不公布高考状元惹争议

自2008年开始,山东省人民政府连续3年下发禁令,强调高考分数是考生的个人隐私,不得以任何形式统计、公布升学率,不得以升学率排名排队和奖惩,不宣传所谓高考状元。同时强调保密,不向其他任何单位和个人提供考生报名信息、考试成绩以及录取信息。今年高考举行后,广西壮族自治区教育厅提出淡化对高考成绩的宣传,并具体提出了高考成绩发布的“十不准”原则,其中包括不准利用考试成绩对学校进行排名,不准宣传炒作高考状元及高考成绩排名等。广东省教育考试院也斩钉截铁地表示今年不公布高考状元。对于这些地方的做法,教育部予以大力支持。教育部新闻发言人续梅表示：“我们不赞成对高考状元进行宣传,也不赞成学校为高考状元开展全校范围的庆祝活动。要努力营造扎实推进素质教育的良好氛围。”然而,在高考状元被学校、媒体、商家、社会各界热棒的背景下,不公布高考状元,避免高考状元遭炒作,依然引发社会各界热议。     

禁炒状元是对教育本质的回归

随着高考成绩的发布,要不要公布高考状元身份,成为连日来的热点话题。按理说,教育部已经明确要求各地不要对高考考生成绩进行排名,但一些地方仍然照炒不误。好政策难落实,折射出教育观念改变之艰,教育改革任务之巨。     

不追捧不贬低 今年中国理性看待高考状元

2006年中国各地的高考成绩陆续出来了,每年的这个时候,高考状元就成为热门话题。但与往年不同的是,今年高考状元的热度似乎不再火爆。北京市日前公布了高考成绩,但教育部门尚未透露关于“状元”的信息。再看中国的广东,高考成绩及分数线揭晓,尽管高考状元也出炉了,但教育界谈到“状元”时称,“状元”并非中学教学质量的唯一检验标准,关注“状元”应适度。纵观今年的“状元秀”,中国对高考状元有了更理性的认识。“高考状元”是高考的产物,每年一次的高考诞生了不少状元。对于高考状元,人们对其的认知很不确定,除了羡慕,还多了几分神秘,至于…     

让高考状元“隐身”又何妨？

高考年年考,状元年年变。按照多年的惯例,随着高考成绩的公布,各省（市、区）的“高考状元”也将次第现身。     

“最美女校长”让谁无地自容？

随着高考成绩的揭晓和各大高校录取分数线的公布,高考状元再次成为社会的热门话题,学校重奖、媒体访谈、商家赞助,高考状元一时风光无限,万众瞩目.     

高考状元该不该公布？

最近,随着高考成绩的公布,高考状元再度成为人们关注的热点。各地教育部门发出通知,要求规范高考成绩发布,一些地方特别强调不准炒作高考状元,广东省则表示今年一律不再公布高考状元名单。对于高考状元该不该公布,众网友展开激烈争论。     

资讯冲浪(7则)

老爸,要是有一天俺得了诺贝尔奖,是不是就没命了?随着高考成绩陆续公布,各地的"高考状元"也相继出炉,"高考状元"一时又成为一些学校、媒体、商家炒作的对象.尽管教育部多次重申不赞成任何宣     

降温“状元经济”须切断利益链

2011年高考成绩“揭榜”后,山东省相关部门联合组织媒体高考座谈会,重拳封杀“高考状元”相关信息和炒作。在此之前,辽宁省教育厅也严令全省各校不得炒作中高考成绩和“高考状元”。不同的时间、不同的地域都传递出同一个声音：“状元”不应被热炒,“状元经济”必须降温。     

高考第一名往往也是“多面手”

全国高考成绩目前已全部公布,各地文理科高考第一名再次吸引了人们的目光。炒作与过度关注“高考状元”是不可取的．但记者在采访中发现,这些考生身上普遍存在一些可贵的素质．他们不是人们想象中“两耳不闻窗外事”的书呆子．而几乎人人都是素质全面的“多面手”。     

大学者并不看重刊物是否“核心”

广西壮族自治区教育厅18日发布消息称,今年将出台规范高考成绩发布的有关规定,明确不许对学校、学生进行排名,各高中学校不得公布学生高考成绩排名榜,不得以高考成绩排序向学生及其家长发喜报、贺信。禁止宣传高考状元。     

“最牛高考班”频现,教育之喜还是教育之弊

2013年高考季,随着各地高考成绩的陆续公布,人们在一如既往地感叹高考状元与尖子生们超强的“单兵作战”能力的同时,更被各地频现的“最牛高考班”的团提高水平发挥所震惊.从湖南师大附中、哈尔滨三中,到青岛58中、东莞东华高级中学,再到湖南师大附中海口中学、郸城第一高级中学、曲靖一中,这些学校的“最牛高考班”一次次刷新着全班高考平均分数、一本上线人数、考上北大清华的人数等高考团体指标记录.     

