论用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径

党的十七大报告提出积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。为此应从理论建设、实际传播、内在管理三方面去深入探索社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效路径,将社会主义核心价值体系对社会思潮的引领落到实处。     

论社会主义核心价值体系与思想政治教育隐性课程

党的十七大报告指出:切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,转化为人民的自觉追求,这是对社会主义核心价值体系建设的新要求。学校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要机构,是引领和传播社会意识形态的制高点。因此,学校必须肩负起建设社会主义核心价值体系的重要使命,用社会主义核心价值体系引领思想政治教育深入发展,用社会主义核心价值体系新     

浅谈社会主义核心价值体系与工会工作

党的十六届六中全会提出“建设社会丰义核心价值体系”,十七大对其科学内涵进行了深入阐述。那么,价值体系、核心价值体系、社会主义核心价值体系怎么理解呢？价值体系是社会学、经济学范畴研究的内容,它受一定社会基本制度的制约,是社会意识的本质体现,在一定的社会意识形态领域是复杂多元,甚至呈现多元价值体系并存的态势;核心价值体系指在社会生活中居于统治和引导地位的社会价值体系;社会主义核心价值体系是直足于社会主义经济基础之上的价值认同系统,集中体现的是社会主义意识形态的本质属性。     

社会主义核心价值体系建设研究的佳作——《多元文化时代的价值引领》简评

《多元文化时代的价值引领—社会主义核心价值体系建设与社会思潮有效引领研究》一书是李建华教授等诸位学者呕心沥血之作,是基于党中央建设社会主义核心价值体系的战略任务所著述的引领时代发展的佳作。此书从理论篇、史鉴篇、现实篇、方略篇、评估篇五部分对社会主义核心价值体系、社会思潮、社会主义核心价值体系如何引领社会思潮进行了详细论述。党的十七届六中全会之来,社会主义核心价值体系作为我国社会主义思想道德     

社会主义核心价值体系在现代远程教育中的实现

党的十七大提出要把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设的全过程,要贯彻到现代化建设的各个方面。现代远程教育既是国民教育的重要组成部分又是社会生活的重要方面,它通过落实科学发展、全民实现职能、继承优良精神、弘扬先进网络文化等使社会主义核心价值体系落实到现代远程教育之中。     

高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地

建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的基石,是建设和谐文化的根本。高校应当肩负起解读、宣传、实践社会主义核心价值体系的责任,加强理论研究,注重社会实践,培养师生的社会责任感、历史使命感、民族自豪感,建设一支高素质的教育队伍,落实建设社会主义核心价值体系的联动机制、教育机制和考评机制。     

大学生社会主义核心价值体系教育存在的问题、原因及对策

加强社会主义核心价值体系教育,是党十七大明确提出的重大任务。可从现实来看,有些大学生思想和行为却背离了社会主义核心价值体系要求。为了加强大学生社会主义核心价值体系教育,教师应不断学习、深入实践,把握最佳教育时机、选择有效教育方法等等。     

新时期加强青少年社会主义核心价值体系教育的路径浅探

我们党一直高度重视社会主义核心价值体系在国民教育中的重要地位。青少年作为社会主义核心价值体系重点教育对象之一,是实践这一国民教育的重要载体。现阶段,在青少年队伍中落实社会主义核心价值体系教育仍然存在许多问题。对此,我们应整体着眼、层层深入、立足基础、突出核心,同时积极利用网络媒体手段展开宣传,并需时时立足于学生实际,不断推进青少年社会主义核心价值体系教育工作。     

社会主义核心价值体系及其教育研究述评

国内学者近年来对社会主义核心价值体系及其教育的研究取得了丰硕成果。对社会主义核心价值体系的理论基础、科学内涵及其所蕴含的价值关系、时代精神和具体内容进行了深入挖掘;对社会主义核心价值体系的实践意义从社会建设、精神生活、意识形态安全、国家软实力提升等方面进行了多维度诠释;对社会主义核心价值体系建设的指导思想、基本原则和途径进行了系统的梳理;对大学生社会主义核心价值体系的教育过程和教学艺术进行了深入探索。目前,在学理研究上,加大发掘深度、完善逻辑结构;在实践研究上,拓宽应用领域,丰富研究视角,已经成为新的研究趋势。     

