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1.
《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1997,(3)
国家教委课题《现代蒙古语文数据库》通过鉴定我校蒙古语文研究所确精扎布教授承担的国家教委人文社会科学“八五”规划１９９３年度课题《现代蒙古语文数据库》，于１９９６年７月１日通过有关专家鉴定。该课题是在“七五”期间实现的１００万词级《现代蒙古语文数据库》... 相似文献
2.
敬诚 《思想理论教育导刊》1996,(9)
国家教委人文社会科学研究“九五”规划（第一批）项目评审立项工作正在顺利进行自今年５月国家教委社科司发出《关于分布〈围家教委人文社会科学研究“九五”规划课题指南〉及受理第一批项目申报工作的通知》，到规定期限，共受理、审核了３０个省市自治区教委所属１０７... 相似文献
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刘曼玉 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,36(1):85-85
我校4项课题获2007年度教育部人文社会科学研究基金资助。其中教育部人文社会科学重点研究基地项目立项1项,为中国诗学研究中心丁放教授主持的“元代诗论辑存校释（上）”,资助金额5万元;教育部人文社科研究一般项目立项3项,资助金额共13万元,分别为经济管理学院蒋玉珉教授主持的“海峡两岸合作经济比较分析”、 相似文献
4.
柯言 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2009,37(2)
根据教社科司函E20083207号文件通知,2008年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目和省部共建重点研究基地项目评审工作结束,我校申报的2项教育部文科重点研究基地课题被批准立项,其中教育部人文社会科学重点研究基地重大项目立项1项,为社会学院周晓光教授主持的“明清徽州宗族会研究（项目编号：08JJD770110）”; 相似文献
5.
柯言 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1996,(4)
我校四项成果获国家教委人文社会科学研究优秀成果奖国家教委人文社会科学研究优秀成果评奖工作于ｉｇ９５年９月揭晓，颁奖大会已于１２月份在北京召开．在公布的４９７项获奖成果中，我校有４项优秀成果获奖。其中清格尔泰、陈乃雄、邢复礼等教授合著的《契丹小字研究》... 相似文献
6.
发展学生主体性的教学策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
发展学生主体性的教学策略研究河南安阳市人民大道小学姚文俊武丰旭我校与北京师范大学教育系共同承担了一项国家教委“八五”人文社会科学研究规划博士点重点学科项目《少年儿童主体性发展实验研究》。在实验设计中,我们把学科系列作为发展学生主体性的一条重要渠道,就... 相似文献
7.
《思想理论教育导刊》1998,(2)
进一步推动山东高校人文社科研究工作的发展鲁教一、“八五”以来山东省高校人文社科研究基本情况“八五”以来,我省高校认真学习党和国家的路线、方针、政策,努力贯彻“双百”方针,省教委及各高校注意加强人文社会科学研究,使高校人文社科研究工作有了较大的发展,在... 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6)
教育部2007年度人文社会科学一般项目评审日前揭晓,我校四个项目获得立项,资助经费18万元,创下我校获得教育部人文社会科学年度项目新高。本年度我校获得三项规划基金项目、一项青年基金项目,分别是:教育科学学院徐莉教授主持的“教育公平与女性观照:少数民族教育中的女性参与研究”,资助金额5万元;经济管理学院黄宗远副教授主持的“用元胞自动机研究证券市场中政策传导机制的复杂性”,资助金额5万元;文学院赵敏兰副教授主持的“瑶语和汉语接触研究”,资助金额5万元;文学院高列过副教授主持的“东汉——东晋汉译佛经疑问句研究”,资助金额3万元。在全国教育科学规划项目评审中,我校教育科学学院唐德海教授主持的“大学质量管理模型与预警系统研究”获得教育部重点课题立项,使得我校2007年获得的教育部年度项目达到五项。教育部人文社会科学研究项目是人文社科类仅次于国家社科基金的高级别科研项目,我校承担该基金项目的历史长于国家社科基金,但我校承担该项目的总量不多,从“八五”到“十五”15年,我校总共只获得该基金六项立项。近年来,我校加大了对该基金申报的组织力度,充分发动广大教师特别是青年教师申报该基金,认真组织有特色的项目写好课题申报论证,取得... 相似文献
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《思想理论教育导刊》1996,(1)
关于颁发全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果奖的决定教社科（１９９５）１２号全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果奖的评审工作已告完成，根据《国家教委１９９５年全国普通高等学校人文社会科学研究优秀成果奖励办法》和奖励委员会的审核建议，我委决定对... 相似文献
12.