屏蔽高考“状元”，几分欣慰几多尴尬

“今年一律不再公布高考状元名单!”今年高考成绩放榜时,面对媒体,广东省教育考试院有关负责人掷地有声地郑重兑现了去年的承诺。“其实很多优秀的考生都有可能成为状元,高考中谁考得高一分、谁考得低一分,都有其偶然因素在内。所以统计状元是不太科学的。”消息甫出,许多有识之士都倍感欣慰。     

史小楠、陆程远,北京文理黑马状元

2002年高考成绩公布,北京市第4中学的史小楠和80中的陆程远分别获得文理科最高分。史小楠成绩为646分.陆程远成绩为704分。这两个分数均高于往年。成绩公布后.在北京某媒体的精心安排下,这两个高考状元一见如故.亲密交谈了1个多小时。     

为什么要减少对高考状元的宣传

<正>问题:我是一名高中生家长,注意到近几年教育部一直在建议不要过多宣扬高考状元,不要炒作高考状元。可是对高考状元的宣传可以给孩子一些精神上的激励,也可以介绍一些好的学习方法,有助于孩子的学习。请问,为什么要减少对高考状元的宣传呢?专家(中国教育科学研究院杨清):近几年来,教育部一直要求对"状元榜"进行冷处理。     

天赋 环境 教育 “差生”是谁制造出来的？

高考过后，各地关于“高考状元”的消息纷至沓来，或苦尽甘来，成龙成风；或浪子回头，金榜题名，最后少不得要总结出经验若干、家长体会若干，总之是喜气洋洋。几乎同时，记者的电话此起彼伏，来电话的大多是焦急的家长，他们的孩子“出了问题”、消极厌学者有之、不会考试者有之、成绩下滑者有之……不一而足，口口声声称自己的孩子为“差生”。     

防止炒作“高考状元”

一些地方在高考成绩出来前,就下发"红头文件"规定,不得以任何形式宣传地区、学校、学生的高考成绩、升学率等具体情况,不得炒作"高考状元"。是的,炒作"高考状元"     

只要有高考，社会一定关注“状元”

各地高考成绩都在陆续发布。伴随着成绩公布,各地教育部门发出通知,要求规范高考成绩发布,一些地方特别强调不准炒作离考状元。学者们认为,对于高考状元．需要全面客观地评价．首先要承认,能考上状元的学生,是有水平的,他对中学阶段基础知识的掌握是全面的,可喜可贺!另外一点,现在学生还是“蓄能阶段”,还没有到社会做贡献阶段。学习是一个人一辈子的事情,为社会做贡献是一种社会实践。需要状元继续努力。     

由“高考移民”引发的高考公平性问题探讨

正当高考成绩揭晓时,各地高考状元一如往常地大受追捧,成为各大媒体的一道风景。2009年6月,重庆文科状元何川洋被查出其民族身份系造假,录取资格被取消的事件一夜之间被数家媒体曝光,“高考移民”问题也引起了相关部门的高度重视。本文拟就“高考移民”反思当前我国高考存在的一些公平性M题。     

文盲老板办学 教出高考状元

“民办学校能培养出高考状元？”今年,广东省高考文科“状元”郑润泽的母校——汕头市潮阳实验学校把这个“？”变成了“!”。在2008年高考中,潮阳实验学校不仅出了个文科“状元”,考．生中还有八人分别进入汕头市文理科前10名、四人成为汕头市单科第一名,以本科上线率96．2％、总上线率100％的成绩位列汕头市第一。     

“状元”也会落榜

哈佛大学每年都拒绝国内的一些“高考状元”。理由是对隐藏在分数后面的综合素质不满意。11名内地各省市高考最高分的考生,申请入读香港大学时被拒绝。理由是学校对申请人的成绩跟面试等综合表现同等重视,以免出现“高分低能”的学生。德国著名的洪堡大学每年都拒收中国的一些“高考状元”。理由是对这些“好学生”的综合素质不满意。