演好自己的角色

我正在更衣室穿舞鞋时,我最好的朋友郝莉跑了进来。"试演就要开始了,可我连舞鞋都还没穿好呢!也许我不应该参加这个演出,杰西卡。"郝莉哭丧着脸说。"郝莉,"我安慰她,"你是一个优秀的舞蹈演员,你必须去试一试!"我和郝莉学习芭蕾舞好几年了,我们     

演好自己的角色

当我匆匆走进芭蕾舞练功室时,一个念头突然在我的脑中闪过:"如果郝莉不参加试演,我不就有更大的机会了吗?"在我高中的时候,学校准备举行芭蕾舞汇演。那天,我正在更衣室穿舞鞋时,我最好的朋友郝莉跑了进来。     

友谊像蝴蝶一样轻盈

我正在更衣室里穿舞鞋时,我最好的朋友霍莉跑了进来。"试演就要开始了,可我连舞鞋都还没穿好呢!也许我不应该参加这个演出,杰西卡。"霍莉哭丧着脸说道。"霍莉,"我说道,"你是一个优秀的舞蹈演员,你必须去试一试!"我和霍莉都梦想着有朝一日能扮演芭蕾舞剧《胡桃夹子》里的女主角克莱拉。现在,《胡     

请演好自己的角色

我们常常把育人工作喻为“系统工程”——盖因其具有长期性、复杂性和艰巨性。其实,我们又何尝不可以将其喻为一出戏的上演过程呢?之所以如此者说,缘于在此过程中,需要有“导演”(父母)、“演员”(孩子)和“观众”(学校、社会或舆论)等诸多人物或方面的参与。若想使“演出”成功,有关人员或方面必须团结一致,密切配合——既要演好自己的角色,又要相互照应、互相衬托、彼此协助。倘若各吹各的号,各拿各的调,各有主张,各自为政,恐怕难有好的收场。《茶花女》、《哈姆雷特》、《屈原》、《茶馆》等古今中外名剧的成功演出,莫不如此。导演的责任…     

演好自己的角色

一位艺术家曾有过这样的论断 :“一位好演员 ,重要的不是让人记住他的名字 ,而是让人记住他演的角色。”其实 ,角色问题并非演员的专利。社会是一个大舞台 ,每个人都面临着如何扮演好自己角色的问题 :你是教师 ,必须为人师表 ,不误人子弟 ,无愧于人类灵魂工程师的称号 ;你是医生 ,必须培养自己高尚的医德医风 ,以救死扶伤为己任 ;你是记者 ,必须当好党和人民的喉舌 ,不搞虚假报道。正如俗语云 :干什么吆喝什么。只有每一个人都找准自己在社会的位置 ,演好自己所担负的角色 ,各就各位 ,修其身、谋其政、尽其职 ,才能实现自己的价值、保障社会…     

演好自己的角色

家中多了一个我,生活变得有滋有味;学校多了一个我,校园变得多姿多彩;世界多了一个我,也就多了一份快乐,一份笑语。我在这个世界上是多么渺小,然而我又多么伟大。在家里,我是父母的“宝贝”。因为有了我,爸爸妈妈的全部精力都投在了我身上。他们拼死拼活地工     

演好自己的角色

上学期,班里来了两位新同学——欢和雅。看衣着就知道她们是普通农民家的孩子。第一天上课,两个孩子听得很专心,发言很积极。看着她们,我暗自庆幸班里添了两名好学生。     

演好自己的角色

家中多了一个我,生活变得有滋有味;学校多了一个我, 校园变得多姿多彩;世界多了一个我,也就多了一份快乐,一份笑语。我在这个世界上是多么渺小,然而我又多么伟大。在家里,我是父母的“宝贝”。因为有了我,爸爸、妈妈的全     

演好自己的角色

一次,在从芝加哥飞往纽约的航班上,我坐在一个年轻女孩旁边.我坐下时,她对我友好地笑了一下,但她年轻的面孔流露出深切的悲痛迟疑中,她向我道出了原委——她此行是要去参加弟弟的葬礼.弟弟只有17岁,死在朝鲜战场.她的另两位兄弟是她仅有的亲人,都在服役,而她的大哥也已战死在欧洲.我很想安慰她……我觉得自己无能为力……只能对她说:“我很难过,”我想,“为了世界有太平和希望,我能做什么呢?”     

