概率问题解疑

按教学计划,本学期理工科各专业工设工程数学,内容有概率统计(机电、土等类专业)和复变函数与积分变换(电类专业)。本刊将分概率、数理经计、复变函数与积分变换等三个部分分别进行解难答疑或重、难点分析。 本文结合概率部分的重点内容,就教材《工程数学》(张尧庭主编,中央电大出版社出版)     

影响短跑项目中有关力的利用率因素的探析

提高力的利用率是提高短跑成绩的有效手段。本文对影响力量效能的因素进行了分析,指出了动作频率、身体协调性、力量的均衡发展、力量训练结构的合理在训练当中应当给予关注。     

平面镜成像问题解疑

问物体经平面镜所成的像是否完整与平面镜的大小有关吗？答无关．像是反射光线后向延长线的交点形成的，这是平面镜的成像原理．从物体上任一点射出的光（反射光）只要能射到平面镜面上，必然被平面镜反射．无论平面镜有多小（但面积不得为０），只要把物体放在平面镜面前，如图１所示，从物体上任一点Ａ至少有两束以上的光射到平面镜上的不同点上．这些人射光线的入射两不等，根据光的反射定律可知，反射光线的反射角也不等．所以经平面镜反射后射出的光线不平行，它们的反向延长线必然相交于镜后一点Ａ＇，该点即为Ａ点的像点．物体上的每…     

儿童视力问题解疑

一、视力与营养、体质。现象有17.25%的近视患儿存在营养不均衡或体质偏弱。解疑眼睛是人体的一部分，中医认为“五脏六腑之精气皆上注于目而为之睛”，因此体质弱、营养不平衡、压力大、生活不规律等，都是近视发生的间接因素。研究证明，偏食儿童更易患近视。二、眼镜应常戴还是需要时戴。现状只有12.5%的家长知道屈光不正需常戴眼镜。解疑首都眼科界专家举行座谈会，倡议向全社会普及防治近视眼的科学知识。专家一致认为，18岁以下的近视患儿应首选配镜（框架、树脂材料的眼镜最安全）；任何外用器械治疗近视，效果均不肯定，有些会对眼…     

高中学生历史问题解疑

本刊“刊中刊”栏目,自北京师范大学历史系春秋学社承办以来,受到读者广泛关注。其中许多高中学生,还纷纷直接致函承办者,给予此栏目以很高评价,并提出自己在学习中遇到的问题,请求帮助解决。北师大春秋学社的同学以高度负责的态度,选了一些较具代表性的问题,特邀中国人民大学附中李晓风老师解答。现予刊出（问题序号为编者所加）,欲使“刊中刊”与“辨惑热线”两栏目相得益彰,并企盼读者朋友给两栏目以更大支持     

大气压强问题解疑

1，用麦秆可以把敞口瓶中的水吸到嘴里，水是“吸”上来的吗？答：不是的．确切地说，应是被大气压压上来的．用嘴吸麦秆时，吸走了麦秆中的空气，麦秆中气压减小，因此在管外大气压的作用，水就通过麦秆进入嘴里．2如图二所示，U形玻璃管两边水银面为什么不一样高？答：因为玻璃管左边是开D的，液面上受到大气压的作用．而右边是封闭的，液柱的上方没有受到大气压的作用，大气压和右边管须对右边液住的压强差支持了（hi－hZ）这段水银柱，所以玻璃管两边水银面的高度就不一样．3．在托里拆利实验中，不论管子是否倾斜，管中水银柱的竖直…     

物体在传送带上运动的功能关系解疑

物体在传送带上的运动是高中物理常见的一种运动,其中涉及摩擦力对物体做功、物体机械能的变化量、传送带克服摩擦力做功及物体间的相对位移等多个物理量,这些物理量之间的关系是学生在学习中的难点。文章结合教学实际,由浅入深,论述这些量之间的关系,以帮助学生解决疑惑。     

初中物理探究实验问题解疑

正一、探声音的产生1.实验中,为什么要用各种不同的物体发声?答:用各种不同的物体发声,总结出的发声体的共同特征才更具普遍性。2.实验中如何观察发声体的振动?答:让正在发声的物体接触较小、较轻的物体,使其振动,将发声体的振动"放大",以便于观察。3.在观察发声体振动时应用了什么方法?答:应用了转化法。实验结论:声音是由物体振动产生的。二、探究声音的传播1.在探究固体传声的实验中,为什么将两张课桌紧紧地挨在一起?     

