现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用

随着新课改教育观的不断深化,现代教育技术在幼儿园教学实践中的应用遇到了诸多问题,需要借助信息技术手段与多媒体平台不断强化教学内容与方法,加强新型教学技术在幼儿园教学的质量与效率。故通过对现代教育技术在幼儿园教育实践中的重要意义进行阐述,并结合教学实践中对现代教育技术的实际应用进行探讨和研究,希望能够为幼儿园的教学创新与改革提供经验意见。     

浅谈现代信息技术在幼儿园教育中的应用

随着幼教改革的不断深化。将现代信息技术引入到幼儿教育领域,是幼教改革与发展的新趋势;让幼儿接触现代信息技术,运用多媒体进行幼儿教育教学,是幼儿能力素养得到培养的当务之急。因此,如何运用现代信息技术优化教育手段,激发幼儿学习兴趣,促进幼儿身心和谐发展,以及提高幼教管理质量,已成为幼教界亟待研究解决的新课题。     

现代教育装备在我国民族教育中的应用及意义

现有的教育技术装备已经在很深程度上引发并推动教育的变革和发展。值得推崇的是，这些技术装备尤其适用于边远地区或有特殊需求的群体，对我国民族教育的发展有着不可替代的重要意义。     

幼儿园班级规范教育中的心理学分析

班级规范是指在班级人际交往与互动中，调整班集体要求与个体需求关系的幼儿普遍拥有的认知、态度、行为的持续的参照标准。幼儿园班级规范教育是指在班级的人际交往互动中，使幼儿认识、遵从规范，以形成自觉习惯的活动。幼儿从认识规范到自觉遵守规范，经历了一个动态的过程。这一过程，也是幼儿初步社会化的过程。心理学家一般将社会化分为有意的社会化和无意的社会化。     

幼儿园新的班级管理模式的思考

家长参与班级管理就是充分利用家长资源,发挥家长的专业优势,让家长自愿、直接参与到班级事务和半日活动中,与班级保教人员共同管理班级的一种新的班级管理模式,家长参与班级管理这种新的班级管理模式开辟了家园合作的一条新渠道,促进了幼儿、家长和幼儿园的和谐发展。     

幼儿园现代教育技术管理之我见

在学前教育中运用现代教育技术是教育现代化的一个重要标志,在幼儿园实施现代教育技术管理能充分调动工作人员和全体教师的积极性和创造性,它关系到师生信息化素养与应用能力的提高和幼儿园教育信息化水平的推进。     

现代教育装备在高中英语教学中的应用

多媒体辅助高中英语教学,为农村高中英语教学注入新的活力,为学生创设了自主、合作探究的学习平台,有利于促进学生英语语感和能力的培养。同时,运用网络辅助教学,可以打破农村英语教学中的区域性限制,为学生提供丰富的课外信息,拓宽学生的视野,加深学生对英语国家文化和语言习惯的了解,实现跨文化交流,从而真正意义上促进学生的全面发展。     

幼儿园班级管理方法谈

时代的发展使教育的功能正在发生巨大的变化,它给班主任的作用赋予了新的内涵,对班主任的角色提出了前所未有的挑战。多年来,我一直担任班主任工作,我深深感悟到,要使幼儿园班级管理卓有成效,必须要有一定的方法和策略。     

幼儿园班级家长工作策略

幼儿园的工作千头万绪,但有一项重要的工作就是家长工作。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我园的家长工作一般分为家委会、家长会、家长开放日、日常交流、网络交流、文本沟通、电话交流等。以下谈谈我的班级家长工作策略。     

体验式教学在幼儿园教育中的运用

体验式教学法是指在授课期间为了实现教学目标,从学习的学习需求入手,不断完善教学内容与教学模式,营造良好的教学氛围,使其适应课堂教学所需,进而激发学生的情感实践,让学生快速、准确掌握教学内容,推动其心理与知识层面同步发展的一种教学法。文章探究了体验式教学在幼儿园教育中的运用。     

