数控加工仿真系统在数控教学中的应用探析

该文从探索数控加工仿真系统在数控教学中应用的角度,阐述了数控加工仿真系统软件在教学中的应用方法,并针对在数控教学应用中存在的问题提出了应对措施,体现了数控教学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。     

数控加工仿真软件在项目教学中的应用

项目教学法为培养数控综合型人才提供更好的方向,但单一使用并不能提高教学效果。于是将数控仿真系统引入到项目教学法中,学生能够更加生动、具体地学习数控理论与操作知识,教学效果明显得到提高。同时该系统也减轻了老师的工作强度,减少了工件材料和能源的消耗,节约了实践环节的培训成本。     

数控加工仿真系统在数控教学中的应用

将数控加工仿真系统应用于数控教学，既能够解决学校设备资金投入欠缺、教学场地不足等现实问题，又能够起到提高学生数控编程操作能力的作用。     

数控仿真软件在数控教学中的应用

随着数控加工在机械制造业中的广泛应用,数控操作者的大量培训便成为迫切的问题。各职业技术学校紧扣市场需求。大力发展数控加工专业。为了缓解学生多、数控设备少的矛盾,很多职业学校利用仿真加工软件进行数控加工的编程和操作训练,这样不仅可迅速提高操作者的素质,而且安全可靠、费用低。本文作者结合自身的教学实践经验,浅谈数控仿真软件在数控教学中的应用方法和作用。     

数控仿真软件在数控编程与加工教学中的应用

利用数控仿真软件在数控编程与加工课程教学过程中进行床身运动、刀具轨迹、工艺参数选择等的仿真,可以提高学生对数控加工过程的理解,提高数控程序编写的能力,及时检验程序的正确性。     

VR技术在中职学校数控加工教学中的应用

随着虚拟技术的广泛普及,目前VR技术已经广泛应用在医护、教学以及机械工程制造等领域。基于职业院校数控加工专业的教学需求,VR技术已经逐渐成为理实一体、项目教学趋势下的一种重要教学手段。在数控加工教学中引进VR技术,不但会解决数控加工实训教学过程中可能遇到的设备型号不一致、教学安全等问题,而且还可以在很大程度上起到节约教学材料和保护环境等作用,极大地推动了数控加工专业的发展。     

数控仿真系统在数控教学中的应用

随着科学技术的迅猛发展,数控加工在机械制造业中占有着越来越重要的地位。本文结合我院近几年使用数控仿真软件教学的实践,对数控仿真教学系统的应用形式及功用等进行介绍。     

数控仿真系统在数控教学中的应用

数控仿真教学软件利用它的虚拟现实技术、图形设计与仿真功能,改善了目前数控技术课程教学中设备投入大、学生多、上机时间短、学习效率低的现象,提高了学生的编程和操作能力.     

数控加工仿真系统在教学中的应用

数控加工仿真系统的出现,使数控编程与加工由原来的理论教学,趋向于理论与实践的教学.数控加工仿真系统的安全、经济实用,即减少设备、场地和消耗等,在教学中的作用也体现出来.     

CAD/CAM软件在数控加工中的应用

现代制造业采用数控技术已是潮流和趋势,而CAD/CAM软件是数控技术的基础。本文介绍了几种常用的CAD/CAM软件,并对CAD/CAM软件使用中的优缺点做了简单分析。     

数控专业教学中仿真软件的应用思考

本文以数控仿真软件在专业教学中的作用为基础,阐述了数控仿真软件在教学应用中的注意点以及合理使用的方法。     

高职模具专业UG NX软件教学改革实践

分析当前UG NX软件教学取得的成绩及存在的问题,对UG NX软件教学进行改革,优化教学目标;对教学内容重新进行了组织并选取了驱动任务和练习项目,改进了课程考核评价方法。实践证明,教学改革取得了良好的效果,激发了学生学习的积极性,提高了学生的动手能力和UG造型水平。     

UG软件教学与评价的实践

UG软件的教学强调"用"字,改变了软件课程考试的一般方式,拓展了软件教学的"教、学、做"模式,调动了学生学习的积极性和自觉性。     

基于UG NX联轴器部件族的建立

研究了基于UG NX特征造型的联轴器部件族的建立技术及操作方法。利用特征造型、参数化设计创建联轴器模板模型,通过设置参数关系式及电子表格可生成一系列的联轴器零件模型,进而达到缩短联轴器设计周期、减少重复工作、提高设计效率的目的。     

UG NX7.0制图环境中pax资源板图框模板文件的设置

NX中有些设置不太符合GB或使用习惯,需要使用者自行设计。如果能按照使用习惯制作模板文件,在出图时调用,将会给工作带来很大便利。基于NX7.0,以调用GB格式图框为例介绍了NX7.0制图环境中资源板pax模板文件的设置及调用方法。     

《数控车削加工》项目教学过程的设计

介绍了项目课程的概念,对项目课程教学资源进行了分类,以〈教控车削加工〉项目课程中＂典型轴类零件车削加工＂为例,阐述了项目教学过程的设计.项目教学过程的设计以岗位任务为起点,以项目活动为主线,提升了学生的职业能力.     

中职模具制造技术专业UG NX课程翻转课堂实施策略探讨

目前,国内外翻转课堂已有众多比较成熟的模式可资借鉴。但是,具体到特定的专业(学科)、课程、班级和教学内容,却不能照搬现成模式和他人经验,而必须进行适当性的改造和调整。笔者选取中职模具制造技术专业UG NX课程,梳理其教学背景,探讨实施翻转课堂的必要性和可行性,通过4次课8课时的翻转课堂实践,总结出"促进前置学习""遵循小步子原则""组织分层教学"等策略,为中职专业课翻转课堂提供参考借鉴和研究案例。     

UG NX建模软件在机械产品造型设计课程教学中的实践与探讨——以直齿圆柱齿轮为例

UG NX建模软件在机械制造和机电一体化等专业领域中有重要作用,可以实现对机械零件的三维造型设计、仿真加工、轨迹生成和代码检验等一系列功能。通过分析UG建模软件在机械产品造型设计课程中的应用,根据自己的教学经验结合高职院校的特点,设计不同的教学方案,实现学生对软件应用能力和思维创新的提高。