《思想理论教育导刊》1996,(5)
关于发布《国家教委人文社会科学研究“九五”规划课题指南》及受理第一批项目申报工作的通知教社科司（１９９６）０１１号各省、自治区、直辖市教委、教育厅，广东省高教厅，有关部委教育司（局），国家教委直属高等学校：现将（国家教委人文社会科学研究“九五”规划课... 相似文献
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《思想理论教育导刊》2022,(4):2-2
李楠 武汉大学二级教授、珞珈特聘教授、博士生导师,全国一级学会马克思列宁主义经济学说史学会副会长,马克思主义理论研究和建设工程专家,教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员等。长期从事马克思主义中国化及其最新成果研究。主持2项国家社科基金重大项目、4项国家社科基金重大项目子课题、3项教育部重大攻关项目子课题、6项教育部人文社科项目和专项。出版学术著作十余部,合著分别获得北京市社会科学优秀成果一等奖、湖北省社会科学优秀成果三等奖和中国图书奖。在《马克思主义研究》《光明日报》等报刊上发表学术论文百余篇。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、湖北省“全省高校马克思主义中青年理论家培育计划”,被推选为“高校思想政治理论课教师2016年度影响力标兵人物”。 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):1
近日教育部发布《关于2012年度教育部人文社会科学研究一般项目立项通知》(教社科司函[2012]36号),我校12个项目获准立项。在云南各高校中名列前茅。我校共申报60项2012年度教育部人文 相似文献
16.
《思想理论教育导刊》1996,(10)
浙江省高等学校人文社会科学研究“九五”规划浙江省教委高教二处我省高校人文社会科学研究工作在基础课论研究、改革开放和社会主义市场经济急需的理论问题和实际问题研究、新兴学科和交叉学科研究等都取得了较大的成绩。“八五”期间，我省地方高校人文社科研究与发展经... 相似文献
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《中国少数民族宗法制度研究》出版了(江西高校出版社2006年版),是我校知名宗法文化研究专家钱宗范教授和他的研究群体,继出版《周代宗法制度研究》(广西师范大学出版社1989年版)《广西各民族宗法制度研究》(广西师范大学出版社1997年版)后推出的又一部少数民族宗法制度研究具有创新性、高品位学术性新作,是唐仁郭、钱宗范、王昶、陈雄章和几位青年学人,历经9年,在原国家教委"八五"人文社会科学研究规划重点项目"广西汉族与少数民族宗法制度研究和当代社会"喜获成果的基础上,进一步拓展和继续研究取得的新成果. 相似文献
18.
以管理创新 促哲学社会科学繁荣发展 总被引：2，自引：0，他引：2
根据党的十六大精神和《中共中央关于进一步发展繁荣哲学社会科学的意见》精神,教育部启动的“高校哲学社会科学繁荣计划”,确定了高校哲学社会科学繁荣发展的工作思路,对各项工作进行了全面的部署,提出了高校“十五”社科发展纲要的基本要求。实施“高校哲学社会科学繁荣计划”,已经有了好的起步:启动了哲学社会科学重大课题攻关项目,2003年的课题招标工作顺利完成,2004年的重大攻关课题招标工作也已部署;人文社会科学重点研究基地的建设工作取得了新的进展;中国高校人文社科信息网正式开通,中国高校人文社会科学文献中心启动,高校人文社会… 相似文献
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保生 《思想理论教育导刊》1996,(11)
国家教委人文社会科学研究“九五”规划第一批课题立项情况国家教委人文社会科学研究“九五”规划第一批课题立项工作已顺利结束，日前已发出项目下达通知［教社科厅（１９９６）７号］并拨款。“九五”规划第一批课题共９７７项，其中资助课题８３７项，批准经费１２３６... 相似文献
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邓继柱 《湖北广播电视大学学报》2006,23(4):57-57
我校主办的《湖北广播电视大学学报》连续第三届被评为“全国优秀社会科学学报” 5月18日至20日，经教育部社科司批准，中国人文社会科学学会在苏州召开了“纪念中国人文社科学报诞生100周年暨第三届评优活动表彰大会”，全国200余所高校学报理事单位代表参加了盛会。教育部副部长章新胜、社科司副司长徐维凡、中宣部出版局副局长刘建生、江苏省委宣传部副部长周世康等领导出席了会议并作了重要讲话。 相似文献