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教育的改革呼唤着办学要有鲜明的特色。学校创建特色是教育事业发展的必然。校长的重要使命,就是要把自己领导的学校办成一所有特色、有个性的学校。我们学校创办八年,已获得全国现代教育技术实验学校、江苏省实验小学、省绿色学校、省科技教育特色学校等二十多项省市荣誉。反思八年的办学历程,把创建一所特色学校分成以下三个基本阶段:初创期,主要是建设规范和孕育特色;发展期,主要是发展特色和提升理念;形成期,主要是放大理念和输出思想及人才。在整个过程中管理和科研是两个法宝,只是不同学校在不同的发展阶段,会呈现出各自的… 相似文献
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学校特色是学校长期自主发展的结晶,是学校在单项或多项特色建设的基础上形成鲜明的办学风格。我校严格按照从教[2011]8号文件《关于推进特色学校建设工作的实施意见》和《广州市教育局关于以学校特色发展促进义务教育均衡发展的指导》意见,从校园文化建设、教育科学研究、教师校本培训、校本课程开发、德育活动设计等方面统筹规划,以榕树文化为图腾,创建德育特色学校。在三年的创建过程中,努力使鲜明的办学特色成为学校 相似文献
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特色学校必定具有办学特色,而办学特色的核心则是个性鲜明的办学理念。办学理念是教育思想的具体体现,是创建特色学校的行动指南。没有个性鲜明的办学理念作引领,就难以形成一所真正的特色学校,因此,办学理念是创建特色学校或品牌学校的关键因素。 相似文献
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<正>特色学校是在长期办学实践中形成的,有独特的整体风貌和显著育人效果的学校。"各校要办出自己的特色",这是《中国教育改革和发展纲要》提出的明确要求。随着素质教育和课程改革的不断深入,校际间竞争的日趋激烈,传统的"千校一面"的发展状况难以适应教育改革的要求,教育的个性化和办学的特色化已经成为我们的必然选择。可以说,推进特色学校建设,是深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措。 相似文献
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特色学校,顾名思义,就是在办学方面有自己的理念,有自己的思路,有独特的举措,为全校师生所认同,并形成传统。特色学校是学校多样化办学的必然体现,它是对标推化教育的一种超越。在当前教育改革的宏观背景下,努力创建特色学校,对于提高学校的教育品位、提升办学质量、促进学生的个性发展,都有其积极的意义。但从目前一些中小学创建特色学校的实践来看,存在着一些思想上的障碍和误区: 相似文献
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在新课程改革的背景下,如何推动学校科学地发展,促进教师实现专业化成长.打造鲜明的学校特色,这是值得我们广大教育工作者深思的问题。我校结合校情,确立了立足师生发展、加强内涵建设、打造特色学校的工作思路。 相似文献
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学校的改革与发展,最重要的是形成适合自身发展的办学特色,评价一所学校最重要的标准也是办学特色问题。因此,创建特色学校必然成为学校管理的新追求。创建特色学校,其核心是确立有特色的办学思想和办学理念。从某种意义上说,特色学校就是实践特色办学思想的结果,是特色办学思想付之于实践、转化为学校办学行为的结果。 相似文献
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有关于特色理论研究和学校特色践渐成新一轮教育改革的焦点。抓特色建设,创特色学校,改变长期以来我国教育“千校一面”的传统教育模式,将有利于学校加速实施素质教育,发挥特长,培养多层次、多类型的人才。 相似文献
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创建特色学校的过程,是一个进行教育科研的过程。一个学校要办出自己的特色,必须以教育科研为先导,才能确保学校特色建设沿着正确的方向发展。 相似文献
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鲜明的办学特色是一所学校的立校之本。实施特色教育,创办特色学校,是当今学校的发展趋向,没有办学特色,学校难以形成自身的品牌优势。因此,我们根据“让每个孩子都赢得未来”的办学宗旨,经过调研论证,决定把艺术教育作为学校的办学特色,提出了“让艺术之花盛开在一小校园”的口号,学校成立了艺术教育领导小组,出台了《灵宝市第一小学艺术教育规划》,确定了“一年见成效、两年出成绩、三年有成果”的艺术教育目标。一、提高艺术课教学质量课堂教学质量是实施素质教育的基础,要大力提高艺术教学质量,就必须抓好艺术课堂教学管理,使全体学生都… 相似文献