演好农村初中班主任角色

班主任在班级管理中起着重要的作用。在农村初中,留守儿童比较多,学生家长的文化程度普遍不高,学生的思想较为复杂,班主任在工作中会遇到各种各样的问题。因此,班主任不仅要做好教学工作,还要演绎好班主任这一角色。一、演好教师角色班主任首先是教书育人的教师,班主任的思想觉悟、道德素质、教学水平都会对学生产生重要的影响。     

再谈中心学校校长要演好的角色

乡镇中心学校校长集人权、事权、财权于一身,因此,中心学校校长的作为如何,直接关系着农村教育质量的优劣。我们曾以《中心学校校长应演好的角色》为题撰文(见《中小学校长》2009年第3期)谈了乡镇中心学校校长应演好教育教学业务管理者角色,从当前农村学校现状看,中心学校校长还要演好以下角色。     

在写作教学中教师要演好多重角色

语文教育的实质就是人文教育,即为孩子打下一种精神的底子,给人的生命涂抹一种颜色。于是,如何利用写作教学为学生的人文精神积淀和终身学习能力“打底”,成为我不断探讨的话题。     

在写作教学中教师要演好多重角色

语文教育的实质就是人文教育,即为孩子打下一种精神的底子,给人的生命涂抹一种颜色.于是,如何利用写作教学为学生的人文精神积淀和终身学习能力"打底",成为我不断探讨的话题.     

精心育才：演好四大“角色”

教师作为社会的一个群体,在教育教学中扮演的角色是多重性的,传道、授业、解惑是古人对教师角色的定位。新课程对教师角色的要求更加丰富,教师的角色是父母、是朋友、是医生、是导游,只有演好这四大角色,才能更好地培育人才。     

谈教师如何“演好”幼儿角色游戏中的“角色”

角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动,是幼儿园最主要的游戏活动类型,也是幼儿最喜欢的一种游戏形式。角色游戏的组织和开展对幼儿的发展具有重大意义。在角色游戏中,教师应把握好自己的角色及教育的时机,对幼儿采取适宜的指导策略,让幼儿在游戏中健康成长。     

谈教师如何“演好”幼儿角色游戏中的“角色”

角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动,是幼儿园最主要的游戏活动类型,也是幼儿最喜欢的一种游戏形式。角色游戏的组织和开展对幼儿的发展具有重大意义。在角色游戏中,教师应把握好自己的角色及教育的时机,对幼儿采取适宜的指导策略,让幼儿在游戏中健康成长。     

演好角色 做好留守儿童教育工作

<正>在留守儿童的成长过程中,由于父母关爱的缺位、隔代监护的乏力,教师成为影响学生成长最为重要的角色。作为教师,无论是履行教育职责的职业要求,还是教书育人的历史使命,都要求我们在     

校长的角色

在美国国家学校领导学院学习的最后一堂课，教授让我们观看了三分钟的电影片段。一个军官驾车在路边停下来，和右边的驾驶员交换了座位，接着拿出一支烟递给驾驶员并给他点上，然后自己到路边吸烟，吸完烟继续上路，到了一个哨卡，挥挥手让车子通过，刚过哨卡，军官就下车去训斥哨兵，为什么不检查就让车子通过。放完片段，教授让学员讨论，军官的态度有什么变化，为什么有这些变化，你认识到了什么，最后教授归纳指出，军官的角色变化导致了态度的变化，驾驶员和哨兵都是士兵，是下属，但由于所处情况不一样，所以军官的角色发生了变化。由此，联系到校长的角色，让大家思考如何处理好校长的角色选择和角色变化。     

演好教师角色,让课堂绽放异彩

学生是课堂教学的参与者,每个学生都有着不同的思维能力和个性特点,发挥其主动性和自主性才能更好地发展学生的天性。而小学语文教学又是一台丰富多彩的戏,教师应当努力演好自己的角色,提高每台戏的质量,以让观众乐意接受。     

浅析教师的角色

教师的角色是由教师对自身的建设，角色的认同与教师劳动的适应性等几个方面组成的。本文就“教师”这个基本的劳动过程，学生这个教育对象进行了一些分析。