“X^2≥0（x∈R）”到底是不是命题？

通过对命题概念的理解，掌握哪些句子是命题、哪些句子不是命题，哪些是真命题、哪些是永真式．     

理解概念，解题不难

例1 下列代数式中,哪些是整式？哪些是单项式？哪些是多项式？     

数学教学中"度"的调控艺术

“度”作为衡量客观事物的尺度、标准，是普遍存在的．如排球比赛要求一传到位；锻冶工作要求掌握火侯；艺术表演要求恰到好处．数学教学也有自己的“度”．教师在教学中，哪些该讲，哪些不该讲，哪些多讲，哪些少讲，哪些先讲，哪些后讲，哪些点上讲，哪些面上讲，都是应该通盘考虑、认真推敲的．教学中内容适宜、方法恰当、节奏和谐，保持一种动态的平衡，这就是我们所要求的“度”．     

住所

租房时．会涉及哪些人哪些事？相关的词汇又有哪些呢？一起来学习。     

“压缩语段”题型解析

压缩语段是语文高考筛选、整合信息能力考查中的一种重要题型,它不仅可以提高学生的阅读能力,而且对学生的终生发展也会产生不可忽视的作用。压缩语段一般可以分为五种类型:1.提炼要点这种类型主要考查学生筛选、整合关键信息的能力,基本形式是提取关键词、关键句。筛选、整合信息的前提是善于区分和辨析信息,能够通过对比分清哪些是主要信息,哪些是次要信息,哪些是明示信息,哪些是隐含信息;能够辨析材料的性质以及内容之间的关系,分清哪些是观点,哪些是材料,哪些是原因,哪些是结果,哪些是前提,哪些是结论等等。在语言形式上,应特别关注材料…     

试试你的孩子能说多少

1、你见过哪些纸?有什么用途? 2、你见过哪些水?有什么用途? 3、你见过哪些杯子?有什么用途? 4、你见过哪些钮扣?钉在什么地方?     

关于教学技巧的探讨

一、关于备课的技巧1.关于教学内容方面。教学所拥有的知识与所教内容应该是一桶水和一杯水的关系,教师要具备扎实的理论基础,宽广的专业知识面。深入地消化教学内容,哪些内容是重点,哪些内容是介绍性的知识,哪些内容该精讲,哪些内容该略讲,哪些内容应删除,哪些内容应该让学生自学,这些     

电容器问题归类解析

平行板电容器动态分析这类问题的关键在于弄清哪些是变量、哪些是不变量,在变量中哪些是自变量、哪些又是因变量.而平行板电容器的题型有两种基本情况,一种是电容器两板     

语文分析课中的板书

板书提纲在语文分析课中具有特殊的意义。它对学生起着促进理解课文内容、明确重点、突破难点、启发思维、发展能力的重要作用。要写好板书提纲,我在教学实践中体会到应注意以下几点: 第一:备课时,在确定了课文的教学目的、重点、难点、重点词句等的基础上进行认真地设计,确定哪些该写,哪些不该写;哪些详写,哪些略写;哪些写在左边,哪些写在右     

师生在动态生成的课堂里共同成长——对一则教学案例的反思

1．本案例使我深深地感受到，教师在进行教学设计时一定要考虑到课堂中最重要的因素——学生的因素和最重要的目标——学生的发展。要预设学生会有哪些需要、会对什么问题感兴趣、会喜欢什么样的学习方式、会有哪些生活体验、会有哪些语言积累、会对文本的解读产生哪些感悟、探究会有哪些结果、理解会出哪些偏差．真正使预设做到以生为本、以学定教。     

《中国革命史》试题库管理系统的设计与实现

一、建立试题库的依据1．分解教育目标。教学大纲规定了教育的目标和教学的内容,因此,制定试题库必须以大纲为依据。首先,要区分内容等级,即分清楚哪些内容属于知道,哪些内容属于理解,哪些内容属于要学会应用;哪些属于要经过分析、综合、重组知识体系;哪些属于通过练习、实践形成解决实际问题的能力。其次要明确教学内容的内涵等级,即哪些属于基本知识,哪些属于重要内容,哪些属于一般了解或研究探讨性的内容等。因此,把课程教学内容和教育目标层层分解,逐章列出应掌握的知识单元和能力单元是十分重要的。2．筛选题目,现范题目…     

“一个因数是两位数的乘法”单元复习与测试设计

一、合作探究 归纳知识课前老师要求同学们复习本单元的例题和说明,整理知识。现在4人小组讨论:①本单元学了哪些内容?②你认为本单元应重点掌握哪些内容?哪些知识学起来比较困难?还存在哪些问题?     

“几条腿”适合5～6岁幼儿

玩法1.妈妈问,孩子答。先说一说,哪些动物有2条腿、哪些动物有4条腿,哪些动物有6条腿,哪些动物没有腿。2.边说儿歌,边做回答,练习把2种动物的腿数加在一起。     

对“翻转课堂”教学模式的几点认识

学校实施翻转课堂教学模式已经好几年了,那么到底什么是翻转课堂,翻转课堂带给大家哪些优越的地方,让教学有了哪些变化,得到了哪些改进;在教学中,又有哪些不足或困惑呢?探讨了这几方面的问题。     

就业在线

劳动合同必备哪些条款?应该注意哪些问题?编辑老师:您好!我是2008年将要毕业的学生。因为平时很少了解相关的法律知识,不知道劳动合同有哪些必备条款?应该注意哪些问题?请您帮我指导好吗?谢谢!     

生活中两种常见的有机物（第一课时）学案

【课前自主预习】日常生活中哪些物质含有乙醇？你知道哪些关于乙醇的知识？通过本节课学习,你应学会乙醇的哪些知识？     

穿衣中的低碳话题

小朋友,你数一数自己的衣服,再分一分,看看哪些衣服是经常穿的,哪些衣服偶尔穿,哪些衣服很久都没有穿了。     

谈中学化学课堂教学中“三度”的调控艺术

化学课堂中的“三度”是指教学的难度、梯度和进度,教师在教学中,哪些该讲,哪些不该讲,哪些多讲,哪些少讲,哪些先讲,哪些后讲,哪些点上讲,哪些面上讲,都应该全盘考虑、认真推敲。要把握好课堂教学中的“三度”．绝不是一件轻而易举的事情。需要教者对学生有充分的了解,对学情有准确的把握．对教法有正确的选择,还要有足够的爱心、耐心、恒心和事业心。我们每位教师要向把握好课堂教学的“三度”境界努力．全力追求课堂教学的有效性,才能大幅度提高课堂教学的效益。以下分三方面来谈谈中学化学课堂教学中“三度”的调控。     

台湾女性与大陆女性

在老美的眼里，亚洲人长得部差不多。可我们一眼就能分辨出哪些是日本人，哪是中国人，哪是韩国人。更神奇的是，我还能迅速判断出哪些来自中国内地，哪些来自香港，哪些来自台湾，特别是对女人的判断。     

文言文阅读的三个关键

点睛之语: 文言文语段阅读有三个关键:1.通读原文,弄清文中写到了哪些人,主要人物是谁,次要人物有哪些,次要人物与主要人物的关系如何,是正面衬托还是反面衬托,亦或仅仅是相关事件涉及到而已。弄清文中写了哪些事,这些事反映了人物的哪些特点(或性格特征),反映的人物特点又有哪些方