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近年来,体育事业的飞速发展,也促成了体育教育理论研究的不断发展。在研究领域内,课堂教学质量和教学效率成了热点。在当前的教育形势下,体育教育在高中教育的地位并不乐观,尽管仍是高中教育不可缺少的一个组成部分,但是在应试教育的背景下,体育学科并没有进入核心科目,其受到的重视和关注程度不够。 相似文献
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夏训红 《新课程导学(上)》2013,(1):86
本文先是对当前我国高中体育课堂教学目标的有关问题进行了探讨,进而指出了高中体育课堂教学行为创新的途径,旨在推动我国高中体育教学事业的不断发展,为社会培养德、智、体全面发展的高素质人才。 相似文献
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高中体育田径教学中,教师从更多角度展开设计和创新探索,为学生准备更多训练条件,以提升其训练效率。常规田径教学存在诸多问题,教学模式落后、学生参与主动性不高、运动内容单一、动态评价缺失,导致田径教学效率不高,教师需要有整合创新意识,针对教学存在的问题做出积极应对,让更多学生都能够进入到田径运动之中,在主动参与锻炼中建立身心素养。学生是运动主体,教师围绕学生展开教学布设,凸显学生学习主体地位,以满足学生身心健康成长的需求。 相似文献
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体育课是学校体育教育的重点和现代体育教学的重要环节,是学生在学校参加体育锻炼的最基本保证,也是"阳光体育"工作的内容之一。要开展"阳光体育"必须与体育课教学相结合。通过体育教学,引导学生积极参加阳光体育运动。在体育与健康课程中,教师激发和调动学生的学习兴趣,使学生在玩中学、玩中练的过程中,技能与技巧等方面都得到相应的发展,增强团队意识和团结合作的精神,树立终身体育、健康第一的意识。 相似文献
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改革开放以来.我国的经济发展迅速。综合国力不断提升,国际地位不断提高.不断融人世界的中国面临着更多发展的机遇和挑战。当今国际竞争的实质是经济与科技的竞争,核心是人才的竞争。伴随着新时代发展的需要。我国的教育体制改革也在时代发展的需要下全面展开。高中教学作为学生走向大学阶段并最终走向社会的关键阶段.是在新课程改革过程之中尤为重要的阶段。如何使新形势下的课堂教学能够适应新课程的要求.成为我们每位教师必须要面对的问题。 相似文献
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教学模式的创新是新课程改革的重要内容之一,体育课程拥有广阔的发展空间,积极寻求教学模式的创新是教学发展的需求所在.本文首先介绍高中体育课程教学模式创新的背景,然后探讨教学模式创新应遵循的方向,并规划出具体的改革举措. 相似文献
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随着我国教育教学体制工作的持续深入推进,如何在新课改的大背景下实现高中体育教学思路与方法创新已成为当前体育教育工作者需要关注的重点问题。受限于我国传统体育教学模式以及应试教育的影响,使高中体育的教学时间往往被让道于其他学科,导致教学质量大打折扣。本文从新课改下高中体育教学思路与方法创新的必要性出发,阐述了当前我国高中阶段体育教学存在的问题,并在此基础上提出改进的措施,希望能够为新课改下高中体育教学思路与方法创新研究工作提出新的参考思路。 相似文献
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朱由春 《中国科教创新导刊》2012,(24):252-252
随着我国教育体制改革的不断推进,高中学校对于体育课堂教育的方法和模式也应该不断的改革.体育教育是学校教育体系中的项重要的组成部分,其教育方法和教育模式应该得到学校的关注和重视.本文通过当前我国高中体育课堂教育中存在的问题进行阐述和分析,然后提出相应的解决策略. 相似文献
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体育教学方法改革越来越强调教育理论与实践相结合,由单一趋向综合,并在实践中得到验证。在这样大背景下,研究体育教学方法不仅能推动学校体育理论研究的发展,而且也有助于现代体育教学的丰富和创新。 相似文献
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打破传统教育的束缚,建立全新的教育创新体系,为创新教育、创新课堂教学的发展提供良好的环境和强大的推动力。创新能力的提高是进行素质教育的关键,而创新教育的实施又会进一步推动教育改革的深入进行。 相似文献
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篮球是学生比较热爱的一项体育运动。目前,篮球教学已然成为高中体育选修课程之一。创新体育中的篮球教学课程,有助于学生综合素质的提高和教师教学质量的保证。 相似文献
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有效教学是实施素质教育的核心和根本,是教师必须追求的永恒目标。但当前高中体育教学却未能达成这一目标,还存在效率低下的问题,影响了学生的身心发展。为此,笔者结合自己多年的教学经验,从明确教学目标、合理选择教学内容、灵活运用教学方法、建立多元化评价体系四方面入手就如何提高高中体育课堂教学有效性进行探究,以期真正实现素质教育,促进学生身心健康发展。 相似文献
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在目前高中体育教学中,学生往往只按照教师提出的练习方法和手段按部就班地进行练习,学生普遍认为体育课只能锻炼身体和提高素质,不需要提问、质疑、思考,因此给动作技术的掌握带来一定的困难,从而导致学生喜欢体育而不喜欢体育课的现象产生。新的课程标准告诉我们:要以学生的发展为本,必须体现身体练习与思维活动紧密结合的特征,才能构建具有时代特征的学习平台,才 相似文献