当代中国政治制度若干问题解疑

本文从涵义、构成要素、结构、渊源、特点、学习意义、学习方法等七个方面提出并回答了成教学员在学习、把握当代中国政治制度内容时必须弄清楚的问题。     

家有胖墩儿怎么办——为您解疑支招儿

在儿童保健门诊工作中,我们经常接触到家长带着小胖墩儿前来求医问药。随着社会的进步和人们生活水平的提高,人们的健康观念发生了明显的变化,儿童的肥胖不再像过去那样,被认为是健康的标志,而成为困扰父母的一个大问题。据了解,肥胖儿童正以每年7.8%的速度递增,我国肥胖儿童人数已占儿童总数的10%以上,如此严峻的形势已引起人们的高度重视。因此正确认识儿童肥胖问题,走出误区,积极做好防治工作,是保证儿童健康的一项极其重要的工作。     

有关卫星运动几个问题的释疑

卫星是人类探索宇宙奥秘的一个工具，也是人类通过高空探测认识地球、保护地球、开发空间的重要仪器．在航空航天技术不断开发的今天，学生在学习有关卫星知识时，总是探究性地提出一些有关卫星及航天仪器的运动问题，解答这些问题，是知识教学走出课堂、联系实际、体现素质教育的良好途径，也是激发学生积极学习的重要环节．现就笔者历年教学中积累的几个典型问题，浅谈一些见解．     

语文教学的生疑质疑和解疑

语文教学的生疑质疑和解疑赵榕飞叶圣陶先生说：“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受．”这里所说的“善于引导启迪”，便是教师主导作用的肯之处．在教学过程中，主要表现在教师的启发生疑、鼓励质疑、引...     

让学生学会质疑和解疑

质疑,是思维广阔而深刻的表现,解疑又是进一步探索的开端。没有疑问,则不思、不得。反之,只要多读、勤思,就会有疑。那么,怎样解疑?一是要问,二是要思。教师要在教学过程中做到:读中质疑,读中解疑。     

函数探索型问题解疑与点评

有关函数的探索型问题，综合性、开放性都较强，是近年来中考中的一个亮点．下面以中考题为例，从思想方法和解题技巧上对这类问题加以分析，供同学们学习时参考．[第一段]     

“简单的运动”问题有几类？

在众多的物理思想方法中,控制变量法和假设法均有“先设某一变量不变”的步骤,尽管它们之间存在着一定的联系,实际上两种方法具有本质上的不同。 1 控制变量法的数学模型和应用。 当一个物理量的变化是由两个独立变化因素引起时,我们可以建立一个二元函数的增量表达式作为控制变量法的数学模型。     

有关平抛运动问题的几种解法

平抛运动是高中物理教学中的一个重点 ,是物体运动的一种特殊运动形式 .在高中物理教材中 ,对于平抛运动问题的处理是利用运动的合成和分解的方法 ,但学生对有关平抛运动的问题常常是死搬原理 ,而不能灵活地运用所学的有关运动的一些特点来处理 .下面笔者将介绍几种方法来处理平抛运动的问题 .一、利用分运动的运动特点例 1　在研究平抛运动的实验中 ,用一张印有小方格的纸记录平抛小球的运动轨迹 ,小方格的边长 L=1 .2 5cm.若小球在平抛运动过程中的几个位置如图 1中的 a、b、c、d点所示 ,则小球做平抛运动的初速度是多大 ?解　从图 1中 a…     

有弹性的运动

美国俄勒冈州立大学体育系有一位教授,名叫威廉·德尔曼。1972年的一天中午,威廉·德尔曼教授的妻子在家中做饭,他也在旁边帮忙。当妻子在烤饼时,威廉·德尔     

一个难点的解疑

在教学工程问题的起始课中,工作总量为已知具体数量的应用题的一题多解是一个难点。为了突破这一难点,老师们往往不吝例举,反复验证,让学生获得把工作总量设为“1”时解法最佳的感性认识。至于两种解法为何相通,学生却不甚了了,教师亦多不     

直面运动和力问题

《运动和力》这一章介绍了运动学的基础知识以及牛顿第一定律及其相关的内容,主要是一些基本概念、运动规律和方法。力学的概念、规律,特别是它的研究方法和物理思想,对其他运动形式     

直面运动和力问题

《运动和力》这一章介绍了运动学的基础知识以及牛顿第一定律及其相关的内容，主要是一些基本概念、运动规律和方法。力学的概念、规律，特别是它的研究方法和物理思想，对其他运动形式的研究具有重要的意义，同学们在学习的时候要用心去体会。