多媒体在美术欣赏活动中的运用

在这个信息日益发达的时代,多媒体显得越来越重要,为了使自己的教育手段真正得以现代化,在教育活动中也要尝试着大量运用媒体技术。美术欣赏活动是学前儿童美术教育的重要内容,但往往受到忽略,没有引起重视。为了改变这种状况,我们进行了幼儿美术欣赏教育的尝试。在美术欣赏活动中充分利用多媒体技术,使教育过程更有趣,多媒体计算机可使教学内容形象、生动、鲜明地表现出来,丰富的教学形式可使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会,便于幼儿理解,大大提高了教育的有效性。     

浅谈多媒体辅助教学在语言教学中的优势

随着电脑等多媒体技术不断地向各领域渗透。幼儿园的教育教学手段也在不断地向现代化教学演变,用多媒体辅助教学已是教育发展的必然趋势。3—7岁是幼儿语言发展最重要的阶段,也是发展最快的阶段。因此利用多媒体进行辅助教学,必将优化幼儿园的语言教学环境,激发幼儿对语言学习的浓厚兴趣,让幼儿能够积极主动的学习。     

多媒体在幼儿语言教学活动中的应用

幼儿语言教学是当前幼儿教育的重点内容,是提高幼儿语言能力的关键。因此幼儿园必须提高对幼儿语言教学的重视程度,优化语言教学活动策略,利用多媒体等现代化教学手段提高教学效果,促进幼儿健康快乐地成长。但是,许多幼儿园在对幼儿进行语言教育时都存在共性的问题,严重限制了幼儿能力的发挥。本文将通过分析幼儿园语言教学活动现状,进而提出多媒体在幼儿语言教学活动中的应用策略。     

多媒体在初中体育教学中的尝试

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够起到事半功倍的作用。几年来,笔者在从事体育教学的过程中,尝试利用多媒体技术进行辅助教学,收到意想不到的效果。现就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈一些看法和实践。     

多媒体信息技术有效优化幼儿园安全教学策略探究

幼儿园面对的群体是3—6岁的幼儿,幼儿年龄小,安全意识淡薄,自我保护能力差,在幼儿园安全教育活动中有效利用现代化多媒体信息技术辅助教学,即能拓宽幼儿的视野,增强幼儿安全意识,也能使幼儿园的安全教学活动更加生动有趣。     

信息技术在幼儿园教育教学中的合理运用

随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化、利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。     

多媒体促进幼儿教育教学发展的探索

文章利用多媒体辅助教学,充分发挥现代信息技术的优势,营造适合幼儿身心健康发展的教育教学氛围,激发幼儿的求知兴趣,培养幼儿的创新能力,提高素质教育与学前教育融合的有效性,促进幼儿全面发展。在幼儿教育教学实践过程中有效利用多媒体技术,是进行幼儿教学改革与创新发展的突破口,有利于提高幼儿的综合素质,真正发挥新媒体技术在幼儿教育教学过程中的有效作用,逐步探索有利于幼儿身心健康发展的教育教学环境和途径。     

信息技术在幼儿园教育教学中的合理运用

随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化,利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。     

多媒体在体育教学中应用的尝试

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术．已在许多方面得到了应用，它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。几年来．笔者在从事教学的过程中．尝试着利用多媒体技术进行辅助教学．收到了意想不到的效果。现就计算机多媒体技术在体育教学中的应用．略谈粗浅看法。     

体育教学中多媒体技术的运用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。几年来,作者在从事体育教学的过程中,尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果。本文就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈谈作者的一些看法和实践。     

多媒体在初中体育教学中的尝试

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对于提高课堂教学的效率能够收到事半功倍的效果。几年来,我在从事体育教学的过程中,尝试利用多媒体技术进行辅助教学,收到了令人意想不到的效果。下面我就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈谈看法。     

多媒体教学在初中体育教学中的尝试

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。几年来,我在从事体育教学的过程中,尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果。现就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈谈我     

充分利用多媒体,促进幼儿语言教学

随着多媒体教育教学平台的不断发展,多媒体技术在幼儿阶段教育教学中得到有效应用,特别是在促进幼儿语言教育教学中具有独特优势。多媒体教育教学平台利用多媒体的交互性、直观性、趣味性等特点,在课堂教学中集图、文、声、像于一身,是具有互交性的双向教学活动。多媒体教育教学平台的有效应用,有效简化了幼儿教师的操作,使我们集中精力高效教学,进而大大提高课堂教学的实效性。     

浅谈多媒体技术在幼儿教学中的作用

随着科学技术的发展,教育现代化的逐步深入,多媒体教育手段得到越来越广泛的运用。运用多媒体进行教学是创新教育的重要手段,它集声音、图像、动画为一体,深受幼儿的喜爱,给幼儿的生活增添了无穷的乐趣。本文主要探讨多媒体技术在幼儿教学中的作用。     

学中的作用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到了应用，它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。几年来，我在从事体育教学的过程中，尝试着利用多媒体技术进行辅助教学，收到了意想不到的效果。现就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用，谈谈我的一些看法和实践。     

初中语文教学与多媒体网络的巧妙结合

随着时代的进步,多媒体网络的使用,学生也能享受现代化教学手段的教育。能巧妙、有效地利用多媒体网络,真正为初中语文教学服务,这还需要教育工作者作更多地学习和尝试,把语文教学与多媒体网络巧妙地结合。     

多媒体视频技术在历史课堂教学中的运用与研究

<正>教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题之一,是现代教学手段的一种,是利用视、听、触等多种感官结合的视频技术中的一种高科技历史教学手段。人类社会正由工业社会进入信息社会,信息网络和多媒体技术正在或即将广泛影响中学教育教学活动。随着教育技术的不断发展,越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中,探索如何利用多媒体辅助教学充分调动教与学的积极性,提高课堂教学效率,培养学生的创造能力,已在教育教学     

多媒体在幼儿园美术教学活动中的应用

多媒体技术与幼儿园课程的整合成为当前教育信息化进程中的研究热点之一。多媒体以其高度智能化的技术,集图、文、声、像于一体,实现信息传播的一体化,成为现代化教学手段的重要组成部分,真正体现了幼儿教育的一项重要原则,即让幼儿主动学习。由于多媒体辅助教学是一种真正的交互式学习,因此,幼儿的主动学习和探索精神是其他传统教学手段所难以达到的。由于我园是艺术特色幼儿园,一直致力于美术教育教学的研究,将多媒体技术更多地与美术活动进行整合。现将我们的一些经验和体会与大家分享。     

多媒体助幼儿园美术教学“一臂之力”

多媒体集文字、图像、声音、动画等各种功能为一体,与传统教学有机结合,是教育手段现代化的重要组成部分。如果根据幼儿的年龄特点,选择性、恰当地运用多媒体教学,适时、适量、适度地将多媒体运用于集体美术教学的各个环节,那么不仅能够提高效率,激发幼儿的作画兴趣,而且可以使教学优化,提高幼儿美术教学质量。     

多媒体计算机辅助教学必须处理好几个关系

随着现代化教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流,教学手段的现代化更是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径。通过教学尝试,我们已经认识到现代化教学手段在课堂教学中的巨大魅力。但如果把握不好,流于形式,就达不到应有的教学效果。因此,在开展多媒体计算机辅助教学过程中必须处理好以下几种关系,才能达到事半功倍的效果。