实验室制取乙炔实验改进

实验室常用水或饱和食盐水与电石反应制取乙炔。实验时存在着下列问题：反应速率很快，速率难控制；反应过程放出大量的热，产生大量糊状泡沫；如果实验过程长、要求制取较多乙炔时，需分次加入原料；该实验也不可使用启普发生器，经改进后，能很好地克服上述实验过程中存在的问题。     

如何在实验室里充氢气球

氢气的密度比空气小。在生活中常充在气球里支撑标幅、充在色泽艳丽的小气球里装点生活。工业上常采用耐高压钢瓶,在其中放入锡铁粉、烧碱、水等原料进行反应,产生大量氢气,对气球可直接充气。实验室里用启普发生器装置,利用锌粒与稀盐酸反应产生氢气,若直接充气球,就要有足够的气压克服气球表面张力才能把球吹起来,实际不能完成。为此。笔者经过反复试验,探索出两种在实验室里直接充氢气球的方法。现将其罗列出来。以就教于同行。     

如何在实验室里充氢气球

氢气的密度比空气小,在生活中常充在气球里支撑标幅、充在色泽艳丽的小气球里装点生活。工业上常采用耐高压钢瓶,在其中放人锡铁粉、烧碱、水等原料进行反应,产生大量氢气,对气球可直接充气。实验室里用启普发生器装置,利用锌粒与稀盐酸反应产生氢气,若直接充气球,就要有足够的气压克服气球表面张力才能把球吹起来,实际不能完成。为此,笔者经过反复试验,探索出两种在实验室里直接充氢气球的方法,现将其罗列出来,以就教于同行。     

实验室制取乙炔实验改进

实验室常用水或饱和食盐水与电石反应制取乙炔.实验时存在着下列问题:反应速率很快,速率难控制;反应过程放出大量的热,产生大量糊状泡沫;如果实验过程长、要求制取较多乙炔时,需分次加入原料;该实验也不可使用启普发生器.经改进后,能很好地克服上述实验过程中存在的问题.     

如何在实验室里充氢气球

氢气的密度比空气小,在生活中常充在气球里支撑标幅、充在色泽艳丽的小气球里装点生活。工业上常采用耐高压钢瓶,在其中放入锡铁粉、烧碱、水等原料进行反应,产生大量氢气,对气球可直接充气。实验室里用启普发生器装置,利用锌粒与稀盐酸反应产生氢气,若直接充气球,就要有足够的气压克服气球表面张力才能把球吹起来,实际不能完成。为此,笔者经过反复试验,探索出两种在实验室里直接充氢气球的方法,现将其罗列出来,以就教于同行。     

实验室的开放与探索

当前我国实验室开放建设与管理方面也面临着挑战,实验室开放时间不确定,而且空间有限,并且存在学生对实验设备不爱护的现象,大量的实验对设备和实验材料有着很大需求,这都是我们开放实验室的所要面临的,如何在有限的空间和时间里更有效的利用实验室有为重要。本文以山东农业大学机械与电子工程学院实验室为例围绕当前实验室的管理和现状进行论述。     

乙炔气体实验室制法的再探究

现行教材中,乙炔气体的制取是用饱和食盐水代替蒸馏水与碳化钙反应,目的是为了降低水的浓度而减缓反应速率。但实验时反应仍然很剧烈,并产生大量泡沫沿容器上升至容器口处,甚至进入导管而影响气体的排出和收集。     

常州水文化初探

水文化是永恒的,也是持久的,自它产生之日起从未间断过它的发展,从小到大、由浅入深,逐步发展成为一个博大精深的庞大的文化体系,渗入人类社会生活的方方面面,永远与人类共生共荣。常州位于太湖流域,有着显著的吴文化特征。常州地域文化中,处处体现出水文化的特质,它对我们今天的生活产生着很大的影响。     

高校实验室安全隐患的排查与治理

任何生产安全事故的发生,都是安全隐患由量变到质变演变的结果。安全隐患伴随着人类的一切生产活动,不仅安全生产事故频发的煤炭、交通行业存在安全隐患,高校教学、科研等活动也同样存在安全隐患。对高校实验室安全隐患的排查与治理将会有效提高本质安全度,保障学校教学、科研工作的顺利进行。     

