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北京市中关村一小在多年的办学实践中,逐渐确立了“自主发展,主动适应”的办学理念,形成了学校发展的鲜明特色。在近几年的教育教学实践中,我校始终坚持这一办学思想,进行了一些尝试与探索: 相似文献
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学校是学生生活、学习的乐园.班主任就应是乐师.本文认为,班主任应努力做到营造民主竞争的氛围,进行德育教育,尊重学生,进行心理健康教育. 相似文献
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"办低碳节能学校"就是在办学的过程中,以节约资源为本,以减少一切不必要的浪费为内容、加强管理、降低办学成本,减少排放量,减少污染,大力开展低碳体验活动,提高工作效率,增强环境意识.作为一间绿色学校,我们把"办低碳节能学校,建绿色和谐乐园"的理念纳入到学校管理、教育教学的各项环节中全面实施.
一、重布局,设施改造显低碳
学校布局调整的意义在于减少资源浪费,合理的设施布局有利于学校发展.作为一间老校,我校处于旧城区小巷深处,校前道路狭窄,外部环境并不理想,老师和学生更需要舒适的学习生活环境,提高工作和学习的效率.因此,学校结合实际,以低碳、节能、减排的要求实施校园的改造与功能扩展,深化师生环境意识. 相似文献
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童晓语!主持 《语文世界(高中版)》2001,(3)
愿丝丝小语,滋润你的心宇。 晓语老师: 您好 ! 我想您一定是喜欢语文的,要不怎么连名字都要和语文有关呢。对语文我是又爱又恨——我爱看课外书,武侠言情科幻卡通来者不拒,但我讨厌做语文试卷。那些莫名其妙的选择题,那些不知所云的文言文,那些高深莫测的现代文阅读,那些让人读了无数遍依旧一头雾水的科技说明文,还有一道越来越有创意的大餐——作文,我努力地去想去做去体会,但还是错错错,错得日新月异层出不穷。我的同座偏偏一做就对,并且一对就手之舞之足之蹈之地向自己表示祝贺,气得我真想揍他一顿 !言归正传,亲… 相似文献
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胡之萱 《故事作文(高年级版)》2012,(1):40-41
今天,我像往常一样来到学校。眼前的景象让我大吃一惊,校园竟然变成了一个水世界:同学们有的在划船,有的套着漂浮的甜甜圈在游泳……我一下子变得精神百倍,急切地想与大家分享这份欢乐,可我没带泳衣,怎么办呢? 相似文献
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在英国,保育学校是为两岁半到五岁幼儿服务的一种学前教育机构。当你走进保育学校的活动室时,就可见到孩子们分散在各个活动角里正欢快地忙碌着。有的戏水,有的玩沙,有的作画,有的描图,有的看书,有的剪贴,有的拼拼板,有的揉泥团,还有的在兴趣盎然地整理布置着房间……。这里设置了十多个不同内容的活动角,幼儿可以自由地选择自己喜爱的游戏活动。保育学校里没有正规的课堂教学,它的教学活动是以游戏的形式,通过孩子自己的 相似文献
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荣司平 《天津师范大学学报(基础教育版)》2003,4(4):57-59
学校本应是学生的乐园。但在当代学校教育中,学生的自身成长不再是学校活动的主要目的,教育内容也不是按照学生成长的需要来设定,教育方法更是简单、失当,学生为日益失去应有的快乐,而倍感压抑和苦恼。 相似文献
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面对新世纪的挑战,教育如何才能培养出适应社会需要的新型人才,这已是当前教育战线上的一个热点话题。形势要求必须在全面落实素质教育思想的指导下,努力把学校建成儿童的乐园。 环境的影响、烘托、熏陶,对儿童的身心发展具有十分重要的功能,所以,要把学校建成儿童的乐园很重要的一个问题是创设快乐的教育环境。这里包含 相似文献
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从2004年9月1日起,令中小学生心惊胆战的“开除学籍”处分在浙江省被正式取消,同时取消的还有“留校察看”和“勒令退学”,并明确“不得开除学生和勒令学生退学”。如果学生认为学校对自己实行了不合理的处分,还可以要求听证。新出台的管理办法还规定,对于被采取刑事强制措施的未成年学生,学校不得取消其学籍。浙江对中小学生学籍管理办法作出的这些重大修改,使学校教育变得更加温情和人性化,从而体现教育本质的回归。我为这样的改革举措叫好!第一,此举是教育人性化的真正体现。处以“留校察看、勒令退学、开除学籍的处分”,意味着受教育者… 相似文献
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桂林市第十三中学(以下简称"十三中")是一所什么样的学校?在桂林人的心中它是那么的得天独厚:坐落在市中心,旁边就是美丽的桂湖,老人山上睿智的老人的目光始终在关注它。它曾经是桂林市初中的龙头,是无可争辩的排头兵。可是近年来,在一些民办学校吸收了大量优质生源后,在进城务工人员子女有了与城市孩子共同享受教育资源的权利之后,这所桂林市优质公办初中就面临着许多新的课题。可是不管课题再多,问题多复杂, 相似文献
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感谢生本。2011年的教师节,校园里洋溢着节日的气氛。作为校长的我收到了一位毕业两年的学生王渝茜的来信,信是这样写的:尊敬的陈校长,今天是教师节,在此祝您节日快乐。每次想起小学,都会想起您,想到您对我们的笑,为我们着想,心里便无限温 相似文献
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以人为本的基本要求就是要尊重人、关心人、发展人,提高人的生命价值。教育要体现"人本理念",就要关注个体、尊重生命,其最终落脚点是促进师生与学校的和谐发展。因此,从某种意义上说,教育是直面生命和提高生命价值的伟大事业。 相似文献