务教学改革探析

我国电子商务快速发展,社会需求的电子商务专业人才也日益增多。为了培养合格的电子商务专业人才,越来越多的高校开展了电子商务专业教学改革。鉴于此,本文针对当前电子商务的教学情况简单做了一些分析,并提出了几点改革措施。     

对接市场需求 探讨电子商务网站建设课程的教学改革

根据该中心2012年发布的电子商务人才需求报告,电子商务人才的需求缺口非常大,但与此同时电子商务专业学生就业情况却不乐观,因此本文以电子商务网站建设课程为例,就高职院校电子商务人才的培养与市场需求对接的问题提出看法和意见,并就电子商务专业人才培养进行教学探讨。     

关于电子商务课程的教学改革与实践

探讨了如何充分利用网络资源,结合电子商务课程的特征,提高电子商务课程教学成绩和教学效果,以培养符合现代电子商务技术要求的高素质电子商务人才.     

电子商务人才素质结构分析与教学改革思路

信息社会电子商务飞速发展．对电子商务人才的需求猛增。章分析了电子商务专业人才的培养目标、应具有的素质结构和该专业人才培养教学改革的思路。     

电子商务专业“计算机课程模块”教学改革的思考

本文就电子商务专业中计算机课程模块在教学过程中存在的问题,比如课程肤浅,多而不精,讲练分离,及时通过实际操作进行练习与掌握等,提出整合课程,改变传统的备课方法等几点改革的思考。     

基于计算机应用能力培养的高职电子商务专业教学改革探索

电子商务专业是一个培养复合型人才的专业,不仅是电子与商务二者的结合,更是二者的融合。针对目前学科定位模糊、就业取向不明确等不足,本文做了一定探讨,并在此基础上对电子商务计算机应用能力的培养与课程设置做了实践研究,并给出了几点建议。     

《电子商务概论》课程教学改革的思考

本文从人才培养需求出发,阐述了电子商务专业的特点及电子商务专业设置《电子商务概论》课程的意义和目的。分析了电子商务专业《电子商务概论》课程教学存在的问题,如:教材滞后,师资水平欠佳,学生的实际操作能力不能满足当前市场的需求,学不能致用等。并在此基础上,提出了《电子商务概论》课程教学应从加强《电子商务概论》的实践环节出发,选择时效性强的教材,充分利用目前先进的信息化手段和环境进行改革。另外,在实践环节中应加一些社会拓展实验,开阔学生的眼界,提高学生动手能力的灵活性,加强对学生专业知识的综合应用能力的培养。     

《电子商务概论》课程教学改革的思考

本文从人才培养需求出发,阐述了电子商务专业的特点及电子商务专业设置《电子商务概论》课程的意义和目的.分析了电子商务专业《电子商务概论》课程教学存在的问题,如:教材滞后,师资水平欠佳,学生的实际操作能力不能满足当前市场的需求,学不能致用等.并在此基础上,提出了《电子商务概论》课程教学应从加强《电子商务概论》的实践环节出发,选择时效性强的教材,充分利用目前先进的信息化手段和环境进行改革.另外,在实践环节中应加一些社会拓展实验,开阔学生的眼界,提高学生动手能力的灵活性,加强对学生专业知识的综合应用能力的培养.     

对新形势下中职电工电子专业教学改革的思考

在现代教育体系中,中职教育占据着十分重要的地位,为社会培养了大量的专业技术人才。在开展电工电子专业教学实践中,普遍存在需求与教学脱节的现象,学生的学习效果也不够理想。作为重要的实践性学科,电工电子专业在职业教育体系中具有重要地位,通过创新开展中职电工电子专业教学,可以提升人才的实践能力和创新能力,满足现代社会对于电工电子专业人才的需求,真正发挥中职教育的作用。通过多种方式进行创新,提高中职电工电子专业教学效果,对于提升中职教育水平具有重要意义。     

高职电子商务专业“双证”制教学改革的研究与实践

实行双证书制度是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求。高职电子商务专业＂双证＂制教学应从教学改革和满足社会需求、促进学生就业着手,在人才培养方案、师资队伍建设、课程设置与建设、实践教学改革与校企合作等方面进行有效的改革和实践,真正发挥高职院校实行＂双证制＂的作用。     

酒店电子商务课程教学改革探讨

酒店电子商务课程教学改革的意义主要体现在适应酒店行业人才培养的需要和解决课程教学问题的需要两个方面.针对当前酒店电子商务教学中存在的主要问题,课程教学改革的内容主要体现在:人才培养定位要以学生就业为导向,课程内容设计要基于岗位职业能力的分析,课程教学重点要着力于岗位能力的培养,教学过程要注重“三层次、三段式”创新教学.     

以项目化教学改革为基点培养高职电子商务专业人才的实践与探索

迈入21世纪之后,我国电子商务迅猛发展,社会各领域急需高素质的电子商务人才。越来越多的高职院校相继开设电子商务专业,力求为社会输送大批合格的电子商务专业人才。然而,我们不得不承认,近两年来高职院校电子商务专业学生的就业率不尽理想,供需矛盾日渐凸显。由此一来,改革高职院校电子商务专业教学模式势在必行。实践证明,以项目化教学为基点培养电子商务专业人才,可以收到事半功倍的效果。笔者根据已有的工作经验,先略谈项目化教学的内涵,接着分析如何基于项目化教学改革,创新高职电子商务人才培养,希望能起到抛砖引玉的作用。     

浅谈高职院校电子商务教学改革

近年来电子商务迅猛发展,社会对电子商务人才的知识结构提出了新的要求。为了落实“以能力为本位,以就业为导向”的办学方针,为了使高职《电子商务》专业人才培养更好地贴近社会用人需求,本文从社会对电子商务专业人才的需求现状以及电子商务岗位的分布状况着手,构建全新的实践教学体系,推进专业建设和课程改革,结合教学研究探索一条适合高职人才培养的新模式,从而提高学生的专项技能、综合技能、创新能力,真正实现产、学、研的完美结合。