新课程标准下对大学生体育教育改革与对策的研究

新课程为大学生体育教育改革提供了一个崭新的平台,对大学生体育教育专业改革提出了更高的要求,这些要求对大学生体育教育专业的建设和发展提出了新的挑战,在阐述了体育课程改革有关精神基础上,提出了大学生体育教育专业的改革和对策,以更好促进我国高校体育的发辰.     

加强高校传媒素养教育刍议

传媒素养教育是在信息时代,针对大众传媒对人的影响而提出的一种教育思想和教育方法,本文根据我国的国情和现状,对在高校开展传媒素养教育的必要性进行分析和评述,并提出了在高校开展传媒素养教育的对策。     

对高校大学生职业生涯教育的思考

目前,大学生职业生涯教育正逐步得到众多高校重视。实践证明,大学生职业生涯教育对提高大学生的综合素质和就业能力有很大的作用。本文阐述了高校大学生职业生涯教育的意义,提出对大学生开展职业生涯教育应分层进行,并对如何做好大学生职业生涯教育提出了相应的方法和措施。     

基于手机的移动教育研究

讨论了基于手机的移动教育的教育功能、实现形式,以我参与制作的一个手机教育网站和手机端程序为例,描述了手机教育具体展开的过程和形式.展望部分则提出了现在手机教育存在的不足和值得改进的地方,并对将来的发展提出了憧憬.     

从精神形态构建大学教育中的隐性思想政治教育

关于进一步加强和改进大学生的思想政治教育,再一次摆到了重要地位,也给教育工作者提出了新的课题。正面的教育和灌输已经不能满足思想政治教育的要求,因此隐性思想政治教育的提出和实施,对思想政治教育将有极大的补充。     

试谈对新时期高校辅导员工作的要求

知识经济时代是一个全新的时代,为学校思想政治教育工作提供了无限的生机和活力,同时也对学校思想政治教育工作提出了新的挑战,思想政治教育工作的内涵必然因之变革和发展。在这过程中,对高校辅导员的工作又提出了新的要求。     

网络对大学生思想政治教育的影响分析

网络对传统的大学生思想政治教育理论与方法提出了严峻挑战,本文深入分析了网络对大学生思想政治教育的正面和负面影响,并针对负面影响提出了相应的对策建议.     

“双创”背景下民办高校创业教育课程生态系统构建

创业教育的课程生态系统是民办高校开展创业教育的基础。对国内外高校创业教育课程体系的构建现状进行了梳理和分析,提出民办高校应依据陶行知"教学做合一"的教育思想,构建基于企业与企业家成长过程的创业教育课程体系,并提出相应的创业教育课程体系构建方案设想,对其实施保障进行了探讨。     

对现代教育理念下的教育改革的思考

本文谈了一些对新教育理念的认识,新的教育理念是对现代性教育的一种超越,确立了新的教育发展观。新的教育理念对传统的一元智力理论进行了批判,提出了多元治理理论,也谈了些对新教育理念下的教育改革的几点认识和恩考。     

对现代教育理念下的教育改革的思考

本文谈了一些对新教育理念的认识,新的教育理念是对现代性教育的一种超越,确立了新的教育发展观。新的教育理念对传统的一元智力理论进行了批判,提出了多元治理理论,也谈了些对新教育理念下的教育改革的几点认识和思考。     

浅谈我国大学教育信息化

本文阐述了教育信息化的要素及本质,从国家信息化对信息技术人才的需求和终身学习角度出发,提出了信息化人才的层次,分析了信息技术教育的基本特征.通过分析我国信息技术教育的现状,论述了我国大学教育信息化的现状,并提出了一些自己的观点.     

初中科学教学中渗透可持续发展教育方式及策略研究

随着社会的飞速发展,社会问题的不断出现,人类提出走可持续发展道路。教育对人们观念和行为的改变起着举足轻重的作用,所以可持续发展教育是当今教育的重要部分。初中科学与可持续发展教育不仅有密切联系而且具备很多渗透可持续发展教育的优势。笔者对在初中科学教学中渗透可持续发展教育进行了一些研究,提出了渗透可持续发展教育的方法和策略,希望能够为提高可持续发展教育的实效提供一定的借鉴和启示。     

教育实践中探寻情感教育在班集体建设中实施的策略

此文首先分析了情感教育的性质、目标及其在班集体建设中所起的作用,提出了在新课程理念下对情感教育的新认识;其次讨论了情感教育对于学生个性发展的重要性和必要性;最后提出了在班集体建设中实施情感教育的可行性方法和措施。     

创业教育在广告专业建设中的应用

在大学生中开展创业教育是国家对大学生教育提出的新要求,在这种背景下,广告学专业的创业教育也是势在必行。本文通过现有的情况分析,对广告学中创业教育提出了相应的意见和建议,以期对培养广告学学生自主创业能力模式有所助益。     

我国高校教育成本核算研究

随着高校教育的大众化,社会各界对高校现行的教育成本核算模式提出了质疑,本文拟从高校教育成本核算的含义和现状出发,分析成本核算存在的缺陷,并就会计核算方法、教育成本管理、人事制度改革、社会保障和后勤制度几个方面.提出了改进的方法.     

信息素养教育的目标构成及其运作

文章通过对信息素养教育的现实意义、教育特点及目标构成的分析,提出了信息素养教育的运作方式,并对教学方法进行了研究和阐述。     

高校校园文化建设与思想政治教育互动研究

近几年,随着经济的发展,我国教育事业也有了很大发展。新课改政策的提出,也使得教育工作面临深刻变革,社会对教育事业也有了普遍关注。文化建设和思想政治教育是教学改革的重要方面。二者之间关系十分密切,既相互独立又相互促进。本文对文化建设和思想教育的互动关系进行了分析,提出了促进二者互动发展的措施,旨在充分发挥文化建设和思想政治教育的功能,共同为高校发展作出贡献,推动我国教育事业的整体进步。     

浅谈现代教育技术对教师专业发展的影响

国际化与信息化时代的来临,为教育发展提出了新的挑战和机遇,对教师提出了新的要求,教师面临着新的挑战。本文通过现代教育技术构成教师专业发展手段和方法等方面的论述,来探讨现代教育技术对教师的专业知识、技能的发展的影响。     

中职学校教师教育技术能力调查研究分析——以湖南郴州地区中职学校教师调查为例

中职学校教师的现代教育技术能力直接影响着中职学校教育教学水平的高低,教师只有掌握了现代教育技术思想和方法,才能较好地驾驭信息化教学,从而对中等职业教育教学的质量产生积极的影响.本文通过调查郴州地区中职学校教师的教育技术能力水平现状,分析信息技术大环境下影响中职学校教师教育技术能力发展的因素,从微观角度提出了中职学校教师教育技术能力发展的途径、实现手段等建议,并针对性地提出了一些策略,以期对中职学校教师教育技术能力提高和发展提出新的思路.     

信息时代高校图书馆教育模式探讨

信息时代的来临对高校图书馆教育模式提出了更高的要求和挑战,本文旨在探讨信息时代高校图书馆教育职能发挥中存在的问题,在此基础上提出针对性的思考与建议。具体而言,本文分析了信息时代高校图书馆的教育职能,发现了目前我国高校图书馆教育中存在教育观念落后、专业人才匮乏、投入经费不足、资源共享和版权保护等问题,并提出了加大对基础设施的投入资金、建立信息化文献资源体系、拓展高校图书馆的教育职能、高校图书馆知识产权的确定、建立和完善网络服务体系等完善措施,以期不断提升信息时代下的高校图书馆的教育模式。