浅析现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用

随着新课改教育观的不断深化,现代教育技术在幼儿园教学实践中的应用遇到了诸多问题,需要借助信息技术手段与多媒体平台不断强化教学内容与方法,加强新型教学技术在幼儿园教学中的质量与效率。现代信息技术的快速发展与现代化教学观念的不断加强,促使幼儿园在教学过程中将现代教育技术应用到教学实践中。现代教育技术是一种新兴的借助于现代化的教学理念与高新信息技术对教育教学过程进行全面性、系统性的设计、开发、利用、管理和评价,能够有效实现对教育理论与教学实践的优化与完善。在教学实践过程中,需要充分发挥幼儿园课堂生动、形象、趣味性的特点,利用现代教育技术的交互作用,调动幼儿的直觉感官与认知需求,有效转变传统的幼儿教学模式,不断提升教学效果。     

游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

游戏是幼儿的基本活动,这不仅在于游戏是幼儿活动最自然也是最经常性的表现形式,更在于它对于幼儿身心和谐发展的独特价值。《幼儿园工作规程》指出,"游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式",幼儿园教育需贯彻"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中"的教学原则。然而,     

幼儿园班级管理工作策略

在教育工作之中,幼儿教育属于启蒙类教育,对幼儿自身的发展有着非常大的影响。班级属于幼儿园的主体部分,同时也是广大幼儿进行日常学习的基本场所,班主任通过合理管理,能够有效促进幼儿不断发展。为了实现这一目标,班主任理应对此有所重视,针对早期工作存在的不足,及时采取针对性措施予以应对。本文主要描述了加强幼儿班级管理的意义,并对于开展幼儿班级管理工作的方法方面发表一些个人的观点和看法。     

现代教育技术在素质教育中的运用

现代教育技术以通信、计算机为基础，以信息处理为核心，集声、色、文、形于一体，使知识信息容量增大，内容丰富，它改变了传统教育中知识线性输出的模式，是教育领域的技术革命。认真研究现代教育技术及其在素质教育中的作用，并在教育教学实际中努力实践和运用，对于全面推进素质教育具有极为重要的意义。     

多媒体在幼儿园教育教学中的运用探究

多媒体技术是新时代发展的产物,在教育教学事业中发挥了巨大的积极意义,当前多媒体技术广泛地引用到幼儿园教学教学活动之中,为学前儿童的成长学习提供了更加丰富多彩的教学手段。本文将主要围绕着多媒体在幼儿园教育教学中的应用需要注意的具体事项以及具体的运用途径进行讨论分析。     

幼儿园班级礼仪教育探讨

正《幼儿园教育指导纲要》指出:培养幼儿诚实、自信、友爱、好问、勇敢、不怕困难、讲礼貌、守纪律等优良品德、文明行为和可爱的性格。因此,笔者所在幼儿园以打造"好孩子·好习惯"为特色背景,将礼仪教育作为突破口,探索了幼儿礼仪教育的目标、内容、途径和方法,通过让幼儿亲身感知,亲身实践,逐步培养了幼儿良好的道德素养,促进了幼儿全面和谐平衡发展。下面是笔者结合班级日常工作,谈谈礼仪教育教学实践中的一些做法。     

幼儿园班级管理工作浅谈

幼儿园班级管理工作要从班级成员的配合,幼儿的学习和生活,家园工作几方面抓起.     

幼儿园班级管理工作浅谈

幼儿园班级管理工作要从班级成员的配合,幼儿的学习和生活,家园工作几方面抓起.     

浅谈乡土教育在幼儿园教育中的运用

乡土教育是我国中小学教育体系中的一个着力点，它可以在基础教育过程中，培养青少年的爱国爱乡情感，增强他们对家乡和自身身份的认同感。总结近几年来幼儿同教学实践经验，和教改过程中的教学试验和研究，我们认为，幼儿同应该牢固树立乡土教育观念．结合自身情况创造鲜活的乡土教育内容．并让它在幼儿同教学中发挥效应。[第一段]