神奇的家

在神奇的月球上,有一座美丽的家园,那就是我的家。我的家是三角形的楼房,房顶是用透明保暖的太阳能玻璃做的,能自动调温,使房内冬暖夏凉。楼房一共有3层,房子外墙上长满了绿绿的爬山虎。每间房子都有两个智     

假如我能够登上月球

如果我能够登上月球的话,那样的情景会是什么样呢?如果我登上了月球,我会把地球上树木的种子,栽培到月球上。开采新鲜空气,让每一个登上月球的人都能够有足够的氧气,这样才能够生存下来。如果我登上了月球,我要在那里建造楼房、饭馆、高楼大厦等其它建筑物,让人们可以长期在月球上居住;我要建造学校让孩子们在月球上学习;我要建造一个游乐场,孩子们在星期天或者节假日可以到那里去玩;我要在那里养许多可爱的小动     

开发月球

现在是公元4000年了,月球上已经有了氧气,我坐着火箭来到了这里.爷爷送给了我一块月球的土地,我决定好好开发它. 我正在月球上建造一家"美食界有限公司".我把公司外部的装修弄好后,就去布置内部.我把饮水机放在公司大门的旁边,再叫人把水桶安了上去.你们可能会问:为什么你不受重力的影响?现在,整个月球都有重力保护系统,人可...     

万有引力变小,月球一定做离心运动吗?

1　问题的提出有这样一道题(见高考三人行系列丛书———高考总复习·物理2 0 0 3年3月版第85页) :设想人类开发月球,不断把月球上的矿藏搬运到地球上,假定经过长时间开采后,地球仍可看作是均匀的球体,月球仍沿开采前的圆周轨道运动,则与开采前相比(A)地球与月球间的万有引力将变大.(B)地球与月球间的万有引力将变小.(C)月球绕地球运动的周期将变长.(D)月球绕地球运动的周期将变短.学生中出现了两种不同的答案:BC和BD ,有两位同学争得面红耳赤,互不相让,各执一词来找我评判.选BC的甲学生的理由是:月球上的矿藏搬运到地球上后,会使月球和…     

有月环食吗?

在光的直线传播教学中,当分析到影、日食、月食等现象时,学生们把日食现象与月食现象进行类比,提出了“有日环食,也有月环食吗?”的问题,引起了学生们的争论,下面谈谈我对这个问题的解答方法。 1 月球在什么位置才有月环食? 站在地球上的人处于月球的伪本影区,就能看到日环食,假如月球能处在地球的伪本影区,因能被太阳光照射到,就有阳光反射到地面,所以,月球位于地球的伪本影区内是不能出现月食现象的。假设有月环食出现,以日、地、月三球心的连线为轴线,则月球运动到的位置应该是:月球轴线周围部分在地球的本影区内,边缘部分应在半影区内。     

月球之行

我真是太幸运了,想去月球上生活的愿望竟然梦想成真了!现在我就站在月球地面上,成为我国继杨利伟后进入太空的第二人,登上月球的第一人。更让我高兴的是,国家航天科学院专门为我这位少年航天院士,在月球上建造了一座世界上最先进的现代化高科技实验室,并给我配备了一位高智能机器人做我的助手。经过几天的勘察,我对月球表面的地形、气候等情况有了大致了解,但是仍然没有发现任何生命物种。这天,工作结束后我走下勘察车,拖着笨重的身体,回到了我的私人公寓。“主人,咱们在月球才住了四天,可是咱们带的食品却莫名其妙地少了一半!”阿波,我的智…     

天使的声音

这已经是我来月球的第三个星期了。我已经习惯了炎热而漫长的白天,习惯了寒冷而无聊的黑夜。 我要在这里建立了一个真正属于我自己的世界,包括水和空气都要靠自己创造。月球上几乎没有引力,空气都不能停留在它身边。要制造空气、留住空气,我首先得想办法使月球具有较大的引力才行。     

建造神奇“月球村”

30多年前,美国宇航员首次在月球留下人类足迹。现在,美国航空航天局计划再次派航天员登月,在月球建立一个可以供人居住的太空站。利用月球新能源月球上没有水、没有空气,人怎么生活呢?科学家发现月球的沙土里含有很多的氧,用月球沙土可以制造淡水和氧气。通电使水电解,能得到氧     

用黑白球代替皮球做月相实验

对于月相的形成,学生理解起来有一定的难度。通常的实验方法是这样的：用电灯当作太阳,你自己当作地球,用皮球当作月球;把“月球”举在空中,使“阳光”照到“月球”上,让学生观察月球被照亮的部分是什么形状;然后使“月球”围绕“地球”公转一周,观察月球的明亮部分有什么变化？但由于学生是在白天上的课,即使在实验室拉上窗帘,效果也不太明显。     

21世纪人类将要开发月球吗?

