答读者问

小郭是我很要好的朋友,其父生前是一个集邮爱好者,去世时还留有几本邮票,但小郭对邮票从不感兴趣。一日,小郭的网友刘某来他家吃饭,无意间发现了这几本邮票。刘某爱好集邮,也知道小郭父亲留下的邮票的价值。他劝小郭把这些邮票卖给他。经过商谈,     

心胸狭隘引发的血案

有一对夫妻生了一个女儿,他们一直盼望能再生一个儿子,就在他们快四十岁时,一个男孩呱呱坠地了。他就是小郭,作为家里的独生子,他从小就被父母万分宠爱。小时候,小郭和姐姐打打闹闹,不管姐姐是否有理,父母总是说你是姐姐,要让着弟弟。久而久之,小郭就成了家里的小皇帝,任何事都要顺着他的意,任何人都要以他的意见为中心,与家里人稍有意见不统一,他就要动手打人。     

“80后”“90后”员工的管理

职场的"80后""90后"现象1990年出生的小郭参加工作1年多,已有过3次跳槽经历。"与领导和同事之间相处需要顾及各种‘潜规则’,感觉很受拘束。"小郭说,他不喜欢抹杀个性的工作环境,对于这些"潜规则",他不善于处理,也不想处理。"与其忍受煎熬,不如寻找新的环境。"现在年轻人的职场观相比上一辈人有何不同?有人做过调查,59.0%的人指出是比较自我,     

引导孩子勇于承担责任

<正>一、案例重现案例一“：不是我的错”小郭是个刚上一年级的小学生。开学仅1个月,老师已经多次找小郭的父母谈话。老师反映,周围的同学都很怕小郭,老师与他谈话也总是很难进行下去。他似乎每天都被一股怨气包围着,尤其是遇到不顺心的事或犯错误时。如有几次上学迟到,被老师问及原因,小郭要么说“奶奶没把自己叫醒”,要么说“路上堵车”;忘带学习用品时,他会说“妈妈没有帮我放进书包里”;与同学发生矛盾时,他会说“是他先打我     

换花

小郭买了一朵红花,小葛买了一朵黄花。小郭想拿他的红花换小葛的黄花     

“孩子王”的桃花运

人们常说:“当孩子王容易找对象难”,可县城杜坪小学的青年教师郭荣华,只拿了三年粉笔,就找了个端金饭碗的妙龄姑娘。大家都说他行了桃花运。他究竟是凭什么魔力赢得姑娘的爱慕呢? 三年前,小郭一从师范毕业,就跨进了杜坪小学的大门。杜坪小学是一所城镇重点小学,学生成天卷在题海的旋涡里,对学习没什么兴趣。特别是他们最怕写作文,每次上作文课,简直是“压着猫儿喝酸汤”。初出茅庐的小郭很怜惜学生,但也没有什么办法。经过三年的讲台生活,现在小郭准备搞以各种音响为作文课素材的教改实验,为学生创设作文的意境,激发学生的写作兴趣。这天拂晓,小郭带着录音机来到县城旁边的小溪边,收录潺潺的流水声,叭叭的洗衣声和欢乐的说笑声,以表现早晨小溪边充满生气的景象。不久,洗衣的人们一个个回家了,小郭也忙着回家。刚走几步,就看到岸边一块岩板上有什么东西在闪亮,走近一看,原来是一块崭新的瑞士手表,就     

哈哈嘴

自食其言小郭总把教室里的粉笔当手榴弹到处乱丢,扫帚也当作枪使,东戳西打,只剩下个柄了。同学们批评他,他便摇头晃脑地说:“难道你们没学过‘物质不灭’定律吗?”有一次,小郭的钢笔不见了,急得他到处乱找,就连书包也被他翻了个遍。同学们劝他说:“别找了。难道你没学过‘物质不灭’定律吗?”双管齐下小勇:“我们中国人吃饭为什么只用两根筷子,而不用三根或四根呢?”小华:“俗话说双管齐下,谁听说过‘三管’或者‘四管齐下’呢?”灵活运用有位同学在考试之前总是不慌不忙,也不加紧温习。他说:“我的秘诀是从数学中得来的。考试遇到困难时,我…     

为犯错误的学生说情

小郭是本校出了名的违纪大王。听上任班主任说,他总是变着法子违犯纪律,损害班集体荣誉,同学们都讨厌他。一天,只见学校评比栏中写着:“初三<1>班郭××在课间大声喧哗。”我寻思:小郭从小学到现在所挨的批评不少了,但为什么他总是不改呢?看来,再去批评他也是没有用的。何不用师爱来感动他?试一试吧。于是,我在征得值日老师的同意后,把评比栏中的“郭××”改为“有一个同学”。这样做的目的     

小郭泥塑艺术探论

小郭泥塑艺术起源于清代咸丰年间,其艺术技艺高超,艺术成果丰硕。小郭泥塑外部造型完整统一,夸张、简洁而不粗俗。小郭泥塑出路开拓需要强化保护意识,强化教育意识,强化与科学结合,强化市场观念,强化创新思维。这样小郭泥塑就能得到继承和发展。     

