发明创新的“思维软件”——专项问题检核表法

在奥斯本检核表法基本原理指导下,人们根据解决专项问题的需要,还创造出了“专项问题检核表法”的发明创新技法。运用这种技法,人们开发出“科技选题检核表”、“人才管理检核表”、“提高工作效率检核表”、“合理化建议检核表”等专项检核工具,从而为人们从事具体创新活动提供了思维软件。     

利用奥斯本检核表再造理实一体化技能工作室

介绍了奥斯本检核表法的技法原理,提出了用奥斯本检核表检核原有实验室的方法,以及理实一体化技能工作室的再造思路。     

检核表法:创造技法之母

科学技术的门类已多至数千种,为了使发明家正确有效地把握创造发明的目标与方向,创造学家发明了一种简单易行的创造技法--检核表法.     

也议"原始创新"与"源头创新"

在关于科技创新的讨论中,有人提出了“原始创新”和“源头创新”的概念(见《发明与创新》03年第10期严建新:《原始性创新综议》)。其实,两者都是要强调“原创性”,即创新的原始性,是要强调研究者的研究思想、研究方法和研究结论的首次性,即是研究者提出之前所未有的。因此,“原始创新”也就是“源头创新”。有人提出“源头创新”应同时具备“原始性”和“唯一性”两个基本性质。我认为“唯一性”是许多情况下做不到的苛求,强调它反而不利于科技创新的事业。为什么这么说呢?我们知道,一个研究人员在选择研究课题时考虑的主要问题是:需要性—…     

建立"非共识"科学擂台

今年5月7日,国家科技部、教育部、中科院共同发布了“关于改进科学技术评价工作的决定”,该决定首次提出:“公平对待‘小人物’和‘非共识’项目。……为创新性‘非共识’项目提供探索性小额资助的机会,促进创新人才脱颖而出,鼓励原始性创新活动。”该决定的出台给了科技界一个明确的信号,即国家正在调整科技政策导向,由原来的重名气向重实际转移,由原来的重国外引进向重原始创新转移,由原来的重“共识”性项目向兼顾“非共识”性课题转移。这种新政策导向的目的可归结为“三出”,即出创新人才、出原创成果、出实际效益。其中创新人才主要是…     

创新需要"离经叛道"

斯坦福大学的管理学教授罗伯特·萨顿(Robert Sutton)提出的“创新的规则”显得如此的离经叛道,他的观念与几十年传统的管理理念与实践格格不入。 萨顿认为这些“创新的规则”并不怪异,“真正怪异的是,人们说他们所想要的     

"自主创新"概念探微

我国的建设创新型国家和自主创新战略已经进入了实施阶段,但人们对什么是自主创新的认识还是非常模糊。迄今为止,没有人给自主创新一个明确的令人信服的定义或解释。从对“自主”和“创新”两个概念的理解出发,对什么是自主创新做了一些比较细微的思考。     

以"挑战杯"为平台拓展学生培养新途径

阐述了“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是大学生科技创新的动力。介绍了建设“挑战杯”工程,提高学生创新实践能力的具体实践方法;论述了在“挑战杯”工程中,专业教师指导的重要性,以及高校课外科技创新活动的育人功能;分析了大学生课外科技活动中存在的主要问题。     

科技创新投资的"系统失效":基于国家创新系统方法论的研究

科技创新对一国经济持续增长起着关键作用，本文根据国家创新系统的方法论意义，主要研究了科技创新投资的“系统失效”问题。这种“系统失效”实际上就是“制度失效”，因此，最后相应提出了系统的制度安排，旨在对科技创新投资的“系统失效”进行校正和修复。     

"创新时代"与素质教育

近年来,“知识经济”、“信息时代”等一时间成为人们最为津津乐道的话题。时代的变迁从来都是以创造时代的主体的变迁为基础的。透过时代的表象聚焦人类的主题,我们就会发现人类社会正在从由少数政治精英、科技精英和文化精英实现创新的“英雄时代”向拥有众多“英雄”同演历史的“群英时代”过渡。换句话说,从完全的意义上讲,广大人民群众越来越真     

比照葫芦"变造"瓢

不知打从何时开始，“创造”、“创新”、“发明”等词汇格外吃香起来，人们对“创造性思维”、“创新成果”、“发明家”顶礼膜拜，无比崇敬。是的，我们随时随地只要睁开眼睛一看，哪一样东西不是人类创造的结果?且不说电灯、电话、电视这些了不起的人类智慧结晶，就是日常用的针头线脑、细微芥末的各种用品，哪一样不是人类有史以来创造发明积累的成果?     