自从１９６９年人类第一次登上月球之后,人们就梦想将来到月球旅行和开发月球。现在许多科学家都在为２１世纪重返月球及开发月球做准备。我们可以肯定,下一个世纪将是人类开发月球的世纪。 开发月球需要有许多必要的条件,首先是月球上需要必不可少的 水和空气。１９９８年月球勘探者号飞 船环绕月球飞行时,发现月球南极 有冻结的冰湖,据说可能有１００ 亿吨水。如果确实如此,那对开发月 球大为有利,因为要从地球上把大 量的水运往月球是太困难的和太昂 贵了。其次,在月球上必须能让植物 生长,或许还要饲养动物,还要把废 水再利用…     

21岁时的我

我,现在是一个天真活泼的小女孩。10年以后,我将会是什么样呢? 夜晚,在皎洁的月光下,我坐在窗台前,想了许多许多……朦胧中,一位亭亭玉立、彬彬有礼的少女坐在值班室内。“丁零零……”一阵清脆的电话铃声响起,按下电话按钮,荧光屏上出现了中国宇航员赵小光的身影,“小宋,你马上开上月球先锋 A 号航天飞机,去了解一下月球村的建设情况。”我答应了一声,马上回到驾驶室内,穿上宇航服,驾驶着航天飞机,向月球直奔而去。先说说我们这架月球先锋 A 号航天飞机吧。它有着先进的装备,它用激光做飞机的发射动力, 每秒行驶20万公里。它的尾部有一个视窗,能把太     

硬变软 创意多

古时候,有谁会想到人能登上月球,月亮上住的可都是神仙呀!现在,不光有宇宙飞船,还有航天飞机,登上月球早已不是梦想。     

我登上了月球

2020年5月18日,我登上了月球。一看,惊呆了,原来月球上也有生命!花,开得鲜艳;草,长得绿油油;树,很茂盛。那儿的人,都面带微笑,不停地向我诉说来到月球生活的快乐。天呀,这儿简直就是人间天堂!     

当一名宇航员

正我有一个心愿,长大后能像杨利伟叔叔一样成为一名优秀的宇航员,驾驶着航天飞船,让五星红旗在月球上飘扬,在宇宙中探索奥秘,在太空中自由的翱翔。     

月球是最合适的科研基地

月球是地球的近邻,它因为具有特殊的空间位置、独特的自然环境和丰富的资源而受到各国科学家的密切关注.有许多在地球上无法进行的科学实验,在月球上可以顺利完成.月球能为人类探索太空的奥秘提供良好的场所.月球是当今最合适的科研基地.     

到月球上去建立永久性空间站

人造的空间站不仅投资巨大,而且使用寿命短,只能使用10年。因此,专家们设想,在月球上建立永久性空间站。要想在月球上建成永久性空间站,必须达到以下两个基本要求:(1)那里有生产太阳能所需的充足阳光,能使空间站获得足够大的能源。(2)那里十分靠近一个很可能储存着丰富的冰的永久性阴影区,便于空间站人员获得水。这样,一个初步的月球生存体系就建立了,空间站的基础也就有了。     

明天的月亮

我的职业可不是巫师,我不能未卜先知,但我可以告诉你们,在2070年,月球上已住满了人类。你一定会问,你怎么知道?理由很简单,我生活在2070年,不过是通过时光倒流机跑回来玩一玩。在我们那个年代里,地球人口猛增到90亿人,这个触目惊心的数字弄得地球危在旦夕。高科技在这里可帮上了大忙,政府利AONIANZUOWENFUDAO用高科技宇宙飞船将30亿人分成20批派往各个建好的星球。这些星球有:月球、火星和3个太阳系外的星球。完成运输只用了5天。这些星球中要数月球最繁荣,我就有幸住在月球上。月球在你们看来,是个已经“死亡”的星球吧?可高科技救…     

《探索月球的秘密》教学案例与反思

一、创设情境,激发兴趣(出“示代‘号2041’行动”课题)师:看到这个课题感觉到奇怪吗?猜猜是什么意思?生:这可能是警察抓坏人的行动。生:这肯定是在某个时间里要发生的事情。生:我认为是一个间谍的代号。师:大家都很有想像力。今天是2041年4月1日,科学技术已经相当发达,我们已经拥有超光速飞船。现在我们就要进行一项秘密行动——代号‘2041’行动。今天,我们的目的是了解月球的有关情况。生:我想知道人们从古代就幻想有一天能飞上月球,这一愿望实现了吗?生:我想知道是哪个国家的宇航员最先登上月球的?生:月球上和地球上是一样的吗?师:同学…     

BBS:是否同意炸掉月球

俄国科学家摧毁月球的建议根本就是想把地球也难一道起他毁们掉不。知道月球是地球的恒温器,摧毁月球将加速全球变暖吗?——张力毁准了那不。以然震天能就,你的是炸被的地导月了家它球火球吧给没发引索!生力,所地可——许雪娇大家都想体验一下月球漫步的乐趣吧,我们呢为,什真么这要样炸我掉们它该如何向后我代们交月的代子球啊孙不!属于我们地球人,我们有什么权力炸毁它?如果我们地球影响到哪个星球,难道也要炸—掉赵地学球雷吗?我但炸们于是中掉使难灾的—丧为月虽那家,难—然球生我保,些的为张们。的卑地可明发了鄙可球人能玉生减了—以们…     

月球探险记

2050年的一天,年逾花甲的我作为月球考察专家,要乘坐"嫦娥三号"飞船到月球上去考察. 　　飞船在火箭的推举下终于进入太空.太空只是一片苍茫. 　　一梦醒来,终于到达月球.我打开登月舱的舱门,从梯子上一步一步地走下来,刚想踏上月球,身子却似乎要飘起来.踩到月球表面一刹那,长舒一口气,我终于踏上了月球!……