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相似文献
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1.
长期以来,高中语文课堂教学存在一种普遍的现象,就是教师把自己看作知识的传播者,把学生当作“被填的鸭子”,装什么,怎么装,主动权在教师而非学生。在高考指挥棒的驱赶下,学生只能死记硬背、生吞活剥教师讲授的方法、技巧,而思维能力、想象能力、表达能力、审美能力等语文素养却被淹没在日复一日的机械训练中,以至于许多学生觉得语文学习没有意思,学不学都一样。形成这样的局面,课堂教学有不可推卸的责任。“教育艺术是使学生喜欢你所教的东西”,这应该是每一位语文教师追求的目标。但让学生喜欢语  相似文献   

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田维秀 《教育艺术》2009,(11):56-56
在阅读教学中.教师除了注重对文本的感受和理解之外.还要考虑到学生的长远发展。为此,我从如下几个方面做了点滴探索。  相似文献   

3.
亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课;同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。那么,怎样做一个学生喜欢的语文老师呢?  相似文献   

4.
让学生喜欢我的课,让学生喜欢我任教的学科,让学生有终生学习的意识。——如果一名教师能做到这些,一定是合格的教师。兴趣是最好的老师,是调动中小学生学习的最重要的手段。  相似文献   

5.
龙俊 《中国教师》2009,(Z2):450-451
<正>老师们经常抱怨,现在学生太难侍候了,批评他不服,表扬他不理,对老师不理不采。实际上,人性尽管有自私、猜忌、欺骗、惰性的恶的一面,但人人都又有就进取、向上、好  相似文献   

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7.
本人在从事初中化学教学工作中,常常发现这样的问题:在教学中,对于那些“喜欢”化学课的学生来说,教师的教学任务总能在短暂的45分钟里轻松愉快且卓有成效地完成,老师讲的有趣,学生学的轻松。这里的“喜欢”就是对化学的学习兴趣,兴趣是学习的原动力,是提高化学成绩的基础。  相似文献   

8.
要让学生喜欢你任教的学科,首先要让学生喜欢你这个人。要做学生喜欢的教师,语文老师就必须要有很高的文学素养,要有很高的教学艺术水平。那么要做学生喜欢的语文老师,努力也是可以实现的。  相似文献   

9.
长期以来,我国中小学教育过分强调教师的主导作用而忽视了学生的主体地位,课堂教学变成了教师表演、学生看戏的尴尬局面,学生主动学习的积极性被压抑,成了被动学习完成教师教学任务的工具,最终违背了教师的教学意愿,  相似文献   

10.
正新课改的春风已经吹遍了华夏神州的每个角落。作为语文教师,思考的应该更多。曾经担负着"语文教育误尽天下苍生"骂名的语文教师们,能不深入我们的语文教育,能不思考我们的语文课堂吗?我想新课改应该让我们的学生们由被迫学习转变为学生主动学习,由强迫学习变为热爱学习语文。那么母语教学就真的能更好地发挥出它的作用了。为了能让学生爱学语文,我把我的语文教学分为"四环八步"。"四环"分别是自学——展示——点  相似文献   

11.
学生作为学习的主体,对知识的掌握是从生疑到解疑、释疑的必然过程,就是从发现问题到解决问题的必然过程。这条学习规律的提出,对于教学尤其是对于语文教学很有指导价值。然而学生在学习中生疑——发现问题的本领,不可能是先天具有的,也不可能是主观自生的,只能依靠教师来培养。  相似文献   

12.
郭瑛 《宁夏教育》2007,(7):114-114
“怎样让学生喜欢你?”这是每一位教师都要认真思考的问题。作为一名教师怎样才能做到让学生因为喜欢自己而努力学习呢甲下面仅就这个问题谈谈自己的观点。  相似文献   

13.
生活中不能没有爱,教育不能没有爱,语文教师尤其不能没有爱,如果每一天我们都在满怀着爱与激情在教学,那么你肯定已经成为一个学生喜欢的语文老师了。  相似文献   

14.
如果要问一个语文老师教学中最怕的是什么?他的回答定然是作文教学;如果要问一个学生学语文最怕的是什么?他的回答定然是写作文。这是语文教学中最不该有但最普遍的一个怪现象。为什么会如此呢?因为作文难教难改,教师苦;作文难写不好得分,学生怕。作为一名语文教师我也曾有过如此困惑,为了解决这个问题,经过多年的努力,我摸索出了一些方法,在我的教学中行之有效,现总结出来与同行共勉。  相似文献   

15.
作为一名语文教师,最头疼的问题就是如何让学生喜欢语文,乐于学习语文。通过这十几年来的教学摸索,我总结了以下几条经验。  相似文献   

16.
什么最有价值?就语文教学来说.我认为能提升学生语文素养的就是最有价值的。但因学生年龄小.认识力、控制力不足等原因,致使他们有时喜欢的不一定有价值,所以教师不能过度地给予学生自主,任由他们想读什么就读什么,想怎么学就怎么学,而应充分发挥主导作用,千方百计地让语文学习中最有价值的东西成为学生喜闻乐见的、津津乐道的。  相似文献   

17.
亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课;同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师。那么,怎样做一个学生喜欢的语文老师呢?  相似文献   

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培养学生良好的语文学习习惯   总被引:1,自引:0,他引:1  
新的《语课程标准》明确指出:小学语教学要使学生“养成良好的语习惯”。好的习惯一旦形成,不仅有利于学生学习语和其他课程,而且对他今后的成长和发展具有不可估量的作用。为此,教师在完成自己的教学任务的同时,要着力培养学生良好的学习习惯。  相似文献   

19.
在近几年的教学实践中,越来越多的学生认为政治课的学习理论抽象难懂、枯燥无味,而且内容空洞,很难调动起学习积极性。所以即便教师讲得口干舌燥,而学生理解接受的并不理想,常常是一个问题反复强调很多次,但学生做题时仍出现很多错误。作为政治教师必须认真思考如何才能调动学生的学习兴趣,让学生喜欢政治课。  相似文献   

20.
对教师来说,作业是教师了解学生掌握情况的有效方法,也是检验课堂教学的重要手段;对于学生,通过作业可以检查自己知识的掌握情况,具有巩固和检查,深化和提高,体验和发展的功能。因此,作业在教学过程中有着举足轻重的作用。  相似文献   

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