没有人能随随便便成功

小郭来应聘时很坦率地告诉我,他不会在我们公司里呆多长时间。经过一段时期的锻炼,他还要出去开公司——虽然来应聘之前,他一手创办的广告公司支撑了不到一年就关门大吉了。你也许会觉得奇怪,这样的人为什么还要录用他呢?其实,这中间是有几个因素的     

短信的故事

事情还得从一年前说起。一天晚上我正在家看新闻联播,手机响了,打开一看,是一条小郭发来的短信:"老师,今天的班会课对我触动很大,对我是一种激励,也让我紧张,我还能赶上来吗?"小郭是一个十分聪明的学生,学习成绩优秀,但是大多数学生和老师都不很喜欢他,原因是他上课喜欢打岔,坐不住还影响周围同学学习,同学关系处     

没有差生

我想,没有差生,应该是一种境界,应该是每个老师的追求与梦想。那个学生使我有了更深的体会。那个学生叫小郭,成绩一般,被老师认为是差生。其实他比较聪明,只是平时纪律比较松散,对学习没什么兴趣,在课堂上经常做各种奇怪的手势,说各种奇怪的话。久而久之,我就对他产生一种厌恶的情绪。那一次,我讲解反身代词m yself,him self,ourselves的转换和用法,不知怎的,我延伸讲到了现实中的人际关系,并发表关于所谓的“关系学”的长篇大论。正讲得起劲时,突然台下有人说:“M rsGong,you are walking!”那是小郭的声音,他还很夸张地双手做了一个手势…     

我的温情惩戒

正错哪儿学哪儿班上有一男孩小郭,自从他进入这个班级之后,班中就刮起了龙卷风,隔三岔五遭灾害。他不是一脚把同学踹出教室,打得同学哇哇大叫,就是故意把恶心的鼻涕蹭到女生的衣服上。没有一个孩子愿意和他一起玩耍,学生都拒绝和他同桌。最令人头痛的是他的家长,老来得子的父母对他的溺爱更加助长     

两少年走上歧途的警示

小王(十五周岁)和小齐(十七周岁)是某中学的学生,两人成绩较差并长期与社会上的不良青年接触,混迹于游戏厅、网吧等场所,沾染了不少社会上的不良风气。2009年10月的某天,两人在放学的路上突发奇想,想找个人"练练身手",便来到某中学校门口的拐角处,等待放学的学生出校门,选择一名"下手"对象。而后两人将独自行走的小郭拦截,以殴打相威胁要求其交出随身携带的MP5、手机及零用钱等物品,小郭强烈反抗。在争执中,小王出手敲击了小郭的头部,小齐也对小郭拳打脚踢,     

湖边的日子——纪实文学连载之二

４．午后幼儿园 午后幼儿园的老师是南斯拉夫人，叫亚斯娜。她是一个５０岁左右的胖太太，人很慈祥。 郭闽刚入园的时候，亚斯娜太太让我陪着郭闽，可我只陪了２０分钟就想回家。亚斯娜太太很担心：“他要是哭了怎么办？”我笑了：“放心吧！我的孩子自１８个月上幼儿园，从来就没有哭过！” 我说的是实话，想当年，接送儿子的任务是他爸爸负责的。近乎全新村的人都知道他们父子：“那跟在小郭自行车后面颠啊颠的‘小小郭’上幼儿园总是那么快快活活的。”那些每天为孩子不肯上幼儿园而发愁的家长看着更是羡慕。 郭闽和爸爸的关系在那时要比…     

德育，讲究攻心策略

教育的对象是人,做人的工作要以人为本,尊重人的天性,因势利导。而德育的指向是人心,攻心的策略是以心换心,抓住时机,春风化雨。这一点,我在引导帮助小郭的过程中有很深的体会。     

尊重鲜花盛开的方式

因被翻飞的小小剪刀理出的各种发型迷住,在一次作文课上,十多岁的小郭刚郑重写下了自己的理想:做一个理发师。这个理想和同学们当“科学家”、“航天员”、“文学家”的理想比起来,实在太朴实太寒碜了,老师说他“有点没志气”;而同学们一下课就笑话他:“郭师傅!没出息的郭师傅!     

"教育机智"的误区

这学期开学不久,学校迎来了一批师范实习生,我负责带的"徒弟"姓郭,是一个满脸稚气的女孩子。由于实习生的实习期很短,为了让小郭尽快与学生熟悉,第三天我就让小郭去班上与学生们见面。     

大峰山上的“编外园丁”

岳阳县饶村乡的大峰山上,有一所原只有18个学生的小学,庄户人家给它起了个别致的名字——曦园学校。这所学校只有一个教师,他叫郭光强,才二十出头,是高考落榜回乡的学生。由于他是私人办学,被人称为“编外园丁”。饶村乡是个边远山区,文化水平很低。前年九月,小郭从学校回到乡下,决定办一所小学,用自己的知识为山区农民服务。乡党     

《送雨衣》教学琐谈

《送雨衣》(小学语文第二册)讲的是一个夏天的深夜,雷雨交加之际,正在灯下紧张工作的周总理让邓妈妈给警卫战士送雨衣的故事。全文共六句话,三个段落。第一段讲送雨衣的时间、缘由;第二段讲邓妈妈给小郭送雨衣的情形;第三段讲邓妈妈帮小郭披雨衣和小郭激动不已的情形。课文所写的事情极其简单,但意义却十分深长。这是小学生在语文课里第一次学习反映