提高实验室制乙烯产率的实验研究

1 实验探究问题 实验室制乙烯常采用乙醇和浓硫酸于170℃时的脱水反应。该实验存在的主要问题是炭化比较严重,给实验造成一些不利影响,主要有以下几点:①由于大量乙醇被炭化使乙烯的产气量减少;②伴随乙醇炭化产生的大量二氧化硫不仅污染教学环境,对乙烯的性质实验也有明显干扰;③伴随乙醇炭化还能发生一些更复杂的副反应,有资料称该实验还可能生成H2,CH4,     

科学实验室

喜欢搜集大便的除了屎壳郎还有谁？水分离没离开变硬的面包？长颈鹿避免头晕的独门秘诀是什么？你知道你肚子里有个世界之最吗？更多新奇搞怪的知识等着你,咖啡猫让你知道答案如此奇妙,因为它是无所不知的,不要简称无知哦！     

充分利用实验室资源自净化学实验室废水

针对各中学化学实验室学生实验后产生大量的废水,对水管的安全性和城市污水的后续处理带来了很大的问题,本文对此进行了研究,并提出了处理方法,即先分析废水的化学成分,调整酸碱度后,进行化学沉淀、过滤和电解处理,设计了处理效果非常好的电渗析法,最后提出了一个完整的实验室废水处理流程图.旨在为以后的化学实验室建设、废水处理和回用提供一个参考方案,达到高效、环保、节约的目的.     

实验室制氯气新法

中学化学实验室常用氯酸钾和浓盐酸反应制氯气，主要仪器是圆底烧瓶和分液漏斗。在进行氯气的性质教学时，需要持续产生大量的氯气，若采用上述仪器组成的装置进行实验，随着反应的进行，烧瓶中水分渐多，加入的浓盐酸变稀，往往实验未结束，反应即已停止，中途需更换烧瓶中的药品，造成装置中的氯气大量逸出，污染环境；或实验已结束仍在产生氯气，反应无法控制。     

氨的实验室制法及《氨、铵盐》教法改进

传统的氨气实验室制法产率仅为 44～ 6 0 %,常导致氨的性质演示实验费时且不易成功 .直接在加热试管低温段 ,加入适量碱石灰吸收反应产生的水 ,可使产率达 95 %以上 ,制氨速度大大提高 ,而且不必额外增加干燥装置 .由于制氨方法的改进节约了大量课时 ,故有必要重新调整《氨、铵盐》的教学内容 ,以加强学生观察、发现、分析、推理能力的培养     

有机化学实验室经济化与绿色化建设的探索

有机化学实验是有机化学教学中必不可少的组成部分,而由于近几年该课程人数的增多,实验规模也随之扩大,每次实验需要消耗大量试剂和使用大量实验仪器,同时也有大量的污染物排放．为了节约资源、减少环境污染,从有机化学实验改革、实验产物的回收、与周边企业联合、实验室的管理等方面探索了有机化学实验室的经济化与绿色化建设．     

几何学的产生和发展

数学是从实际中产生出来,为生产服务的,随着生产发展,人类对计数的要求相应提高,四则运算逐渐为生活所必需,古埃及时,每年春天,由于尼罗河水的特殊条件,上游的水大量集中直冲     

宗教文化

宗教是人类社会发展进程中的特殊的文化现象,是人类传统文化的重要组成部分,它影响到人们的思想意识、生活习俗等方面。宗教文化不仅在教徒的精神生活中发挥着作用,而且对社会的精神文化生活也产生了影响。千百年来,宗教文化作为我国传统文化的重要组成部分,不仅在教徒的精神生活中发挥着作用,而且对社会的精神文化生活也产生了影响。     

水与生活

水,是人类必需的基本生活条件之一,人靠喝清洁的水,吃丰富的食物来维系着人体的发育和生长,但水也无时无刻不危害着人类的生活。水与空气、食品是人类生命和健康的三大要素。水作为一种无机物质,它不仅能供应能量,它还可以给予人类一些身体所必需的矿物质。一个正常人一     

实验室存在的问题与改措

部分高校实验室存在着大量问题,包括仪器购置重复.使用率低;实验室工作人员分工不合理,待遇不公等等,不利于实验室的发展,实验室管理工作的好坏直接影响教学与科研的成败,对此,本文给出了相关整改措施.     

喝水，你不知道的16个秘密

1．自来水 有人习惯早晨起来打开水龙头,接一杯自来水来喝,这是不对的。停用一夜的水龙头及水管中的自来水是静止的,这些水与金属管壁及水龙头金属腔室会产生水化反应,形成金属污染水,并且自来水中残留的微生物也会繁殖起来,这种水含有大量对人体有害的物质,还可能藏着威胁人类健康的一种急性呼吸道传染病菌——军团菌。