大学生社会主义核心价值观认同现状调查

新形势下,社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的核心内容,对于培养大学生形成正确的理想信念和道德规范有着重要意义。为深入了解高职学生对核心价值观的理解、认同和落实情况,笔者选取了郑州旅游职业学院、郑州电力高等专科学校、郑州交通职业学院、济源职业技术学院、河南工业职业技术学院等5所高职院校进行了大学生对社会主义核心价值体系的认同的专项调研,共发放问卷389份,回收381份,有效问卷367份,有效问卷数占94.3%。结果发现,学生在学习和实践社会主义核心价值观的过程中,还存在对     

社会主义核心价值体系建设的理论创新与大众化路径选择

核心价值体系是一个国家和民族在长期实践中逐步形成的、以维持社会系统顺利运转和社会秩序稳定发展的基本精神依托。社会主义核心价值体系是中华民族的精神支柱,中国共产党高度重视核心价值体系建设。在当代中国,进行中国特色社会主义现代化建设,必须加强社会主义核心价值体系建设,努力在理论和实践上进行创新,并探索出实现社会主义核心价值体系大众化的正确路径,以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。     

社会主义核心价值体系下的城市文化

社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。以城市文化的发展脉络为轨迹,通过对中国城市文化发展的现状调查分析,来进行社会主义核心价值体系下的城市文化发展的系列探讨,厘清核心价值体系与城市文化的内在关系,明确价值体系在引导城市文化发展中的作用,积极探索符合我国社会主义城市文化的新路径。     

积极培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观具有重要的理论意义和实践价值。社会主义核心价值观既包括中国特色社会主义现代化国家价值目标、社会价值取向,也包括社会主义公民个人行为选择价值准则。培育和践行社会主义核心价值观要贯穿于社会生活方方面面,要以青少年为重点,要在落细、落小、落实上下功夫。     

社会主义核心价值体系三维结构论析

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系具有系统属性。系统结构决定功能,研究社会主义核心价值体系结构,有助于深化对社会主义核心价值体系本身的研究,优化其结构,发挥其功能。社会主义核心价值体系的核心层是社会主义核心价值观;中间层是社会主义核心价值体系的基本内容;外延层是中国特色社会主义。三个层面的关系相互联系,相互渗透,相互作用。要发挥社会主义核心体系作用,必须要不断丰富社会主义核心价值体系的基本内容,要使社会主义核心价值观符合时代潮流和社会发展要求,要夺取中国特色社会主义不断胜利。     

以科学发展观为指导加强社会主义核心价值体系建设

科学发展观是指导经济社会发展的重大战略思想,也是我们党的指导思想。社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展的方向。科学发展观和社会主义核心价值体系之间有着内在的不可分割的联系。以科学发展观为指导加强社会主义核心价值体系建设要用发展的观点,以人为本,坚持全面协调可持续的方法,做到统筹兼顾。     

推进社会主义核心价值体系大众化探索与实践

回顾社会主义核心价值体系的提出,阐述社会主义核心价值体系的内涵及发展,论述社会主义核心价值体系大众化及其现实意义,提出通过坚持以人为本与以文化人、以科学理论引领社会思潮、以现代传媒弘扬新风正气、以教育灌输构建共识、以制度规范建设强化共识的五个大众化路径,从而达到实现社会主义核心价值体系大众化的目标。     

对高校实施社会主义核心价值体系“三进”战略的思考

建设社会主义核心价值体系,是建设中国特色社会主义的根本性问题,服务于这一根本性要求,实施社会主义核心价值体系＂三进＂,不仅是我国高校育人本质的体现,也是知识经济条件下中国特色社会主义事业发展对高校提出的现实要求和历史责任。     

社会主义核心价值体系的文化内涵论析

社会主义核心价值体系具有多方面的文化内涵,体现了中国传统文化和西方文化与社会主义文化的融通,决定着中国特色社会主义发展方向,是引领社会思潮、凝聚社会共识,建设社会主义和谐文化的根本。     

以社会主义核心价值体系推进大学生思想政治教育

以社会主义核心价值体系推进大学生思想政治教育,是当前经济社会发展的必然要求,是体现社会主义社会强大生存力、发展力最核心和本质的来源。本文主要分析社会主义核心价值体系和其推进大学生思想教育的主要途径。