试论新世纪档案管理创新的"四化"

本文从档案管理的现状入手,指出了当前档案管理存在的问题,提出了档案管理务必创新的“四化”,即公开透明化、与图书情报一体化、电子化、网络化。     

"十五"国家重大科技专项"食品安全关键技术"通过验收

2006年2月27日,科技部在北京组织召开了“十五”国家重大科技专项“食品安全关键技术”项目验收会。科技部农社司王晓方司长、卫生部科教司刘雁飞司长、质检总局科技司田壮副司长、中国生物技术发展中心安道昌副主任出席验收会并讲话。食品安全专项总体专家组、示范区所在地科技厅(局)领导、在京课题负责人以及记者等90余人参加了专项验收会。“食品安全关键技术”重大科技专项是在食品安全问题日渐突出,成为影响农业和食品工业竞争力的关键因素和约束农村经济结构战略性调整的“瓶颈”之一的背景下启动实施的。经过近四年的攻关,“十五”食…     

列举类技法的局限与突破

一、列举类技法的重要作用及其局限性列举类技法是一类最常用的创造技法,但其重要性还是常被人忽视。因为现在人们对列举类技法的认识,往往还只是表面地认识到希望点列举法或缺点列举法等所具有的“简单实用、重点突出”等方面上。笔者认为,事实上,这是对列举类技法的一种极大误解。列举类技法的主要作用应该是在于,它是所有创造技法的一个共同基础,是进行创造发明的一个开门人。它的真正特点是“实用但不一定简单”、“重点突出但最好源自系统思考”。创造技法发展到今天已超过百种,最常用的大概有30多种。列举类技法,包括希望点列举法、缺…     

斯姆尔让你按“表”索骥

美国创造学家奥斯本（Osborn）在其著作《发挥创造力》中,介绍了不少创造性思考技巧,MLT创造力开发研究所从中选择9种技巧列成清单,供人们创新时检查思考。利用此表进行搜索创意的方法,就叫检查表法或检核思考法,此法被创造学界誉为创造技法之母。奥斯本检查表的内容主要有：能否扩大用途？能否取代它物？能否改进？能否放大它？能否缩小它？能否颠倒它？能否用它物来替代？能否把它与什么组合？能否以某种方式重组它？奥斯本检查表产生后,人们纷纷使用它获取创意。在实践过程中,人们又对奥斯本检查表进行补充或完善。其中最著名的…     

关于"企业是技术创新的主体"及政策引导

在世界各主要工业化国家中,“企业是技术创新的主体”是一种普遍现象,自然现象,在计划经济体制下, 企业在很大程度上是一个单纯的生产单位,创新主体是科研院所,在解决“科技一经济”两张皮的问题中,我们始终从创新模式改变的角度,对此进行了讨论。     

全面科技创新和"全面生产"促进"全面小康社会"的建设

在考察马克思“全面生产”理论的基础上，认为物质生产、人的生产和精神生产、社会关系生产与科技三大门类相对应。从而表明：马克思的“全面生产”理论为全面科技创新观提供了理论支撑。最后，就全面科技创新和“全面生产”与“全面小康社会”的关系问题进行了初步探讨。     

长江三角洲"超区域创新体系"的理论模式研究

长江三角洲已成为我国经济发展中的一个非常重要的增长极如何通过提高长江三角洲区域的创新能力来推动区域经济的国际竞争力已成为人们关注的焦点。本文对构建长江三角洲“超区域创新体系”的战略目标、组织模式、要素构成与制度框架等四个方面进行了初步的研究，并在此基础上提出了构建长江三角洲“超区域创新体系”的对策建议     

原始性创新驱动因素与创新绩效相关性研究

本文基于创造学和心理学的视角,以物理学领域的194位诺贝尔获奖者、375位中科院院士和291位工程院院士为研究对象,探讨原始性创新驱动因素与创新绩效的相关性。研究表明:良好的成长环境有利于原创人才的创新人格、创造性思维和创新技法的形成,从而有效提高原始性创新的绩效。创新人格对创造性思维具有显著影响,而创新思维对创新技法具有显著影响。创造性思维在创新人格和原始性创新绩效之间具有部分中介作用,创新技法在创造性思维和原始性创新绩效之间具有部分中介作用,而创新人格、创造性思维、创新技法在成长环境和原始性创新绩效之间具有完全中介作用。政策制度环境正向调节创新人格、创造性思维和创新技法对原始性创新绩效的影响等。与我国两院院士相比,诺贝尔获奖者在创造性思维、创新技法等方面存在优势。     

创新如何与产学研相结合

创新是什么?什么是创新?对于这个概念好像已经没有太多的疑义，其实不然。当前我国科技体制改革的许多问题与此有关。当我们将“创新”分解出“科技创新”“知识创新”“技术创新”“体制创新”等一系列概念之后，这里所说的“创新”，已经不是英“innovation”一词原米的意思。冈为在经济学家熊比特那里，“创新”或“技术创新”(与“制度创新”相对应)原本只有一个意思，